Informationsfluss durch Nerven und Hormone:
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Köln
Aulis
2012
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| Schriftenreihe: | Unterrichtspraxis Biologie
10N |
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| Beschreibung: | Spiralheftung |
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| adam_text | Titel: Informationsfluss durch Nerven und Hormone
Autor: Klein, Rüdiger-Lutz
Jahr: 2012
Inhalt
Inhalt
Vorwort: Hinweise zu Regelstandards und Basiskonzepten ........................................................................5
I. UE: Bau und Funktion von Gehirn und Ruckenmark.............................................6
1.1 Sachinformation ................................................................................................................................7
1.2 Informationen zur Unterrichtspraxis ....................................................................................................10
1.2.1 Einstiegsmoglichkeiten ........................................................................................................................10
1.2.2 Erarbeitungsmoglichkeiten ..................................................................................................................11
Material l./M 1: Mit 13 erwachsen?..................................................................................................14
Material M 2: Baustelle Gehirn......................................................................................................15
Material l./M 3: Chaos im Kopf........................................................................................................16
Material l./M 4:DerUnfall ................................................................................................................17
Material l./M 5: Der Kniesehnenreflex— Wie geht s? ......................................................................18
Material l./M 6: „Korperarbeit im Schlaf ..........................................................................................19
Material I./M 7: Ruckenmark und Gehirn arbeiten zusammen ........................................................20
Materia/ l./M 8: Die Gliederung des Gehirns....................................................................................21
Material l./M 9: Die Funktionsbereiche im GroBhim ........................................................................22
Material l./M 10: Die Versorgung des Gehirns....................................................................................23
Material M 11: Zellen des Gehirns..................................................................................................24
Material I./M 12: Die Entwicklung des menschlichen Gehirns von der Geburt an ............................25
1.2.3 Losungshinweise zu den Aufgaben der Materialien ...............................................26
1.3 Medieninformationen............................................................................................................................28
1.3.1 Audiovisuelle Medien............................................................................................................................28
1.3.2 Zeitschriften ................................................................................................................................28
1.3.3 Bucher ................................................................................................................................29
1.3.4 Hinweise auf Internetadressen ............................................................................................................29
II. UE: Bau und Funktion von Nervenzelten ................................................ 30
11.1 Sachinformation ................................................................................................................................31
11.2 Informationen zur Unterrichtspraxis .................................................. 33
11.2.1 Einstiegsmoglichkeiten ........................................................................................................................33
IL2.2 Erarbeitungsmoglichkeiten ......................................................... 33
Material ll./M 1: Zellen, die Informationen leiten ..............................................................................37
Material ll./M 2: Erst viele Nervenzellen bilden einen Nerv................................ 38
Material II./M 3: Nervenzellen unter dem Elektronenmikroskop (EM)................................................39
Material II./M 4: Galvanis Frosch: Nervenzellen und Elektrizitat............................ 40
Material ll./M 5: Tintenschnecken als Untersuchungsobjekte..........................................................41
Material II./M 6: Riesenaxone werden untersucht ...................................... 42
Material ll./M 7: Weiterleitung von Informationen uber das Axon......................................................43
Material ll./M 8: Gliazellen - unentbehrliche Heifer im Nervensystem..............................................44
Material II./M 9: Wie gelangen die Informationen von einer Nervenzelle zur nachsten? ..................45
Material II./M 10: Nervengifte 1: Botulinumtoxin (Botox)....................................................................46
Material ll./M 11: Nervengifte 2: Curare..............................................................................................47
II.2.3 Losungshinweise zu den Aufgaben der Materialien ............................................................................48
11.3 Medieninformationen............................................................................................................................50
11.3.1 Audiovisuelle Medien............................................................................................................................50
11.3.2 Zeitschriften ................................................................................................................................50
11.3.3 Bucher ................................................................................................................................51
11.3.4 Hinweise auf Internetadressen ............................................................................................................51
3
Inhalt
III. UE: Hormone des Menschen....................................................................................................................^
111.1 Sachinformation ................................................................................................................................r:
111.2 Informationen zur Unterrichtspraxis ....................................................................................................rj
111.2.1 Einstiegsmoglichkeiten ........................................................................................................................^
111.2.2 Erarbeitungsmoglichkeiten .........................................................
Material lll./M 1: Pickel, Bart und Stimmbruch..................................................................................5/
Material lll./M 2: Wenn sich die Stimme andert..................................................................................88
Material lll./M 3: Testosteron Co......................................................................................................59
Material lll./M 4: Estrogen Co.....................................................
Material lll./M 5: Die Regelblutung ..................................................
Material lll./M 6: Verstandigung zwischen Mutter und Kind vor der Geburt......................................64
Material lll./M 7: Wie Hormone die Geburt steuern............................................................................53
Material lll./M 8: Sauglinge brauchen Milch ......................................................................................54
Material lll./M 9: Insulin- Gas geben und bremsen..........................................................................55
Material lll./M 10: Zellen brauchen Zucker..........................................................................................56
Material lll./M 11: Die Regulation der Zuckermenge im Blut................................................................67
Material lll./M 12: Die Erforschung der Zuckerkrankheit......................................................................68
Material lll./M 13: Insulinproduktion in derZelle..................................................................................69
Material lll./M 14: Thyroxin halt den Stoffwechsel in Schwung............................................................70
Material lll./M 15: Das Gehirn regelt den Hormonfluss........................................................................71
Material lll./M 16: Doping - nicht nur beim Sport................................................................................72
111.2.3 Losungshinweise zu den Aufgaben der Materialien ............................................................................73
111.3 Medieninformationen............................................................................................................................77
111.3.1 Audiovisuelle Medien............................................................................................................................77
111.3.2 Zeitschriften ................................................................................................................................77
111.3.3 Bucher ................................................................................................................................77
111.3.4 Hinweise auf Internetadressen ............................................................................................................77
IV. UE: Das Zusammenwirken von Hormonen und Nervenzellen: Stress..................................................79
IV.1 Sachinformation ................................................................................................................................80
IV.2 Informationen zur Unterrichtspraxis ....................................................................................................81
IV.2.1 Einstiegsmoglichkeiten ........................................................................................................................81
IV.2.2 Erarbeitungsmoglichkeiten ..................................................................................................................81
Material IV./M 1: Stress bewegt oder lahmt ......................................................................................84
Material IV./M 2: Tupajas unter Druck................................................................................................85
Material IV./M 3: Korperreaktionen bei Stress....................................................................................86
Material IV./M 4: Stressbewaltigung ..................................................................................................87
IV.2.3 Losungshinweise zu den Aufgaben der Materialien ............................................................................88
IV.3 Medieninformationen............................................................................................................................89
IV.3.1 Audiovisuelle Medien............................................................................................................................89
IV.3.2 Zeitschriften ................................................................................................................................89
IV.3.3 Bucher ................................................................................................................................89
IV.3.4 Hinweise auf Internetadressen ............................................................................................................89
V. UE: Das Nervensystem dient der Steuerung und Regelung..................................................................90
V.1 Sachinformation ................................................................................................................................91
V.2 Informationen zur Unterrichtspraxis ....................................................................................................92
V.2.1 Einstiegsmoglichkeiten ........................................................................................................................92
V.2.2 Erarbeitungsmoglichkeiten ..................................................................................................................92
Material V./M 1: Leben Gehirntote? ..................................................................................................95
Material V./M 2: Die Gliederung des Nervensystems........................................................................96
Material V./M 3: Das autonome Nervensystem ................................................................................97
Material V./M 4: Regulation des Blutdrucks......................................................................................98
Material V./M 5: Regulation der Korpertemperatur ..........................................................................99
Material V./M 6: Die Regelung der Korpertemperatur — Regelkreisschema....................................100
Material V./M 7: Temperaturregulation im Kuhlschrank....................................................................101
Material V./M 8: Wenn Nervenzellen absterben — Alzheimer ..........................................................102
Material V./M 9: Multiple Sklerose ....................................................................................................103
V.2.3 Losungshinweise zu den Aufgaben der Materialien ............................................................................104
V.3 Medieninformationen............................................................................................................................107
V.3.1 Audiovisuelle Medien............................................................................................................................107
V.3.2 Zeitschriften ................................................................................................................................107
V.3.3 Bucher .....................................................!!! .!! .!!!! 108
V.3.4 Hinweise auf Internetadressen .........................................108
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