How we learn and how we should be taught: an introduction to the work of Caleb Gattegno
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Young, Roslyn (VerfasserIn), Messum, Piers (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: London Duo Flumina
Schlagworte:
Beschreibung:Includes bibliographical references
Beschreibung:24 cm

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