Didactique du français et étude de la langue:
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Sprache: | French |
Veröffentlicht: |
Paris
Colin
2012
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Schriftenreihe: | Le français d'aujourd'hui : Hors série
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adam_text | Présentation
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HISTOIRE
БТ
ACTUALITÉ
La grammaire entre théorie et pédagogie
...................................................... 9
À partir de Bally et Brunot
:
la langue française, les savants
et les pédagogues
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Les programmes pour l école primaire française dans les débats
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disciplinaires
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Didactique du français
:
positions et évolutions institutionnelles
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editoriales
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La linguistique et la didactique sont-elles responsables de la
«
crise
»
de l enseignement du français?
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QUESTIONS DE DIDACTIQUE DE LA GRAMMAIRE
L étude de la langue dans la formation des enseignants de français
....... 93
Faire une grammaire
:
organisation du champ et prise en compte
de l apprenant
..................................................................................................... 105
Métalangages, didactique du français et enseignement
de la grammaire
.................................................................................................. 117
Débats dans l enseignement-apprentissage de la grammaire
................... 129
Variétés de langue et diversité des approches grammaticales
francophones
...................................................................................................... 139
Linguistique textuelle et didactique du français
........................................... 155
Progression grammaticale et stratégies d enseignement
........................... 167
Et la grammaire de phrase
? _____..................................-------------------------- 175
QUESTIONS DE DIDACTIQUE DE L ORTHOGRAPHE
La règle orthographique
:
représentations, conceptions théoriques
et stratégies d apprentissage
........................................................................... 185
Orthographe et production de texte
................................................................ 201
Orthographe
:
état des recherches et approches didactiques
................... 215
L orthographe verbale du français, entre hypernorme et acquisition
....... 221
L orthographe du français et son apprentissage
.......................................... 233
Les Rectifications de l orthographe et la formation des enseignants
....... 245
BIBLIOGRAPHIE GÉNÉRALE
............................................................................. 251
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