Psychotherapie in der Spätadoleszenz: Entwicklungsaufgaben, Störungen, Behandlungsformen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Kohlhammer
2012
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| Schriftenreihe: | Psychotherapie in Psychiatrie und Psychosomatik
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IMAGE 1
I N H A L T
REIHENVORWORT 5
VORWORT 7
ENTWICKLUNGSAUFGABEN 13
1 ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE DER ADOLESZENZ: ERWACHSEN WERDEN IM 21.
JAHRHUNDERT 15
INGE SEIFFGE-KRENKE
1.1 NOCH LANGE NICHT ERWACHSEN: WAS SIND DIE INDIKATOREN? 15
1.2 VERFRUEHUNG IN DEN ADOLESZENZSPEZIFISCHEN AUFGABEN UND RETARDIERUNG
IN DEN ERWACHSENENSPEZIFISCHEN AUFGABEN . . . . 18 1.3 IDENTITAETSKRISE
IM JUNGEN ERWACHSENENALTER UND ENTPATHOLOGISIERUNG DES VERLAENGERTEN
UEBERGANGS 2 1
1.4 URSACHEN FUER DIE VERLAENGERTE ADOLESZENZ 2 4
1.5 UEBERLEGUNGEN FUER BERATUNG UND THERAPIE 2 9
1.6 ZUSAMMENFASSUNG 3 1
2 ADOLESZENTE IDENTITAETSSUCHE UND ABLOESUNG: ENTWICKLUNGSANFORDERUNGEN U
N D KRISENPOTENZIALE IN GENERATIONENBEZIEHUNGEN 3 5
VERA KING
2.1 KRISEN UND DYNAMIK DER IDENTITAETSBILDUNG 36
2.2 PSYCHISCHE ANFORDERUNGEN UND ENTWICKLUNGSAUFGABEN IM ADOLESZENTEN
GENERATIONENVERHAELTNIS 39
2.3 GENERATIVITAET DER ADOLESZENTEN 4 2
2.4 WELCHE POTENZIALE DER VERHINDERUNG IN ADOLESZENTEN GENERATIONEN
VERHAELTNISSEN FINDEN SICH? WODURCH SIND SIE BEGRUENDET? 4 3
2.5 SPAETMODERNE VERSCHLEIERUNGEN VON GENERATIONSDIFFERENZEN . . . . 4 4
STOERUNGEN UND IHRE BEHANDLUNG 49
9
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IMAGE 2
INHALT
3 DER KLEINE PRINZ - SUIZIDALITAET BEI ADOLESZENTEN 5 1
GERHARD D A M M A N N
3.1 DEFINITIONEN, EPIDEMIOLOGIE UND GRUNDLAGEN 5 1
3.2 URSACHEN UND RISIKOFAKTOREN 5 4
3.3 PSYCHODYNAMIK DES SUIZIDALEN ZUSAMMENBRUCHS 5 9
3.4 CHRONISCHE SUIZIDALITAET 6 7
3.5 THERAPIE 68
3.6 ZUSAMMENFASSUNG 7 1
4 ADHS UND BEZIEHUNGSSTOERUNGEN 7 7
TILL AFFLERBACH
4.1 DIE ADHS-KONTROVERSE 7 7
4.2 ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE UND NEUROPHYSIOLOGISCHE KONZEPTE ZUM
ERWERB DER SELBST- UND BEZIEHUNGSREGULATION 80
4.3 ADHS UND DIE ENTWICKLUNG VON SELBSTPATHOLOGIEN 84
4.4 ASPEKTE FUER DIE PSYCHOTHERAPIE VON MENSCHEN MIT KOGNITIVEN DEFIZITEN
UND SELBSTPATHOLOGIEN 88
5 COMPUTERSPIEL- U N D INTERNETSUCHT IN DER (SPAET-)ADOLESZENZ:
PHAENOMENOLOGIE - DIAGNOSTIK - THERAPEUTISCHE IMPLIKATIONEN . . . 9 2
KLAUS WOELFLING
5.1 DEMOGRAFISCHER WANDEL, DIGITALE REVOLUTION UND MEDIENNUTZUNG 92 5.2
INTERNET- UND COMPUTERSPIELSUCHT: EIN EIGENSTAENDIGER SYMPTOMKOMPLEX? 9 3
5.3 DIE NEUROWISSENSCHAFTLICHE PERSPEKTIVE AUF INTERNET- UND
COMPUTERSPIELSUCHT 9 7
5.4 BEHANDLUNGSVERFAHREN UND -ANGEBOTE 98
6 THERAPIE DER STOERUNG DES SOZIALVERHALTENS IN DER ADOLESZENZ . . . .
103 BRUNO RHINER
6.1 FAKTOREN, DIE DIE ENTWICKLUNG EINER STOERUNG DES SOZIAL VERHALTENS
BEGUENSTIGEN 104
6.2 MULTISYSTEMISCHE THERAPIE (MST) 107
6.3 FUNCTIONAL FAMILY THERAPY (FFT) 111
6.4 MULTI DIMENSIONAL TREATMENT FOSTER CARE (MTFC) 111
6.5 THERAPIE UND PRAEVENTION VOR DER ADOLESZENZ 113
6.6 POSITIVE PARENTING PROGRAM - TRIPLE P 113
6.7 NURSE FAMILY PARTNERSHIP 114
6.8 ZUSAMMENFASSUNG 115
7 ESSSTOERUNGEN IN DER ADOLESZENZ UND IHRE BEHANDLUNG 119
ISA SAMMET
7.1 ESSSTOERUNGEN: ERKRANKUNGEN DER WEIBLICHEN ADOLESZENZ 119
7.2 ENTSTEHUNG DER ESSSTOERUNGEN IM KONTEXT DER ADOLESZENZ 120
1 0
IMAGE 3
INHALT
7.3 EIN FALLBEISPIEL 125
7.4 THERAPIE 129
7.5 FAZIT 130
8 KOMPLEXE TRAUMAFOLGESTOERUNG UND IHRE BEHANDLUNG IN DER ADOLESZENZ 132
ANNETTE STREECK-FISCKER
8.1 DEFINITION VON TRAUMA IN DER ENTWICKLUNG 133
8.2 DIAGNOSTISCHE PROBLEME BEI TRAUMATISCHEN BELASTUNGEN IN DER
ENTWICKLUNG 134
8.3 WAS HAT DIE TRAUMATISIERUNG IN DER ENTWICKLUNG ZUR FOLGE? . . . .
135 8.4 Z U R BEHANDLUNG 137
9 BEHANDLUNG VON BORDERLINE-PERSOENLICHKEITSSTOERUNGEN IN DER ADOLESZENZ
142
SUSANNE SCHLUETER-MUELLER, KLAUS SCHMECK U N D PAMELA FOELSCH
9.1 FORSCHUNG UND STOERUNGSSPEZIFISCHE BEHANDLUNGSANSAETZE BEDUERFEN DER
DIAGNOSESTELLUNG 142
9.2 PATIENTEN MIT BORDERLINE-PERSOENLICHKEITSSTOERUNG IM KLINISCHEN ALLTAG
143
9.3 IDENTITAETSKRISE VS. IDENTITAETSDIFFUSION 144
9.4 SPEZIFISCHE BEHANDLUNGSKONZEPTE FUER ADOLESZENTE 144
9.5 ABSCHLIESSENDE BETRACHTUNGEN 147
STATIONAERE UND AMBULANTE THERAPIE 151
10 STATIONAERE PSYCHODYNAMISCHE PSYCHOTHERAPIE IN DER SPAETADOLESZENZ 153
BERNHARD GRIMMER
10.1 INDIKATION FUER EINE STATIONAERE PSYCHOTHERAPIE IN DER SPAETADOLESZENZ
155
10.2 STATIONAERE PSYCHODYNAMISCHE PSYCHOTHERAPIE 156
10.3 BESONDERHEITEN IN DER STATIONAEREN PSYCHOTHERAPIE MIT
SPAETADOLESZENTEN 158
10.4 ENTWICKLUNGSFORDERNDE THERAPEUTISCHE FUNKTIONEN 164
11 WAS SOLL ICH EIGENTLICH HIER? - EIN THERAPIEVERLAUF AUF DER STATION
FUER ADOLESZENTENPSYCHIATRIE U N D -PSYCHOTHERAPIE K3 166 ANGELA LIESNER
U N D JOERG ENGELI
11.1 STATIONAERER RAHMEN UND THERAPIESETTING 166
11.2 FALLBEISPIEL 169
11.3 SCHLUSS 183
1 1
IMAGE 4
INHALT
12 WIRKFAKTOR PEERGROUP: GRUPPENPSYCHOTHERAPIE MIT SPAET- ADOLESZENTEN IM
STATIONAEREN UND AMBULANTEN SETTING 184
HOLGER SALGE
12.1 ALLGEMEINE ASPEKTE ZUR SPAETADOLESZENZ 184
12.2 PEERGROUP UND GRUPPENTHERAPIE 187
12.3 GRUPPENTHERAPIE 189
13 DEN LADEN AUFMISCHEN - EIN ADOLESZENTER TRAUM 196
HANSPETER MATHYS U N D BRIGITTE BOOTHE
13.1 KLARA 196
13.2 EIN NARRATIVER ZUGANG ZUM TRAUM 198
13.3 KLARAS TRAUM 2 0 1
13.4 EINE SCHAURIGE LUST, DEN LADEN AUFZUMISCHEN 2 0 4
13.5 TRAUMDRAMATURGIE ZWISCHEN WUNSCH UND ANGST 2 0 6
13.6 INTRASUBJEKTIVES RENDEZVOUS 2 0 6
13.7 DIE EWIGE TOCHTER 208
VERZEICHNIS DER AUTORINNEN U N D AUTOREN 2 1 1
STICHWORTVERZEICHNIS 2 1 5
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