Verfügbarkeit: Lecture en vie, envie de lecture

Lecture en vie, envie de lecture: guide pour que lire rime avec plaisir

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Barat, Régine (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	French
Veröffentlicht:	Lyon Chronique Sociale 2011
Schriftenreihe:	Savoir communiquer : L'essentiel
Schlagworte:	Reading / Teaching / Pedagogy / Guidebook Leseunterricht
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	126 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	9782850088834

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adam_text	IMAGE 1 LECTURE EN VIE, ENVIE DE LIRE AVANT-PROPOS 7 INTRODUCTION 9 PREMIERE PARTIE : REFLEXIONS 11 CHAPITRE 1 : QUEL EST MON RAPPORT A LA LECTURE ? 12 CHAPITRE 2 : QUEL EST MON ROLE DE PARENT PAR RAPPORT A LA LECTURE DE L ENFANT ? 13 CHAPITRE 3 : POURQUOI AIGUISER L APPETIT DE LECTURE DE L ENFANT ? 16 CHAPITRE 4: POURQUOI L ENFANT PEUT NE PAS AIMER LIRE ? 17 CHAPITRE 5 : QUE VEUT DIRE L EXPRESSION PLAISIR DE LIRE 19 CHAPITRE 6 : COMMENT AIDER L ENFANT A ACCEDER A LA LECTURE ? 20 CHAPITRE 7: COMMENT S Y RETROUVER EN LITTERATURE DE JEUNESSE? 22 DEUXIEME PARTIE : DECOUVRIR LES DIFFERENTS ECRITS ET LE PLAISIR DE LIRE 31 CHAPITRE 1 : A LA MAISON 32 CHAPITRE 2: A LA BIBLIOTHEQUE 50 CHAPITRE 3 : A LA LIBRAIRIE 58 CHAPITRE 4: LES LIEUX PUBLIES 63 CHAPITRE 5 : DANS LA NATURE 67 CHAPITRE 6 : LA VILLE 73 CHAPITRE 7: EN VACANCES 78 TROISIEME PARTIE: J EUX 83 CHAPITRE 1 : LES JEUX-ACTIVITES DE LANGAGE 84 1. LE MOT NOUVEAU 84 2. ASSOCIATION DE MOTS 84 3. AVEC LES SONS 85 4. JEU DES QUESTIONS , 85 5. DEVINETTES OU CHARADES 85 IMAGE 2 6. QU Y EST -CE ? 86 7. MIMES : OBJET, ACTION, LIEU 86 8. KIM SUR UNE TABLE : 87 9. NI OUI, NI NON 87 10. SOUS MON OU SUR MON IL Y A 87 CHAPITRE 2 : JEUX OU ACTIVITES AUTOUR DES LETTRES ET DES LIVRES 88 11. DETECTIVE A LA MAISON OU AILLEURS 88 12. L INTROS 88 13. DOMINO DES ECRITS 89 14. LE PERSONNAGE 89 15. AVEC LE DICTIONNAIRE 90 16. ASSOCIATIONS D IDEES 90 17. J AIME/JE N AIME PAS 91 18. SI J ETAIS UN JE 92 19. QUESTIONS OU L ART DE TROUVER CE QU ON NE CONNAIT PAS 92 CHAPITRE 3 : JEUX POETIQUES 93 20. POURQUOI. .. PARCE QUE 93 21. COMPARAISON 93 22. JOUER AVEC LES RYTHMES 94 23. VISUALISATION 94 24. DES IMAGES ET DES MOTS 94 25 LIRE DES TEXTES CODES 95 26. LECTURE EN MOUVEMENT.. 95 CHAPITRE 4 : DES CONSEILS ET DES PISTES POUR ALLER PLUS LOIN 97 QUE FAUT-I! SAVOIR SUR LA LECTURE CADEAU ? 97 QUE LIRE OU CONTER ? 98 COMMENT INVENTER DES HISTOIRES ? 98 CREER UN CARNET DE VOYAGE 100 COMMENT AIDEZ L ENFANT A PORTER UN JUGEMENT SUR SON LIVRE OU COMMENT L AIDER A ERNEURE UNE CRITIQUE 101 REDIGER UN CARNET DE LECTURE 101 BRICOLAGES 102 LEXIQUE L 05 CONCLUSION 111 BIBLIOGRAPHIE 113
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