Vertrauen in der erziehungswissenschaftlichen Forschung:
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| Veröffentlicht: |
Opladen [u.a.]
Budrich
2014
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INHALT
VORWORT 9
SYLKE BARTMANN, MELANIE FABEL-LAMLA, NICOLLE PFAFF & NICOLE WELTER
VERTRAUEN IN DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHEN FORSCHUNG - EINLEITUNG 11
I. VERTRAUEN - BEGRIFFLICHE, THEORETISCHE UND
HISTORISCHE REFLEXIONEN
MARTIN ENDRESS
VERTRAUENSKONSTELLATIONEN - ZUR RELEVANZ UND TRAGFAEHIGKEIT DER UNTER
SCHEIDUNG VON PERSOENLICHEM UND SYSTEMISCHEM VERTRAUEN 31
ALFRED SCHAEFER
PAEDAGOGISCHES VERTRAUEN: ZUR FRAGE EINER GRUNDLOSEN GRUNDLEGUNG 49
FRITZ BOHNSACK
SEINS-VERTRAUEN ALS PAEDAGOGISCHE KATEGORIE 65
NICOLE WELTER
VERTRAUEN IN MODERNEN BILDUNGSKONTEXTEN. DREI THESEN ZUR INSTITUTIO
NALISIERUNG VON BILDUNG IN DER MODERNE 83
INKA BORMANN
TRANSFORMATIONEN DER THEMATISIERUNG VON VERTRAUEN IN BILDUNG 101
ALEXANDER THOMAS
SOZIALPSYCHOLOGISCHE BETRACHTUNG VON VERTRAUEN IM INTERKULTURELLEN
KONTEXT 123
5
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II. MECHANISMEN DER KONSTRUKTION VON VERTRAUEN -
EMPIRISCHE ZUGAENGE
1. LEBENSWELTEN - KINDHEIT, JUGEND, FAMILIE
FABIAN ESCHER
VERTRAUEN IM KONTEXT DER ENTWICKLUNG DES BINDUNGSSYSTEMS - EINE
ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE PERSPEKTIVE 159
NICOLLE PFAFF & MAREN ZSCHACH
VERTRAUEN IN BILDUNG - DOKUMENTARISCHE REKONSTRUKTIONEN ZUR EMPIRI
SCHEN AUSDIFFERENZIERUNG EINER NEUEN KATEGORIE 175
YVES COCARD
VERTRAUENSBEZIEHUNGEN JUGENDLICHER 203
DIETER HOFFMEISTER
FAMILIE ALS RISIKO - VERTRAUEN IN EINE UNTERGEHENDE INSTITUTION? 221
2.
BILDUNGSINSTITUTIONEN
MELANIE FABEL-LAMLA & JANINA FETZER
VERTRAUEN IN SCHULE(N) - EIN UEBERBLICK 251
JULIE KOCHANEK & BARBARA SCHNEIDER
TRUST IN SCHOOLS: LEADERSHIP FOR ORGANIZATIONAL CHANGE 273
SOLVEJG JOBST
VERTRAUEN, BILDUNG UND EUROPA: ERGEBNISSE UND SCHLUSSFOLGERUNGEN AUS
EINEM INTERNATIONALEN LEHRERVERGLEICH 289
UTE CLEMENT, HEIDI MOELLER & PETER EBERL
DER BEGINN EINER VERTRAUENSVOLLEN ZUSAMMENARBEIT - WIE BETRIEBE BEI
AUSZUBILDENDEN ORGANISATIONALES VERTRAUEN UNTERSTUETZEN 315
6
3. SOZIALPAEDAGOGIK UND SOZIALE ARBEIT
SANDRA TIEFEI & MAREN ZELLER
DIFFERENZIERUNG DES VERTRAUENSBEGRIFFS - EMPIRISCHE ANALYSEN AUS DER
PERSPEKTIVE VON ADRESSAT/INNEN DER SOZIALEN ARBEIT 335
ROLAND BECKER-LENZ
VERTRAUEN IN PROFESSIONELLEN ARBEITSBUENDNISSEN 355
AUTORINNEN UND AUTOREN DES BANDES 375
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