Verfügbarkeit: Aufwachsen in sozialen Netzwerken

Aufwachsen in sozialen Netzwerken: Chancen und Gefahren von Netzgemeinschaften aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Sicht

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Dittler, Ullrich 1968- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München kopaed 2012
Schlagworte:	Psychologie Soziales Netzwerk Soziale Software Medienpädagogik Medienkultur Aufsatzsammlung
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adam_text	Inhalt Ullrich Dittler & Michael Hoy er Einleitung 7 Beate Frees & Katrin Busemann Internet goes Community Grundlagen zur Internetnutzung von Teenagern 15 Ingrid Paus-Hasebrink & Sascha Trültzsch Heranwachsen in den Zeiten des Social Web 29 Christoph Koch Medienfasten Sechs Wochen offline 47 Thomas G. Wanhoff Von Freundschaften zu Fans und Friends 61 Bernadette Kneidinger Beziehungspflege 2.0 Interaktions- und Bindungsformen der „Generation Facebook" 79 Claudia Schipper Freundschaftsbeziehungen in sozialen Online-Netzwerken am Beispiel von StudiVZ 93 Dominik J. Leiner Der Nutzen sozialer Online-Netzwerke 111 Martin Wettstein Politische Partizipation im Social Web Hinweise zum Aufenthaltsort des totgesagten politischen Engagements jugendlicher Internetnutzer 129 Ossi Urchs Zuhören! Zur Kommunikation in sozialen Online-Medien 147 Sascha Adámek Die Facebook-Falle Waram uns das Freunde-Experiment magisch anzieht und wie daraus eine Welt-Datenbank entsteht, die alles andere als freundlich ist 155 Carsten Görig Das Netz der Einsamkeit Wie die Internetkonzerne Nutzer fesseln möchten 175 Thomas Gronenthal Einmal im Netz, immer im Netz Persönliche Daten in Facebook, Google^ & Co. 181 Andreas Poller Privatsphärenschutz in sozialen Netzwerken Bisherige Erfahrungen - zukünftige Entwicklungen 191 Nina Haferkamp Das Facebook-Dilemma Zum Verhältnis von Selbstdarstellung und Privatsphäre auf sozialen Netzwerkseiten 199 Claudia Müller-Lütken & Nandoli von Marées Soziale Netzwerke und Schule Neue „Cyber-Spielräume" als Herausforderung 213 Axel Maireder & Manuel Nagl Cybermobbing im Kontext Gewaltpotentiale und -dynamiken auf Social Network Sites 229 Klaus Eck Karrierefalle Internet Die Bedeutung von Online-Reputation 245 Die Autoren 263 Die Auswirkungen, die das Internet in den letzten 20 Jahren auf unsere Gesellschaft hatte, waren groß. Die Bedeutung, die soziale Netzwerke (StudiVZ, Googlen-, Facebook & Co.) auf die Gesellschaft haben, ist schon jetzt riesig und wird weiterhin zunehmen, denn das Social Web ermöglicht eine völlig neue Publikations- und Kommunikationskultur. Und diese Präsentations- und Kommunikationsmöglichkeiten werden massenhaft genutzt: alleine beim Marktführer Facebook sind derzeit über 800 Millionen User registriert; dies ist weltweit jeder 4. Mensch mit Zugang zum Internet! Diese massive Nutzung von Social Network Sites wirft aktuell eine ganze Reihe von Fragen auf: Führt die digitale Selbstdarstellung, wie sie in sozialen Netzwerken gelebt wird, zur Aufgabe von Privatsphäre oder zu einer neuen Form von Netzexhibitionismus? Wie verändert sich unser kulturelles Verständnis von Freundschaft, wenn wir in sozialen Netzwerken durchschnittlich 130 „Freunde" haben? Welche Rolle spielen soziale Aus¬ grenzung und/oder Cybermobbing in sozialen Netzwerken? Und über alledem schwebt die zentrale Frage, welche Hilfestellungen Eltern, Lehrer und Erziehungsberechtigte den Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen zum Umgang mit dem allgegenwärtigen Kommunikationsraum des Social Web geben können und sollen. Der vorliegende Sammelband greift die aktuelle Entwicklung auf und stellt Forschungs¬ ansätze zu Social Network Sites dar. Durch die Zusammenführung von aktuellen For¬ schungsergebnissen und Theorieansätzen können wissenschaftlich fundierte Erkennt¬ nisse über die Medienrezeption und die dahinterliegenden Nutzungsmotive präsentiert werden. Im Rahmen dieses Buches werden jedoch nicht nur neue Forschungsergebnisse vorgestellt und verschiedene Ansätze diskutiert, sondern auch von kompetenter Seite Handlungsempfehlungen gegeben.
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