Berufsbildung und Berufsbildungssystem: Darstellung und Untersuchung nicht-akademischer und akademischer Lernbereiche
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
Bertelsmann, wbv
2012
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 826 S. graph. Darst. 25 cm |
| ISBN: | 9783763947065 9783763947072 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV039847325 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20140401 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 120127s2012 d||| |||| 00||| ger d | ||
| 015 | |a 12,N03 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 1018627812 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 9783763947065 |c Pp. : EUR 59.00 (DE), EUR 60.70 (AT) |9 978-3-7639-4706-5 | ||
| 020 | |a 9783763947072 |c EBook |9 978-3-7639-4707-2 | ||
| 024 | 3 | |a 9783763947065 | |
| 028 | 5 | 2 | |a Best.-Nr.: 6004138 |
| 035 | |a (OCoLC)775131731 | ||
| 035 | |a (DE-599)DNB1018627812 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-91 |a DE-29 |a DE-12 |a DE-83 |a DE-355 |a DE-525 |a DE-20 |a DE-824 |a DE-19 |a DE-N2 |a DE-473 |a DE-M347 |a DE-1052 | ||
| 082 | 0 | |a 370.1130943 |2 22//ger | |
| 084 | |a DL 2000 |0 (DE-625)19649:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a DL 4100 |0 (DE-625)19674:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a MS 7750 |0 (DE-625)123795: |2 rvk | ||
| 084 | |a EDU 440f |2 stub | ||
| 084 | |a 370 |2 sdnb | ||
| 084 | |a EDU 460f |2 stub | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Pahl, Jörg-Peter |d 1939-2022 |e Verfasser |0 (DE-588)13316229X |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Berufsbildung und Berufsbildungssystem |b Darstellung und Untersuchung nicht-akademischer und akademischer Lernbereiche |c Jörg-Peter Pahl. [Red.: Karl-Heinz Slaby] |
| 264 | 1 | |a Bielefeld |b Bertelsmann, wbv |c 2012 | |
| 300 | |a 826 S. |b graph. Darst. |c 25 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Literaturangaben | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Hochschulbildung |0 (DE-588)4160198-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Berufsbildungssystem |0 (DE-588)4144759-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Berufsbildung |0 (DE-588)4069342-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Bildungswesen |0 (DE-588)4006681-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Weiterbildung |0 (DE-588)4117622-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Deutschland |0 (DE-588)4011882-4 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Deutschland |0 (DE-588)4011882-4 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Berufsbildung |0 (DE-588)4069342-9 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Bildungswesen |0 (DE-588)4006681-2 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Hochschulbildung |0 (DE-588)4160198-1 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Weiterbildung |0 (DE-588)4117622-4 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Berufsbildung |0 (DE-588)4069342-9 |D s |
| 689 | 1 | 1 | |a Berufsbildungssystem |0 (DE-588)4144759-1 |D s |
| 689 | 1 | |8 1\p |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m X:MVB |q text/html |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3955802&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |3 Inhaltstext |
| 856 | 4 | 2 | |m DNB Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024707128&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 883 | 1 | |8 1\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024707128 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1805145967521955840 |
|---|---|
| adam_text |
IMAGE 1
INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT I?
1 HISTORISCHE ENTWICKLUNGEN IM 21
BERUFSBILDUNGSBEREICH
1.1 GESCHICHTLICHE RUECKBLICKE UNTER BERUECKSICHTIGUNG DES VERHAELTNISSES
VON BERUFSBILDUNGSPRAXIS UND -THEORIE -VORBEMERKUNG 21
1.2 BERUFSERZIEHUNG, BERUFSAUSBILDUNG UND BERUFSBILDUNGSEINRICHTUNGEN IM
MITTELALTER 24
1 .2.1 ENTSTEHUNG VON ZUENFTIGEN UND GELEHRTEN BERUFEN IM MITTELALTER 24
1.2.2 BERUFSERZIEHUNG, BERUFSAUSBILDUNG UND BERUFSBILDUNG IM KONTEXT
GESCHICHTLICHER ENTWICKLUNGEN IM MITTELALTER 28
1.2.3 ZUENFTIGE BERUFSERZIEHUNG UND WEITERBILDUNG IM MITTELALTER 30 1.2.4
GELEHRTE BERUFS- UND WEITERBILDUNG IM MITTELALTER 31
1.2.5 VERGLEICH DER ZUENFTIGEN BERUFSERZIEHUNG UND DER UNIVERSITAEREN
BERUF- LICHEN AUS- UND WEITERBILDUNG AM ENDE DES MITTELALTERS 34
1.3 BERUFSERZIEHUNG UND BERUFSBILDUNG IN DER NEUZEIT 36
1 .3. 1 BERUFSBILDUNGSTENDENZEN DURCH NEUE ANFORDERUNGEN IM BESCHAEFTI-
GUNGSSYSTEM MIT BEGINN DER NEUZEIT 36
1.3.2 ENTWICKLUNG DER BERUFSERZIEHUNG UND BERUFSBILDUNG VON DER AUFKLAE-
RUNG BIS ZUM BEGINN DER INDUSTRIELLEN REVOLUTION 40
1.3.3 NEUE BERUFSBILDUNGSNOTWENDIGKEITEN, -AKTIVITAETEN UND -KONZEPTE
DURCH DIE INDUSTRIELLE REVOLUTION 47
1.3.4 BERUFSERZIEHUNG, BERUFSAUSBILDUNG UND BERUFSBILDUNG IM ZWEITEN 54
KAISERREICH 1.3.5 BERUFSERZIEHUNG, BERUFSAUSBILDUNG UND BERUFSBILDUNG IN
DER WEIMA- RER REPUBLIK 58
1.3.6 BERUFSERZIEHUNG, BERUFSAUSBILDUNG UND BERUFSBILDUNG IN DER ZEIT
NA- TIONALSOZIALISTISCHER HERRSCHAFT 62
1.3.7 BERUFSBILDUNG NACH DEM ZWEITEN WELTKRIEG IN DEN VIER BESATZUNGS-
ZONEN 66
1.3.8 BERUFSBILDUNG VON DER GRUENDUNG DER BEIDEN DEUTSCHEN STAATEN BIS
ENDE DER 1960ER JAHRE 68
1.3.9 BERUFSBILDUNG VON DER UMBRUCHSPHASE ENDE DER 1960ER JAHRE BIS ZUR
WIEDERVEREINIGUNG 75
1.3.10 BERUFSBILDUNG VON DER WIEDERVEREINIGUNG BIS ZUR JAHRTAUSENDWENDE
82
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1018627812
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
BERUFSBILDUNG UND BERUFSBILDUNGSSYSTEM
1.4 HISTORIE NICHT-AKADEMISCHER BERUFSBILDUNGSSTAETTEN 85
1.4. 1 BERUFLICHE ERZIEHUNGSSTAETTEN DER ZUENFTE UND GILDEN 85
1.4.2 ADELSSCHULEN UND RITTERAKADEMIEN 86
1.4.3 KAUFMANNSSCHULEN DER HANSE UND GILDEN 88
1.4.4 BERUFLICHE FORTBILDUNGSSCHULEN 89
1.4.5 BERUFSSCHULEN 94
1.4.6 BERUFSFACHSCHULEN 98
1.4.7 BETRIEBLICHE AUSBILDUNGSSTAETTEN UND AUSBILDUNGSORGANISATION 103
1.5 HISTORIE SEMINARISTISCHER, HOEHERER UND AKADEMISCHER
BERUFSBILDUNGSEINRICHTUNGEN 114
1.5.1 KLOSTER-, DOM-, STIFTS- UND SEEFAHRTSSCHULEN 114
1.5.2 UNIVERSITAETEN 117
1.5.3 PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULEN 123
1.5.4 LEHRER-UND STUDIENSEMINARE 125
1.5.5 KUNSTHOCHSCHULEN 126
1.5.6 TECHNISCHE HOCHSCHULEN, TECHNISCHE UNIVERSITAETEN UND
HANDELSHOCHSCHULEN 130
1.5.7 FACHHOCHSCHULEN 135
1.5.8 BERUFSAKADEMIEN 140
1.6 HISTORIE DER NICHT-AKADEMISCHEN UND AKADEMISCHEN WEITERBILDUNG UND
WEITERBILDUNGSSTAETTEN IN DER NEUZEIT 144 1.6.1 ERWACHSENEN- UND
WEITERBILDUNG IM NICHT-AKADEMISCHEN BEREICH NACH DER BERUFLICHEN
ERSTAUSBILDUNG 144
1.6.2 HISTORIE DER FACHSCHULEN ALS EINRICHTUNGEN DER WEITERBILDUNG 145
1.6.3 WEITERBILDUNG AN NIEDEREN UND HOEHEREN FACHSCHULEN 149
1.6.4 BETRIEBLICHE WEITERBILDUNG UND WEITERBILDUNGSSTAETTEN IM NICHT-
AKADEMISCHEN UND AKADEMISCHEN BEREICH 153
1.6.5 WISSENSCHAFTLICHE WEITERBILDUNG AN HOCHSCHULEN UND HOCHSCHULNAHEN
EINRICHTUNGEN 158
1.7 WANDEL DER BERUFSANFORDERUNGEN SOWIE AUS- UND
WEITERBILDUNGSNOTWENDIGKEITEN IN DEN ZEITLAEUFTEN 165 1.7.1 WISSEN UND
BERUFSBILDUNG IM GESCHICHTLICHEN VERLAUF 165
1.7.2 UMGANG MIT WISSEN IN DEN ZEITLAEUFTEN IM NICHT-AKADEMISCHEN
BERUFSBILDUNGSBEREICH 168
1.7.3 UMGANG MIT WISSEN IN DEN ZEITLAEUFTEN IM AKADEMISCHEN
BERUFSBILDUNGSBEREICH 170
1.7.4 WISSENSORIENTIERTE BERUFS- UND STUDIENBERATUNG IN DEN ZEITLAEUFTEN
174
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS
1.8 AUSDIFFERENZIERUNG VON BILDUNGSPRAXIS UND -THEORIE IM
GESCHICHTLICHEN PROZESS 179
1.8.1 DUALISMUSPROBLEME DURCH TRENNUNG VON THEORIE UND PRAXIS IN DER
BERUFSBILDUNG 179
1.8.2 INTEGRATION VON ALLGEMEINBILDUNG UND BERUFSBILDUNG 184
1.8.3 DIFFERENZIERUNG DER BERUFE UND DER BERUFSBILDUNG DURCH
GESELLSCHAFTLICHE ENTWICKLUNGEN 1 87
1.9 HISTORISCHE UND SYSTEMATISCHE THEORIEANSAETZE IM
BERUFSBILDUNGSBEREICH 191
1.9.1 TRADITIONELLE THEORETISCHE BERUFSBILDUNGSANSAETZE 191
1.9.2 ERSTE ANSAETZE ZU SYSTEMISCHEN BETRACHTUNGSWEISEN 192
1.9.3 FOLGERUNGEN AUS DEN GESCHICHTLICHEN BETRACHTUNGEN FUER EIN SYSTEM-
ORIENTIERTES UND -THEORETISCHES VERSTAENDNIS IM BERUFSBILDUNGSBEREICH 193
2 RAHMENBEDINGUNGEN FUER DIE ORGANISATION DES BERUFSBIDUNGSSYSTEMS 197
2.1 GESTALTUNGSVORGABEN DURCH DIE BERUFSPAEDAGOGIK UND DAS BE-
RUFSBILDUNGSSYSTEM 197
2.1.1 TRADITIONELLE UND NEUE SICHTWEISEN AUF DIE BERUFLICHE AUS- UND
WEI- TERBILDUNG 197
2.1.2 SYSTEMORGANISATION DER BERUFSBILDUNG UND ANSAETZE ZU EINER THEORIE
DES GESAMTEN SYSTEMS DER BERUFSBILDUNG 206
2.2 BERUFE, BERUFLICHKEIT UND BESCHAEFTIGUNGSSYSTEM 211
2.2.1 BERUFE UND BERUFLICHKEIT 211
2.2.2 BERUFLICHE WISSENS-UND KOMPETENZBEREICHE 218
2.2.3 FUNKTIONEN UND AUFGABEN DES NICHT-AKADEMISCHEN UND AKADEMISCHEN
BERUFSBILDUNGSBEREICHS 222
2.3 BERUFS-, FACH- UND ALLGEMEINBILDUNG ALS LEITGROESSEN DER NICHT-
AKADEMISCHEN UND AKADEMISCHEN ERSTAUSBILDUNG 229 2.3.1 GESELLSCHAFTLICHE
ANFORDERUNGEN AN DEN NICHT-AKADEMISCHEN BERUFS- BILDUNGSBEREICH IM
SPANNUNGSFELD VON BERUFS-, FACH- UND ALLGE-
MEINBILDUNG 229
2.3.2 GESELLSCHAFTLICHE ANSPRUECHE AN DIE AKADEMISCHE BERUFSBILDUNG 231
2.4 BERUFSBILDUNG IM NICHT-AKADEMISCHEN UND AKADEMISCHEN BE- REICH FUER
WEITERBILDUNGSBERUFE 234
2.4. 1 VERHAELTNIS VON NICHT-AKADEMISCHEN ERSTBERUFEN ZU NACHFOLGENDEN
TAETIGKEITEN UND WEITERBILDUNGSBERUFEN 234
2.4.2 AKADEMISCHE BERUFE UND NACHFOLGENDE BERUFSFOERMIGE TAETIGKEITEN 235
IMAGE 4
BERUFSBILDUNG UND BERUFSBILDUNGSSYSTEM
2.5 RECHTLICHE VORGABEN FUER DIE BERUFSBILDUNG UND DIE BERUFSBIL-
DUNGSEINRICHTUNGEN 239
2.5.1 RECHT UND VERRECHTLICHUNG DER BERUFSBILDUNG UND BERUFSBILDUNGSEIN-
RICHTUNGEN 239
2.5.2 UEBERGEORDNETE VERFASSUNGSRECHTLICHE RAHMENBEDINGUNGEN 241 2.5.3
RECHTSGRUNDLAGEN DES BUNDES UND DER LAENDER FUER DAS BERUFSBIL-
DUNGSSYSTEM 243
2.5.4 GESETZE, RECHTSVERORDNUNGEN UND VERWALTUNGSVORSCHRIFTEN FUER DIE
BERUFSBILDUNG IN DEN BUNDESLAENDERN 244
2.5.5 SPEZIFISCHE RECHTSGRUNDLAGEN FUER BERUFSBILDUNGSSTAETTEN 255 2.5.6
INDIVIDUELLE RECHTE UND PFLICHTEN IM BEREICH DER BERUFSBILDUNG 263
2.6 ADMINISTRATION UND ORGANISATION DER BERUFSBILDUNG UND DER
BERUFSBILDUNGSSTAETTEN 269
2.6.1 AUFSICHT UND VERWALTUNG DER BERUFSBILDENDEN SCHULEN 269
2.6.2 HOCHSCHULAUFSICHT UND HOCHSCHULVERWALTUNG 275
2.6.3 AUFSICHT UND MANAGEMENT BETRIEBLICHER BERUFSAUSBILDUNGSSTAETTEN 280
2.7 RAHMENBEDINGUNGEN FUER DIE BERUFS- UND DIE STUDIENBERATUNG 283 2.7.1
ORDNUNGSRAHMEN DER BERUFS-UND STUDIENBERATUNG 283
2.7.2 BERUFS- UND STUDIENBERATUNG - WIRKUNGEN AUF DAS BERUFSBILDUNGS-
SYSTEM 285
2.8 ORGANISATION UND ORGANISATIONSENTWICKLUNG IM GESAMTEN
BERUFSBILDUNGSBEREICH 288
2.8.1 BEWERTUNG DER RECHTLICHEN UND ORGANISATORISCHEN RAHMENBEDINGUN-
GEN SOWIE DER VERRECHTLICHUNGSTENDENZEN IN NICHT-AKADEMISCHEN UND 288
AKADEMISCHEN BERUFSBILDUNGSBEREICH
2.8.2 ORGANISATION UND ORGANISATIONSENTWICKLUNG DER BERUFSBILDUNGSBEREI-
CHE IN SYSTEMISCHER SICHT 290
3 LERNORTE DES BERUFSBILDUNGSSYSTEMS IN DER GEGENWART 293
3.1 LERNORTE NICHT-AKADEMISCHER BERUFSAUSBILDUNGSVORBEREITUNG UND
ERSTAUSBILDUNG 293
3.1.1 LERNORTE DER BERUFSAUSBILDUNGSVORBEREITUNG 293
3.1.2 BERUFSGRUNDBILDUNGSJAHR 296
3.1.3 BERUFSSCHULE 301
3.1.4 BERAFSFACHSCHULE 305
3.1.5 LERNORT *BETRIEB" IN DER NICHT-AKADEMISCHEN BERUFSAUSBILDUNG 309
IMAGE 5
INHALTSVERZEICHNIS
3.1.6 UEBERBETRIEBLICHE BERUFSBILDUNGSSTAETTEN 321
3.2 LERNORTE UND BILDUNGSGAENGE DER BERUFLICHEN WEITERBILDUNG IM
NICHT-AKADEMISCHEN BEREICH 325
3.2. 1 LERNORTE DER ZUSATZAUSBILDUNG WAEHREND UND UNMITTELBAR NACH DER
BERUFLICHEN ERSTAUSBILDUNG 325
3.2.2 FACHSCHULE - EINE INSTITUTION DER NICHT-AKADEMISCHEN WEITERBILDUNG
MIT AKADEMISIERUNGSANSPRUECHEN 328
3.2.3 BETRIEBLICHE LERNORTE DER WEITERBILDUNG 330
3.2.4 FREIE BILDUNGSSTAETTEN IN DER NICHT-AKADEMISCHEN BERUFLICHEN
WEITERBILDUNG 336
3.3 DOMAENEN UND LERNORTE AKADEMISCHER ERSTAUSBILDUNG 338 3.3.1
KENNZEICHEN AKADEMISCHER BERUFLICHER ERSTAUSBILDUNG 338 3.3.2
BERUFSAKADEMIEN 342
3.3.3 FACHHOCHSCHULEN 344
3.3.4 PAEDAGOGISCHE HOCHSCHULEN, 347
3.3.5 KUNSTHOCHSCHULEN UND MUSIKHOCHSCHULEN 348
3.3.6 UNIVERSITAETEN 350
3.3.7 PRIVATE HOCHSCHULEN 353
3.4 DOMAENEN DER AKADEMISCHEN WEITERBILDUNG MIT LERNORTBEZOGENEN 356
AUFGABEN 3.4.1 LERNORT *HOCHSCHULE" MIT AUFGABEN WISSENSCHAFTLICHER
WEITERBILDUNG 356
3.4.2 LERNORTE AUSSERHALB DER HOCHSCHULEN MIT AUFGABEN AKADEMISCHER
WEITERBILDUNG ' 361
3.5 EINRICHTUNGEN DER BERUFLICHEN ERSTAUSBILDUNG UND WEITERBILDUNG IM
UEBERGANGSBEREICH VON NICHT-AKADEMISCHER UND AKADEMISCHER
BERUFSAUSBILDUNG 365
3.5.1 DISKUSSION ZU BILDUNGSGAENGEN UND LERNORTEN DES SEMI-AKADEMISCHEN
BEREICHS 365
3.5.2 AUSWIRKUNGEN DER QUALIFIKATIONSRAHMEN AUF BILDUNGSGAENGE UND
LERNORTE DES SEMI-AKADEMISCHEN BEREICHS 367
3.5.3 LERNORTE IM GRENZBEREICH ZWISCHEN SCHULISCHER UND HOCHSCHULISCHER
BERUFSAUSBILDUNG 372
3.6 EINORDNUNG DER BERUFLICHEN LERNORTE IN DAS BERUFSBILDUNGS- UND DAS
BILDUNGSSYSTEM 376
3.6.1 BERUFSBILDUNGSSYSTEM UND BILDUNGSSYSTEM 376
IMAGE 6
10 BERUFSBILDUNG UND BERUFSBILDUNGSSYSTEM
3.6.2 GEGENWAERTIGER DISKUSSIONSSTAND ZU DEN LERNORTEN DES GESAMTEN
BERUFSBILDUNGSSYSTEMS 378
3.6.3 ANWENDUNG VON UNIVERSALTHEORIEN AUF DIE LERNORTE IM
BERUFSBILDUNGSBEREICH 379
3.7 VERGLEICH DER LERNORTE IM NICHT-AKADEMISCHEN UND AKADEMISCHEN
BERUFSBILDUNGSBEREICH 381
3.7.1 VERGLEICH EINZELNER LERNORTE IN DEN BERUFSBILDUNGSBEREICHEN 381
3.7.2 STRUKTUR UND ORGANISATION DER LERNORTE IM GESAMTEN
BERUFSBILDUNGSSYSTEM 384
4 AKTEURE UND GESTALTER DES BERUFSBILDUNGS- SYSTEMS 387
4.1 VERSCHIEDENARTIGKEIT UND BEDEUTUNG DER AKTEURE DES
BERUFSBILDUNGSSYSTEMS 387
4.2 LERNENDE IM NICHT-AKADEMISCHEN BERUFSBILDUNGSBEREICH 391 4.2. 1
EINSTELLUNGEN DER JUGENDLICHEN BEIM EINSTIEG IN DIE BERUFSWELT 391 4.2.2
EINSTELLUNGEN DER JUGENDLICHEN ZUR LEBENS- UND BERUFSWELT SOWIE
ERWARTUNGEN AN DEN ZUKUENFTIGEN BERUF 396
4.2.3 EINSTELLUNGEN UND ERWARTUNGEN DER HERANWACHSENDEN UND ERWACHSE-
NEN LERNENDEN IN DER NICHT-AKADEMISCHEN AUS- UND WEITERBILDUNG 403 4.2.4
LERNENDE IN DEN VERSCHIEDENEN NICHT-AKADEMISCHEN BERUFSBILDUNGSGAENGEN
UND -STATTEN 404
4.3 STUDIERENDE IM AKADEMISCHEN BERUFSBILDUNGSBEREICH 419 4.3.1
STUDIERENDENGENERATIONEN UND DER ORIENTIERUNGEN DER STUDIERENDEN 419
4.3.2 HERKUNFT DER STUDIERENDEN, STUDIENCHANCEN UND-ERFOLGE 424 4.3.3
SITUATION DER STUDIERENDEN 429
4.3.4 STUDIENANFAENGER AN DEN HOCHSCHULEN 435
4.3.5 STUDIERENDE WAEHREND DER AUSBILDUNG 439
4.3.6 STUDIERENDE IN AKADEMISCHEN STUDIENGAENGEN UND EINFLUSSFAKTOREN 442
AUF DIE BILDUNGSGANGENTWICKLUNG
4.4 LERNENDE UND STUDIERENDE IN DER BERUFLICHEN WEITERBILDUNG 445 4.4.1
ANSPRUECHE UND ERWARTUNGEN DER LERNENDEN ODER STUDIERENDEN AKTEURE AN DIE
BERUFLICHE WEITERBILDUNG 445
4.4.2 LERNENDE IN DER NICHT-AKADEMISCHEN WEITERBILDUNG 450
4.4.3 STUDIERENDE IN DER AKADEMISCHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN 452
WEITERBILDUNG
IMAGE 7
INHALTSVERZEICHNIS 1 1
4.5 AUSBILDUNG DER LEHRKRAEFTE FUER DIE NICHT-AKADEMISCHEN
BERUFSBILDUNGSSTAETTEN 455
4.5.1 AKADEMISCHE UND SEMINARISTISCHE LEHRKRAEFTE AN BERUFSBILDENDEN
SCHULEN 455
4.5.2 LEHRKRAEFTE AN NICHT-AKADEMISCHEN BERUFSBILDUNGSSTAETTEN AUSSERHALB
DER BERUFSBILDENDEN SCHULEN 459
4.5.3 PROFESSIONALITAET DER LEHRKRAEFTE FUER DIE NICHT-AKADEMISCHE
BERUFLICHE AUS- UND WEITERBILDUNG 465
4.5.4 LEHRKRAEFTE ALS GESTALTER DER NICHT-AKADEMISCHEN
BERUFSBILDUNGSSTAETTEN UND -PROZESSE 47 1
4.6 LEHRKRAEFTE AN AKADEMISCHEN BERUFSBILDUNGSSTAETTEN 475
4.6. 1 LEHRENDE AN DEN HOCHSCHULEN 475
4.6.2 PROFESSIONALITAET UND GESTALTUNGSMOEGLICHKEITEN DER LEHRENDEN IN DER
AKADEMISCHEN BERUFSBILDUNG 478
4.7 LEHRKRAEFTE AN WEITERBILDUNGSEINRICHTUNGEN 484
4.7.1 LEHRKRAEFTE DER WEITERBILDUNG AN NICHT-AKADEMISCHEN
BERUFSBILDUNGSSTAETTEN 484
4.7.2 LEHRKRAEFTE DER WEITERBILDUNG AN AKADEMISCHEN
BERUFSBILDUNGSINSTITUTIONEN UND -EINRICHTUNGEN 486
4.8 INSTITUTIONEN UND AKTEURE IM UMFELD DES BERUFSBILDUNGSSYSTEMS 488
4.8.1 AKTEURE IN LANDESMINISTERIEN SOWIE SCHUL- UND HOCHSCHULBEHOERDEN
488 4.8.2 WIRKUNGEN DER AKTEURE DES BESCHAEFTIGUNGSSYSTEMS AUF DAS
BERUFS- 492 BILDUNGSSYSTEM
4.9 HANDELN UND WIRKEN DER AKTEURE IM GESAMTEN BERUFSBILDUNGSSYSTEM 496
4.9.1 AUSSAGEN ZU DEN IM BERUFSBILDUNGSSYSTEM WIRKENDEN AKTEUREN -
ERGEBNISSE EINER GROBSTRUKTURELL VERGLEICHENDEN BETRACHTUNG 496 4.9.2
SYSTEMVERAENDERUNGEN DURCH DIE AKTEURE IM NICHT-AKADEMISCHEN UND
AKADEMISCHEN BERUFSBILDUNGSBEREICH 502
5 LERNORGANISATION UND CURRICULA IN DEN BERUFSBILDUNGSSTAETTEN 507
5.1 LERNORGANISATORISCHE RAHMENBEDINGUNGEN ALS BASIS CURRICULARER
KONZEPTE 507
5.11 LERNORGANISATORISCHE GESTALTUNGSFELDER UND-MOEGLICHKEITEN 507 5.1.2
LERNORGANISATION DURCH LEHRENDE UND LERNENDE 508
5.1.3 ORDNUNGSMITTEL ALS DIDAKTISCHE STEUERUNGSINSTRUMENTE 513
IMAGE 8
12 BERUFSBILDUNG UND BERUFSBILDUNGSSYSTEM
5.2 CURRICULA, LEHR-, AUSBILDUNGS- UND STUDIENPLAENE IM
BERUFSBILDUNGSSYSTEM 516
5.2.1 PLAENE ALS ERGEBNIS SOZIALISATIONSTHEORETISCHER UND
LERNORGANISATORISCHER REFLEXIONEN 516
5.2.2 UEBERGEORDNETE ASPEKTE DER CURRICULUMENTWICKLUNG UND -KONSTRUKTION
517
5.2.3 VORGABEN UND GESTALTUNGSMOEGLICHKEITEN FUER DIE
CURRICULUMENTWICKLUNG 518
5.3 LEHRPLAENE UND CURRICULA FUER DIE NICHT-AKADEMISCHE BERUFSAUSBILDUNG
520
5.3.1 LERNORGANISATORISCHE VORGABEN UND ENTSCHEIDUNGEN 520
5.3.2 CURRICULUMENTWICKLUNG: LANDESSPEZIFISCHE MOEGLICHKEITEN UND
BESONDERHEITEN 526
5.3.3 GESTALTUNGSRAHMEN FUER DIE CURRICULA DES NICHT-AKADEMISCHEN
BERUFSBILDUNGSBEREICHS 527
5.3.4 CURRICULA FUER DIE BERUFSSCHULISCHE ERSTAUSBILDUNG IM NICHT-
AKADEMISCHEN DUALEN SYSTEM 529
5.3.5 CURRICULA FUER DIE BETRIEBLICHE ERSTAUSBILDUNG IM DUALEN SYSTEM 534
5.3.6 CURRICULA FUER DIE BERUFLICHE ERSTAUSBILDUNG IM SCHULBERUFSSYSTEM
536
5.4 CURRICULA FUER DIE NICHT-AKADEMISCHE WEITERBILDUNG 541
5.4.1 CURRICULA DER BERUFLICHEN WEITERBILDUNGSINSTITUTION *FACHSCHULE"
541 5.4.2 CURRICULA FUER DIE NICHT-AKADEMISCHE WEITERBILDUNG IN BETRIEBEN
ODER BEI FREIEN BILDUNGSTRAEGERN 542
5.5 STUDIENPLAENE ALS CURRICULA FUER DIE AKADEMISCHE BERUFBILDUNG 544
5.5.1 STUDIEN- UND PRUEFUNGSORDNUNGEN FUER DIE AKADEMISCHE BERUFSBILDUNG
SOWIE HOCHSCHULCURRICULARE GRUNDLEGUNGEN FUER STUDIENPLAENE 544 5.5.2
WANDEL BEI DEN CURRICULA UND STUDIENPLAENEN DER HOCHSCHULEN 545
5.5.3 FLEXIBILISIERUNG DER HOCHSCHULCURRICULA 548
5.5.4 REVISION UND ENTWICKLUNG DER CURRICULA FUER DIE AKADEMISCH-
BERUFLICHE AUSBILDUNG 550
5.6 CURRICULA DER AKADEMISCHEN WEITERBILDUNG 553
5.6.1 CURRICULA AKADEMISCHER WEITERBILDUNG AN DEN HOCHSCHULEN 553 5.6.2
CURRICULA AKADEMISCHER WEITERBILDUNG IN BETRIEBEN UND BEI FREIEN
BILDUNGSANBIETERN 557
5.7 CURRICULARE ORGANISATION IM GESAMTEN BERUFSBILDUNGSBEREICH 559
5.7.1 VERGLEICH DER CURRICULAREN ORGANISATION IM NICHT-AKADEMISCHEN UND
IMAGE 9
INHALTSVERZEICHNIS 13
AKADEMISCHEN BERUFSBILDUNGSSYSTEM 559
5.7.2 CURRICULARE ORGANISATION IN DEN SUBSYSTEMEN UND IM GESAMTEN
BERUFSBILDUNGSSYSTEM 561
6 DIDAKTIK UND METHODIK DER BILDUNGSGAENGE IN BERUFSBILDUNGSEINRICHTUNGEN
563
6.1 DIDAKTIKEN IM BERUFSBILDUNGSSYSTEM 563
6.1.1 ZUR BEDEUTUNG DER ALLGEMEINEN DIDAKTIK FUER DEN BERUFSBILDUNGSBE-
REICH 563
6.1.2 BILDUNGS- UND BERUFSBILDUNGSKONZEPTE ALS AUSGANGSBASIS FUER DIDAK-
TISCHE ANSAETZE 565
6.1.3 ALLGEMEINE DIDAKTIK UND BERUFLICHE DIDAKTIK 568
6.1.4 HANDLUNGS-, WISSENSCHAFTS- UND FORSCHUNGSORIENTIERUNG ALS LEITGROE-
SSEN BERUFLICHER DIDAKTIKEN 572
6.2 DIDAKTIKEN NICHT-AKADEMISCHER UND AKADEMISCHER BERUFSBILDUNG 574
6.2.1 FACH- UND BERUFSDIDAKTIKEN NICHT-AKADEMISCHER BERUFLICHER ERSTAUS-
BILDUNG 574
6.2.2 HOCHSCHULDIDAKTISCHE ANSAETZE 580
6.3 DIDAKTIKEN BERUFLICHER WEITERBILDUNG 587
6.3.1 DIDAKTIKKONZEPTE NICHT-AKADEMISCHER BERUFLICHER WEITERBILDUNG 587
6.3.2 DIDAKTIKKONZEPTE AKADEMISCH-BERUFLICHER WEITERBILDUNG 588
6.4 METHODEN UND MEDIEN DES LERNENS UND STUDIERENS IN DEN BE-
RUFSBILDUNGSEINRICHTUNGEN 590
6.4.1 METHODIK UND METHODEN DES BERUFSORIENTIERTEN LERNENS UND STUDIE-
RENS 590
6.4.2 METHODEN DES LEHRENS UND LERNENS IM NICHT-AKADEMISCHEN BERUFS-
BILDUNGSBEREICH 594
6.4.3 METHODEN FUER DAS LEHREN UND STUDIEREN IM AKADEMISCHEN BERUFSBIL-
DUNGSBEREICH 602
6.4.4 MEDIEN FUER DEN NICHT-AKADEMISCHEN UND AKADEMISCHEN BERUFSBIL-
DUNGSBEREICH 603
6.5 LERN- UND STUDIENGESTALTUNG - PLANUNG, DURCHFUEHRUNG UND KON- TROLLE
VON LEHRVERANSTALTUNGEN 610
6.5.1 PLANUNG ZUR THEORIEGELEITETEN VORBEREITUNG VON AUSBILDUNG UND UN-
TERRICHT IM NICHT-AKADEMISCHEN BERUFSBILDUNGSBEREICH 610 6.5.2
AUSBILDUNGS- UND UNTERRICHTSDURCHFUEHRUNG SOWIE NACHBEREITUNG IM
NICHT-AKADEMISCHEN BEREICH 614
IMAGE 10
14 BERUFSBILDUNG UND BERUFSBILDUNGSSYSTEM
6.5.3 PLANUNG DER LEHRE IM AKADEMISCHEN BERUFSBILDUNGSBEREICH 619 6.5.4
PLANUNG UND VORBEREITUNG VON LEHRVERANSTALTUNGEN AN DEN AKADEMI- SCHEN
BERUFSBILDUNGSEINRICHTUNGEN 626
6.5.5 DURCHFUEHRUNG UND NACHBEREITUNG VON HOCHSCHULISCHEN LEHRVERAN-
STALTUNGEN 628
6.6 LERNERFOLGSKONTROLLEN, ZWISCHEN- UND ABSCHLUSSPRUEFUNGEN IM
BERUFSBILDUNGSBEREICH 631
6.6.1 LERNERFOLGSKONTROLLEN IN DER NICHT-AKADEMISCHEN UND AKADEMISCHEN
BERUFSAUSBILDUNG 631
6.6.2 ABSCHLUSSPRUEFUNGEN IN DER NICHT-AKADEMISCHEN BERUFSAUSBILDUNG 634
6.6.3 ABSCHLUSSPRUEFUNGEN IN DER AKADEMISCHEN BERUFSAUSBILDUNG 636
6.7 DIDAKTIK UND METHODIK IM GESAMTEN BERUFSBILDUNGSBEREICH 641 6.7. 1
VERGLEICHENDE BETRACHTUNG UND EINSCHAETZUNG DER DIDAKTISCH- METHODISCHEN
KONZEPTIONEN IM GESAMTEN BERUFSBILDUNGSSYSTEM 641 6.7.2
LERNORGANISATION, DIDAKTIK UND METHODIK IM BERUFSBILDUNGSBEREICH
- SYSTEMISCHE ASPEKTE 643
7 BERUFSBILDUNGSSYSTEM ALS GANZES - GLEICHAR- TIGE STRUKTUREN UND
PERSPEKTIVEN 645
7.1 ERGEBNISSE AUS DEN UNTERSUCHUNGEN ZUR BERUFSBILDUNG UND ZUM GESAMTEN
BERUFSBILDUNGSSYSTEM 645
7.1.1 BEFUNDE UEBER DIE VERKNUEPFUNG UND GEGENSEITIGE BEEINFLUSSUNG VON
PRAXIS UND THEORIE BERUFLICHEN LERNENS UND STUDIERENS 645 7.1.2
KOMPATIBILITAET DER STRUKTUR UND ORGANISATION DER BERUFSBILDENDEN
SUBSYSTEME 647
7.1.3 UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE ZUR AUSFORMUNG DER BERUFSBILDUNG IM
NICHT-AKADEMISCHEN UND AKADEMISCHEN SYSTEM 650
7.1.4 UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE ZUM GESAMTEN BERUFSBILDUNGSSYSTEM UNTER
GANZHEITLICHER SICHTWEISE 654
7.1.5 GROBSTRUKTURELLE UEBEREINSTIMMUNGEN SOWIE UNTERSCHIEDE IN DEN
GESTALTUNGSFELDERN DES NICHT-AKADEMISCHEN UND AKADEMISCHEN BE-
RUFSBILDUNGSSYSTEMS 660
7.2 GEGENWAERTIGER STAND DER BERUFSBILDUNG UND UNTERSUCHUNGSER- GEBNISSE
ALS REFERENZPUNKTE FUER DIE WEITERE ENTWICKLUNG DES GESAMTEN
BERUFSBILDUNGSSYSTEMS 667
7.2.1 DERZEITIGE BEDINGUNGEN ALS AUSGANGSBASIS ZUR WEITERENTWICKLUNG DER
BERUFSBILDUNG UND DES GESAMTEN BERUFSBILDUNGSSYSTEMS 667 7.2.2
ERKENNTNISSE AUS UNTERSUCHUNGEN ALS AUSGANGSPUNKTE FUER VERAENDE- RUNGEN
UND ENTWICKLUNGEN VON BERUFLICHER AUS- UND WEITERBILDUNG 670
IMAGE 11
INHALTSVERZEICHNIS 1 5
7.3 GEGENWAERTIGE UND ZUKUENFTIGE ENTWICKLUNG VON DER ARBEITS- ZUR
WISSENSGESELLSCHAFT - FOLGERUNGEN FUER DAS GESAMTE BERUFSBIL- 673
DUNGSSYSTEM 7.3.1 PROGNOSTISCHEN UNSICHERHEITEN UEBER ZUKUENFTIGE
ENTWICKLUNGEN IM
BESCHAEFTIGUNGS- UND BERUFSBILDUNGSSYSTEM 673
7.3.2 WISSENSGESELLSCHAFT, WISSENSMANAGEMENT UND BERUFSBILDUNG 674 7.3.3
AUFGABEN DER BERUFSBILDUNG IN DER ENTSTEHENDEN WISSENSGESELLSCHAFT 678
7.3.4 WANDEL DES GESELLSCHAFTS- UND BESCHAEFTIGUNGSSYSTEMS ALS PERMANEN-
TE HERAUSFORDERUNG FUER DAS GESAMTE BERUFSBILDUNGSSYSTEM 681
7.3.5 REFORMBEDARF, REFORMOPTIONEN UND GESTALTUNGSMOEGLICHKEITEN FUER DAS
GESAMTE BERUFSBILDUNGSSYSTEM 683
7.4 ENTWICKLUNGS- UND GESTALTUNGSPERSPEKTIVEN FUER DIE BERUFLICHE AUS-
UND WEITERBILDUNG SOWIE DAS GESAMTE BERUFSBILDUNGSSYSTEM 684 7.4.1
ANPASSUNG DER RECHTLICHEN RAHMENBEDINGUNGEN 684
7.4.2 ENTWICKLUNGSMOEGLICHKEITEN DURCH STRUKTURELLE UND ORGANISATORISCHE
VERAENDERUNGEN DER RAHMENBEDINGUNGEN DES NICHT-AKADEMISCHEN
BERUFSBILDUNGSSYSTEMS BERUFLICHER ERSTAUSBILDUNG 685
7.4.3 ENTWICKLUNG DER HOCHSCHULEN IM BEREICH DER LEHRE BERUFSORIENTIER-
TER STUDIENGAENGE UND BERUFLICHER ERSTAUSBILDUNG 694
7.4.4 ZUKUENFTIGE ENTWICKLUNGS- UND VERKNUEPFUNGSMOEGLICHKEITEN DES
NICHT-AKADEMISCHEN UND AKADEMISCHEN WEITERBILDUNGSSYSTEMS 698 7.4.5
AUFGABENERWEITERUNG DER BERUFSPAEDAGOGIK ALS WISSENSCHAFTLICHE DISZIPLIN
701
7.5 ENTWICKLUNGSPERSPEKTIVEN DER BERUFLICHEN ERSTAUSBILDUNG UND
WEITERBILDUNG IM EUROPAEISCHEN ZUSAMMENHANG 704 7.5.1 NICHT-AKADEMISCHE
BERUFLICHE ERSTAUSBILDUNG UND WEITERBILDUNG 704 7.5.2 AKADEMISCHE
BERUFLICHE ERSTAUSBILDUNG UND WEITERBILDUNG 708
7.6 PERSPEKTIVEN FUER DAS GESAMTE BERUFSBILDUNGSSYSTEM IM STRUKTURELLEN
UND SYSTEMISCHEN ZUSAMMENHANG 714 7.6.1 FORSCHUNGSAUFGABEN IM
GESAMTBERUFSBILDUNGSSYSTEM 714
7.6.2 WEITERENTWICKLUNG DES GESAMTEN BERUFSBILDUNGSSYSTEMS DURCH 716
FORSCHUNGSAKTIVITAETEN 7.6.3 THEORIEENTWICKLUNG FUER DAS GESAMTE
BERUFSBILDUNGSSYSTEM ALS 718 ZUKUNFTSAUFGABE
7.7 PERSPEKTIVEN DURCH EINE GANZHEITLICHE SICHT AUF DIE BERUFSBILDUNG
UND DAS BERUFSBILDUNGSSYSTEM - AUSBLICK 719
IMAGE 12
BERUFSBILDUNG UND BERUFSBILDUNGSSYSTEM
721 785 805 823
16
8 LITERATURVERZEICHNIS
9 SACHWORTVERZEICHNIS
10 NAMENSVERZEICHNIS
11 ABBILDUNGSVERZEICHNIS |
| any_adam_object | 1 |
| author | Pahl, Jörg-Peter 1939-2022 |
| author_GND | (DE-588)13316229X |
| author_facet | Pahl, Jörg-Peter 1939-2022 |
| author_role | aut |
| author_sort | Pahl, Jörg-Peter 1939-2022 |
| author_variant | j p p jpp |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV039847325 |
| classification_rvk | DL 2000 DL 4100 MS 7750 |
| classification_tum | EDU 440f EDU 460f |
| ctrlnum | (OCoLC)775131731 (DE-599)DNB1018627812 |
| dewey-full | 370.1130943 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 370 - Education |
| dewey-raw | 370.1130943 |
| dewey-search | 370.1130943 |
| dewey-sort | 3370.1130943 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik Soziologie |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV039847325</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20140401</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">120127s2012 d||| |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">12,N03</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1018627812</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783763947065</subfield><subfield code="c">Pp. : EUR 59.00 (DE), EUR 60.70 (AT)</subfield><subfield code="9">978-3-7639-4706-5</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783763947072</subfield><subfield code="c">EBook</subfield><subfield code="9">978-3-7639-4707-2</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783763947065</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Best.-Nr.: 6004138</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)775131731</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1018627812</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-83</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-525</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-N2</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-M347</subfield><subfield code="a">DE-1052</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370.1130943</subfield><subfield code="2">22//ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DL 2000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19649:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DL 4100</subfield><subfield code="0">(DE-625)19674:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MS 7750</subfield><subfield code="0">(DE-625)123795:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EDU 440f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EDU 460f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pahl, Jörg-Peter</subfield><subfield code="d">1939-2022</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)13316229X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Berufsbildung und Berufsbildungssystem</subfield><subfield code="b">Darstellung und Untersuchung nicht-akademischer und akademischer Lernbereiche</subfield><subfield code="c">Jörg-Peter Pahl. [Red.: Karl-Heinz Slaby]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bielefeld</subfield><subfield code="b">Bertelsmann, wbv</subfield><subfield code="c">2012</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">826 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield><subfield code="c">25 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Literaturangaben</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Hochschulbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4160198-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufsbildungssystem</subfield><subfield code="0">(DE-588)4144759-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufsbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4069342-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungswesen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006681-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Weiterbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4117622-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Deutschland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011882-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Berufsbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4069342-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Bildungswesen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006681-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Hochschulbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4160198-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Weiterbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4117622-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Berufsbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4069342-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Berufsbildungssystem</subfield><subfield code="0">(DE-588)4144759-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3955802&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024707128&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024707128</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd |
| geographic_facet | Deutschland |
| id | DE-604.BV039847325 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-21T00:22:25Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783763947065 9783763947072 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024707128 |
| oclc_num | 775131731 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-91 DE-BY-TUM DE-29 DE-12 DE-83 DE-355 DE-BY-UBR DE-525 DE-20 DE-824 DE-19 DE-BY-UBM DE-N2 DE-473 DE-BY-UBG DE-M347 DE-1052 |
| owner_facet | DE-91 DE-BY-TUM DE-29 DE-12 DE-83 DE-355 DE-BY-UBR DE-525 DE-20 DE-824 DE-19 DE-BY-UBM DE-N2 DE-473 DE-BY-UBG DE-M347 DE-1052 |
| physical | 826 S. graph. Darst. 25 cm |
| publishDate | 2012 |
| publishDateSearch | 2012 |
| publishDateSort | 2012 |
| publisher | Bertelsmann, wbv |
| record_format | marc |
| spelling | Pahl, Jörg-Peter 1939-2022 Verfasser (DE-588)13316229X aut Berufsbildung und Berufsbildungssystem Darstellung und Untersuchung nicht-akademischer und akademischer Lernbereiche Jörg-Peter Pahl. [Red.: Karl-Heinz Slaby] Bielefeld Bertelsmann, wbv 2012 826 S. graph. Darst. 25 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Literaturangaben Hochschulbildung (DE-588)4160198-1 gnd rswk-swf Berufsbildungssystem (DE-588)4144759-1 gnd rswk-swf Berufsbildung (DE-588)4069342-9 gnd rswk-swf Bildungswesen (DE-588)4006681-2 gnd rswk-swf Weiterbildung (DE-588)4117622-4 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 g Berufsbildung (DE-588)4069342-9 s Bildungswesen (DE-588)4006681-2 s Hochschulbildung (DE-588)4160198-1 s Weiterbildung (DE-588)4117622-4 s DE-604 Berufsbildungssystem (DE-588)4144759-1 s 1\p DE-604 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3955802&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024707128&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
| spellingShingle | Pahl, Jörg-Peter 1939-2022 Berufsbildung und Berufsbildungssystem Darstellung und Untersuchung nicht-akademischer und akademischer Lernbereiche Hochschulbildung (DE-588)4160198-1 gnd Berufsbildungssystem (DE-588)4144759-1 gnd Berufsbildung (DE-588)4069342-9 gnd Bildungswesen (DE-588)4006681-2 gnd Weiterbildung (DE-588)4117622-4 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4160198-1 (DE-588)4144759-1 (DE-588)4069342-9 (DE-588)4006681-2 (DE-588)4117622-4 (DE-588)4011882-4 |
| title | Berufsbildung und Berufsbildungssystem Darstellung und Untersuchung nicht-akademischer und akademischer Lernbereiche |
| title_auth | Berufsbildung und Berufsbildungssystem Darstellung und Untersuchung nicht-akademischer und akademischer Lernbereiche |
| title_exact_search | Berufsbildung und Berufsbildungssystem Darstellung und Untersuchung nicht-akademischer und akademischer Lernbereiche |
| title_full | Berufsbildung und Berufsbildungssystem Darstellung und Untersuchung nicht-akademischer und akademischer Lernbereiche Jörg-Peter Pahl. [Red.: Karl-Heinz Slaby] |
| title_fullStr | Berufsbildung und Berufsbildungssystem Darstellung und Untersuchung nicht-akademischer und akademischer Lernbereiche Jörg-Peter Pahl. [Red.: Karl-Heinz Slaby] |
| title_full_unstemmed | Berufsbildung und Berufsbildungssystem Darstellung und Untersuchung nicht-akademischer und akademischer Lernbereiche Jörg-Peter Pahl. [Red.: Karl-Heinz Slaby] |
| title_short | Berufsbildung und Berufsbildungssystem |
| title_sort | berufsbildung und berufsbildungssystem darstellung und untersuchung nicht akademischer und akademischer lernbereiche |
| title_sub | Darstellung und Untersuchung nicht-akademischer und akademischer Lernbereiche |
| topic | Hochschulbildung (DE-588)4160198-1 gnd Berufsbildungssystem (DE-588)4144759-1 gnd Berufsbildung (DE-588)4069342-9 gnd Bildungswesen (DE-588)4006681-2 gnd Weiterbildung (DE-588)4117622-4 gnd |
| topic_facet | Hochschulbildung Berufsbildungssystem Berufsbildung Bildungswesen Weiterbildung Deutschland |
| url | http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3955802&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024707128&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT pahljorgpeter berufsbildungundberufsbildungssystemdarstellungunduntersuchungnichtakademischerundakademischerlernbereiche |