Psychologie als empirische Wissenschaft: essentielle wissenschaftstheoretische und historische Grundlagen
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Berlin [u.a.]
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Inhaltsverzeichnis
I Propädeutik
1 Einführung. 3
1.1 Was ist Psychologie?. 4
1.2 Die Seele. 8
1.2.1 Die Seele zwischen Materialismus und Dualismus. 13
1.3 Der Unterschied zwischen Erklären und Verstehen. 14
1.4 Der Ceteris-Paribus-Fall. 16
1.5 Zusammenfassung. 18
2 Logik
I:
Einführung in die Logik. 19
2.1 Aussagen. 21
2.2 Wahrheitswerte, Paradoxien,
Meta-
und Objektsprache. 23
2.3 Wahrheitstheorien. 24
2.3.1 Konsenstheorie. 24
2.3.2 Kohärenztheorie. 25
2.3.3 Performationstheorie. 25
2.3.4 Pragmatische Wahrheitstheorie. 25
2.4 Zusammenfassung. 28
3 Logik
II:
Logik als formalisierte Sprache. 29
3.1 Gültigkeit eines Arguments. 30
3.2 Argumentformen. 31
3.2.1 Induktives Argument. 31
3.2.2 Argument der besten Erklärung. 31
3.2.3 Analytisches Argument oder analytischer Satz. 32
3.2.4 Synthetischer Satz oder empirischer Satz. 33
3.3 Die logische Wahrheit von Sätzen. 33
3.4 Klassische Aussagenlogik. 34
3.5 Prädikatenlogik. 35
3.5.1 Ein Beispiel aus der Prädikatenlogik. 35
3.6 Syllogismen. 36
3.7 Andere Formen der Logik. 36
3.8 Grenzen der Logik. 37
3.9 Zusammenfassung. 37
4 Rationalismus und Empirismus. 39
4.1 Molyneux' Problem. 40
4.2 Rationalismus. 41
4.2.1 Die These von Intuition und Deduktion. 42
4.2.2 Die These der angeborenen Konzepte und des angeborenen Wissens. 43
4.2.3 Die Unabdingbarkeit der Vernunft. 44
4.3 Empirismus. 44
4.3.1 Der Logische Empirismus. 48
4.4 Induktion, Deduktion und Abduktion. 49
4.4.1 Schlussweisen. 49
4.4.2 Induktion. 50
4.5 Was ist eine Erklärung?. 57
4.6 Falsifikationismus und Kritischer Rationalismus. 59
4.6.1 Abgrenzungsproblem statt Induktionsproblem. 60
4.6.2 Entdeckungszusammenhang
vs.
Begründungszusammenhang. 61
4.6.3 Probleme des Falsifikationismus. 62
4.6.4 Kübel- oder Scheinwerfertheorie. 65
4.7 Zusammenfassung. 68
5 Paradigmen. 71
5.1 Der Versuch, Wissenschaftsentwicklung historisch zu deuten. 72
5.2
Ludwik
Fleck. 73
5.2.1 Wirklichkeit infrage gestellt. 73
5.3 Thomas S. Kuhn. 76
5.3.1 Wissenschaft ist historisch bedingt. 76
5.4 Vermächtnis der Idee des Paradigmenwechsels. 79
5.5 Zusammenfassung. 80
6 Wissenschaftsanarchie. 83
6.1 Befreiung vom Methodenzwang: Paul Feyerabend. 84
6.2 Konsenssuche und ihr Scheitern. 85
6.3 Zusammenfassung. 89
7 Non-Statements und Kohärenz. 91
7.1 Rekonstruktion von Wissenschaft. 92
7.2 Wolfgang Stegmüller. 92
7.2.1 Fortschritt der Forschung im Strukturalismus. 95
7.3
Laurence
Bonjour.
95
7.3.1 Kohärenztheorie empirischen Wissens. 95
7.3.2
Bonjours
Kohärenztheorie. 96
7.4 Pluralität oder Abwendung von Metatheorien?. 98
7.5 Zusammenfassung. 99
II
Geschichte der Psychologie und ihre Wirkung
8 Von Aristoteles bis zum 19. Jahrhundert. 103
8.1 Antike. 104
8.1.1 Flugbahnen. 106
8.1.2 Persönlichkeits- bzw. Seelentheorien. 107
8.2 Mittelalter. 109
8.3 Neuzeit. 110
8.4 Das 19. Jahrhundert. 111
8.5 Zusammenfassung. 113
g
Phänomenologie und Gestaltpsychologie. 115
9.1 Johann Wolfgang von Goethe. 116
9.2 Franz Brentano. 117
9.2.1 Die Grundstruktur des menschlichen Daseins als Intentionalität. 118
9.2.2 Jeder
intenţionale
Akt bezieht sich auf etwas Reales. 119
9.2.3 Jede Erkenntnis bezieht sich auf ein existierendes Ding . 119
9.2.4 Jede Erkenntnis erfasst das Existierende als ein Allgemeines. 119
9.3 Edmund
Husserl
. 120
9.4 Gestaltpsychologie. 121
9.5 Maurice
Merleau-Ponty
und James
Jerome Gibson.
122
9.6 Zusammenfassung. 123
10 Behaviorismus. 125
10.1 Klassischer Behaviorismus. 126
10.2 Neobehaviorismus. 129
10.3 Zusammenfassung. 132
11 Informationsverarbeitung und Kognitive Wende. 135
11.1 Kritik am Behaviorismus. 136
11.1.1 Das Bobo-Doll-Experiment von
Bandura
. 137
11.2 Kognitive Psychologie. 138
11.3 Informationstheorie. 139
11.4 Denkpsychologie. 142
11.5 Zusammenfassung. 144
12
Neuropsychologie
. 145
12.1 Die Gehirnhypothese. 147
12.1.1 Die Anfänge: Gehirn oder Herz?. 147
12.1.2 Geist und Körper des
René Descartes
. 149
12.1.3 Die Lokalisation von Funktionen. 151
12.2 Die
Neuronenhypothese
. 155
12.2.1 lonentheorie. 158
12.2.2 Chemische Theorie der synaptischen Übertragung. 162
12.3 Bildgebende Verfahren. 163
12.3.1 Röntgenkontrastuntersuchung . 163
12.3.2
Computertomografie (CT)
. 163
12.3.3 Magnetresonanztomografie
(MRT)
. 164
12.3.4 Positronenemissionstomografie
(PET)
. 164
12.3.5 Funktionelle Magnetresonanztomografie (fMRT). 164
12.3.6 Magnetoenzephalografie
(MEG)
oder Elektroenzephalografie
(EEG)
. 165
12.4 Lernen. 165
12.5 Sprache. 172
12.5.1 Worterkennung. 175
12.6 Bewusstsein. 177
12.7 Das Leib-Seele-Problem. 180
12.8 Zusammenfassung. 183
13
Konnektionismus
. 185
13.1
Neuronale
Informationsverarbeitung. 186
13.1.1 Symbolorientierter Ansatz. 188
13.1.2 Konnektionistischer Ansatz. 189
13.2 Neuronale Netze. 190
13.2.1 Nervenschichten und Informationsmodule. 190
13.3 Hopfield-Netze. 197
13.4 Selbstorganisierte Kohonennetze. 198
13.4.1 Assoziationspsychologie und semantische Netze. 200
13.5 Selbstorganisierende semantische Netzwerke. 202
13.6 Beispiel zweier selbstorganisierender Netze. 206
13.7 Zusammenfassung. 206
14 Ausblick. 209
14.1 Das wissenschaftstheoretische Rüstzeug. 210
14.2 Die historischen Strömungen und Ansätze. 211
14.3 Wie lassen sich die beschriebenen Ansätze nutzbar machen?. 212
14.4 Wo geht die Reise hin?. 213
Literatur. 215
Abbildungsnachweis.223
Stichwortverzeichnis. 225
Grundfragen der Erkenntnistheorie, der Logik und der Geschichte der wissen¬
schaftlichen Psychologie sind nicht nur für Bachelor-Studierende der Psychologie
von zentralem Interesse.
Heiko Hecht und Wolfgang Desnizza geben mit interdisziplinärer Autorenkompetenz
eine Übersicht über die Voraussetzungen und Hintergründe des Faches. In einem
neuen, beispielorientierten Grundkurs nehmen sie zu den Grundbedingungen
wissenschaftlichen Forschens über die Seele Stellung.
Diese klare und übersichtliche Einführung ist nicht nur der ideale Wegbereiter für
ein Studium der Psychologie, sondern zugleich anspruchsvoll und voraussetzungs¬
arm, so
dass
es nicht nur dem Bachelor-Studierenden eine kritische Sicht auf das
Fach ermöglicht. |
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| spelling | Hecht, Heiko 1960- Verfasser (DE-588)143192671 aut Psychologie als empirische Wissenschaft essentielle wissenschaftstheoretische und historische Grundlagen Heiko Hecht ; Wolfgang Desnizza Berlin [u.a.] Springer Spektrum 2012 X, 229 S. Ill., graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Geschichte gnd rswk-swf Psychologie (DE-588)4047704-6 gnd rswk-swf Wissenschaftstheorie (DE-588)4117665-0 gnd rswk-swf (DE-588)4123623-3 Lehrbuch gnd-content Psychologie (DE-588)4047704-6 s Wissenschaftstheorie (DE-588)4117665-0 s DE-604 Geschichte z Desnizza, Wolfgang 1943- Verfasser (DE-588)122879929 aut Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-8274-2947-6 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3948324&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext Digitalisierung UB Augsburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024666301&sequence=000003&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Augsburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024666301&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext |
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