La sociedad de la información en Brasil y España: estudio comparado basado en programas de inclusión digital
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Somonte-Cenero, Gijón
Ed. Trea
2011
|
| Schriftenreihe: | Biblioteconomía y administración cultural
237 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 303 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9788497045810 |
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IMAGE 1
LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION
EN BRASIL Y ESPANA ESTUDIO COMPARADO BASADO EN PROGRAMAS DE INCLUSION
DIGITAL
ELIAS SUAIDEN NETO BAJO LA DIRECCION DE LA DOCTORA
MERCEDES CARIDAD SEBASTIAN
EDICIONES TREA
IMAGE 2
INDICE GENERAL
INDICE DE GRAFICOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
INDICE DE TABLAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
INDICE DE SIGLAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
CAPITULO 1. INTRODUCCION, OBJETO Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION . . .
. . . . . . . . . . . 23
1.1. INTRODUCCION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
1.2. OBJETO Y JUSTIFICACION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
1.3. OBJETIVOS. 26
LA. HIPOTESIS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
1.5. METODOLOGIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
1.6. FUENTES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
1. 7. ESTRUCTURA DEL TRABAJO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
PARTE 1. FUNDAMENTACION CONCEPTUAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 35
CAPITULO 2. MARCO TEORICO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION. . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 37
2.1. INTRODUCCION. 37
2.2. CONTEXTO HISTORICO Y DEFINICIONES. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
2.3. LOS PARADIGMAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 45
2.3.1. SECTOR TECNOLOGICO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 45
2.3.2. SECTOR ECONOMICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 49
2.3.3. SECTOR LABORAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
2.304. EL TIEMPO-ESPACIO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 52
2.3.5. SECTOR CULTURAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
2.3.6. SECTOR EDUCACIONAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 56
IMAGE 3
[ 121
LA SOUI,ILAIL ILF LA I:"H)IC'CL\U(L:" FEJ BRASIL Y LSPANA, ESTUILIO
((L:'LPARATIVO .
PARTE JI. I.A INCLUSION DIGITAL. COMO FACTOR DE JNCLUSIL1N SOCIAL . 61
CAPITULO 3. POLITICAS DE INFORMACION DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION. .
. . . . . . . . . . 63
3.1. EL GRUPO DE LOS OCHO Y LA POLITICA DE GLOBALIZACION. . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 64
3.2. POLITICAS CLINTON-GORE EN MATERIA DE INFORMACION: EL LIDERAZGO DE
LOS ESTADOS
UNIDOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
3.3. LA INFRAESTRUCTURA GLOBAL DE INFORMACION (GIL): DE UNA POLITICA
NACIONAL
A UNA ESTRATEGIA INTERNACIONAL DE INFORMACION. . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 74
3A. LA UNION EUROPEA Y LA SOCIEDAD DE LA INFORMACI{M . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 76
3A.I. EL LIBRO BLANCO DE DELORS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 77
3A.2. EUROPA Y LA SOCIEDAD GLOBAL DE LA INFORMACION: INFORME DE
BANGEMANN. . 7J
3A.3. EL PLAN DE ACCION EEUROPE 2002 . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . J4
3AA. EL PLAN DE ACCION EEUROPE 2005 . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . J5
3A.5. PLAN DE ACCION I201 O. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . J7
3.5. CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION. . . . . . . . .
. . . . . . . . . . J9
3.5.1. CM SI. PRIMERA ETAPA: GINEBRA, 10-12 DE DICIEMBRE DEL 2003 . . .
. . . . . . 90
3.5.2. CMSI. SEGUNDA ETAPA: TUNEZ, 16-111 DE NOVIEMBRE DEL 2005. . . . .
. . . . . 94
3.6. ESPAIIA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION: PROGRAMAS NACIONALES. . .
. . . . . . . . 97
3.6. L. EL PLAN INFO XXI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
3.6.2. ESPANA.ES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . N
3.6.3. PLAN INGENIO 2010. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 100
3.6A. PLAN AVANZA2. 103
3.7. BRASIL EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION: PROGRAMAS NACIONALES . .
. . . . . . . . . 106
3.7.1. PROGRAMA SOCINFO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 106
3.7.2. PROGRAMA PROINFO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 109
3.7.3. PROGRAMA GESAC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 111
3.7A. PROYECTO CIUDADANO CONECTADO-ORDENADOR PARA TODOS . . . . . . . .
. . . . 112
3.7.5. PROGRAMA BANDA ANCHA EN LAS ESCUELAS. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 113
CAPITULO 4. SOCIEDAD DE LA INFORMACION: DESIGUALDADES Y EXCLUSION I 15
4.1. INTRODUCCION. 115
4.2. LA EXCLUSION SOCIAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
4.3. BRECHA DIGITAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
4A. INCLUSION DIGITAL Y SOCIAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
4.5. NUEVAS COMPETENCIAS FRENTE A LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION. . . . .
. . . . . . . . . 131
CAPITULO 5. LOS MODELOS DE ACCESO COMPARTIDO A LAS TIC. . . . . . . . .
. * . . . . . . . . . . . . 137
5.1. LAS EXPERIENCIAS DE INFORMATIZACION DE LAS ESCUELAS PUBLICAS. . . .
. . . . . . . . . . 138
5.2. LAS EXPERIENCIAS DE LOS TELECENTROS: HACIA NUEVAS FORMAS DE
DESARROLLO LOCAL. . 140
5.3. LOS TELECENTROS EN BRASIL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1411
5A. INICIATIVAS EN MARCHA EN BRASIL. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
5.5. LOS TELECENTROS EN ESPAIIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
5.6. INICIATIVAS EN MARCHA EN ESPANA. . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
IMAGE 4
IF\/J!CE (,EN!K\!
[131
CAPITULO 6. LA CONTRIBUCION DE LA CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA
DOCUMENTACION
A LA INCLUSION DIGITAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
6.1. INTRODUCCION. 175
6.2. LA CONTRIHUCION DE LAS HIHLIOTECAS A LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION.
. . . . . . . . . 177
6.3. ALFAHETIZACION DIGITAL: OHSTACULOS Y CLAVES. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 182
6.5. ALFABETIZACION EN INFORMACION.
189
6.6. ALFABETIZACION EN INFORMACION EN ESPALLA 195
6.7. ALFAHETIZACION EN INFORMACION EN BRASIL. . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 199
PARTE IIL. ESTUDIO COMPARADO: PROGRAMA CASA BRASIL. Y PROGRAMA NUEVOS
CENTROS DEL CONOCIMIENTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 203
CAPITULO 7. LA MEDIDA DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION: INDICADORES TIC.
. . . . . . . . . 205
7. L. INTRODUCCION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
7.1.1. EL DIGITAL OPPORTUNITY INDEX . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 206
7.1.2. EL NETWORK READINESS INDEX . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 208
7.1.3. INDICE E-READINESS INDEX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 208
7.2. INDICADORES DE LA HRECHA DIGITAL EN EL MUNDO. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 212
7.3. INDICADORES DE LA HRECHA DIGITAL EN ESPANA. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 214
7.4. INDICADORES DE LA BRECHA DIGITAL EN BRASIL. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 220
7.5. COMPARATIVA DE LAS TIC ENTRE LOS DOS PAISES EN 2008 . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 228
CAPITULO 8. ESTUDIOS DE CASOS: PROGRAMA CASA BRASIL Y LOS NUEVOS CENTROS
DEL CONOCIMIENTO DE EXTRCMADURA (NCC). . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 233
~LL. INTRODUCCION. 233
8.2. ESTUDIO DE CASO PROGRAMA CASA BRASIL. . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 233
8.2.1. GESTION Y FINANCIACION CASA BRASIL. . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 234
8.2.2. OHJETIVOS DEL PROGRAMA CASA BRASIL . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 235
8.2.3. LOCALIZACION Y UNIDADES CASA BRASIL. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 235
8.2.4. INFRAESTRUCTURA FISICA Y TECNOLOGICA CASA BRASIL. . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 236
8.2.5. RECURSOS HUMANOS CASA BRASIL. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 236
8.2.6. ACTIVIDADES DESARROLLADAS CASA BRASIL. . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 237
8.2.7. LA METODOLOGIA DE ALFAHETIZAEION DIGITAL CASA BRASIL. . . . . . .
. . . . . . . . 238
8.2.8. ENTREVISTA CON EL COORDINADOR GENERAL DEL PROGRAMA CASA BRASIL. .
. . . . 239
8.2.9. ESTUDIO DE CASO: DINAMIZADORES CASA BRASIL. . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 242
8.3. ESTUDIO DE CASO: NUEVOS CENTROS DEL CONOCIMIENTO. EXTREMADURA . . .
. . . . . . 244
8.3.1. GESTION Y FINANCIACION NCC . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 244
8.3.2. OBJETIVOS DEL PROGRAMA NCC . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 245
8.3.3. LOCALIZACION Y UNIDADES NCC. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 246
8.3.4. INFRAESTRUCTURAS FISICAS Y TECNOLOGICAS. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 246
8.3.5. RECURSOS HUMANOS NCC. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 246
8.3.6. ACTIVIDADES DESARROLLADAS NCC. . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 247
8.3.7. LA METODOLOGIA DE ALFAHETIZACION DIGITAL NCC . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 248
IMAGE 5
114]
LA SOCIEDAD DE LA INEORMAU(LN EL\ BRASIL Y ESPANA, ESTUDIO COMPARATIVO
.
8.3.8. ENTREVISTA CON EL COORDINADOR GENERAL DE LOS NCC EN EXTREMADURA .
. . . 249
8.3.9. ESTUDIO DE CASO: DINAMIZADORES DE LOS NCC . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 252
8.4. ESTUDIO DE CASO: USUARIOS DE LOS PROGRAMAS NCC Y DEL CASA BRASIL. .
. . . . . . . . 254
CAPITULO 9. ANALISIS DE RESULTADOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
9.1. PLANIFICACION Y ORGANIZACION DE LOS PROGRAMAS DE INCLUSION DIGITAL
DESDE UNA
PERSPECTIVA COMPARADA 265
9.1.1. GESTION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
9.1.2. FINANCIACION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
9.1.3. OBJETIVOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
9.1.4. LOCALIZACION Y EXPANSION 267
9.1.5. ESPACIOS FISICOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
9.1.6. INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 268
9.1.7. EVALUACION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 268
9.1.8. AGENTES DINAMIZADORES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 269
9.1.9. PERFIL DEL USUARIO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
9.2. ANALISIS DE LOS DINAMIZADORES CASA BRASIL Y DE LOS NCC . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 270
9.3. ANALISIS DE LOS USUARIOS CASA BRASIL Y DE LOS NCC . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 271
9.3.1. SOBRE LA DIFERENCIA ENTRE GENEROS. . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 271
9.3.2. SOBRE EL GRADO DE INSTRUCCION. . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 271
9.3.3. SOBRE LOS PRINCIPALES MOTIVOS PARA FRECUENTAR EL TELECENTRO . . .
. . . . . . . 271
9.3.4. SOBRE QUE SERVICIO TE GUSTARIA QUE OFRECIERA EL TELECENTRO. . . .
. . . . . . . . 272
9.3.5. SOBRE LA DIMENSION DEL CONTENIDO DIGITAL. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 272
9.3.6. SOBRE LA DIMENSION DE ALFABETIZACION DIGITAL. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 273
9.3.7. SOBRE LA DIMENSION DE LA RELACION CON LA COMUNIDAD. . . . . . . .
. . . . . . . 274
9.3.8. SOBRE CUALES SON LOS BENEFICIOS QUE EL TELECENTRO HA TRAIDO A SU
VIDA 275
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DE BUENAS PRACTICAS DE INCLUSION DIGITAL
EN LOS
TELECENTROS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277
ANEXOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
BIBLIOGRAFIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295
IMAGE 6
INDICE DE GRAFICOS
GRAFICO 1. PENETRACION DE INTERNET EN EL MUNDO EN %,2006 Y 2007. . . . .
. . . . . . . . . 47
GRAFICO 2. ORDENADORES POR CADA 1.000 HABITANTES POR PAISES, 2007 . . .
. . . . . . . . . . 97
GRAFICO 3. PROPORCION DE MUNICIPIOS CON TELECENTRO EN BRASIL. . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 149
GRAFICO 4. TOTAL DE PUNTOS DE INCLUSION DIGITAL POR REGION EN BRASIL. .
. . . . . . . . . . . . 151
GRAFICO 5. NUMERO DE TELECENTROS DE LAS REDES NACIONALES Y AUTONOMICAS
. '.' . . . 158
GRAFICO 6. PORCENTAJE DE RECURSOS Y SERVICIOS OFRECIDOS POR LOS
TCLECENTROS EN ESPANA. . . 159
GRAFICO 7. COMPARACION DEL NUMERO DE USUARIOS DE TELEFONO MOVIL POR CADA
100 HABITANTES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
GRAFICO 8. COMPARACION DEL NUMERO DE USUARIOS DE INTERNET POR CADA 100
HABITANTES. . . 213
GRAFICO 9. COMPARACION DEL NUMERO DE USUARIOS DE INTERNET DE BANDA ANCHA
POR CADA
100 HABITANTES. 213
GRAFICO 10. ACCESO DE LOS HOGARES ESPANOLES A LAS TIC, 2006-2007, EN %
SOBRE EL TOTAL
DE HOGARES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
GRAFICO 11. USUARIOS DE INTERNET EN ESPANA, 2006-2007, EN % SOBRE LA
POBLACION. . . . . 214
GRAFICO 12. HOGARES CON ACCESO A INTERNET EN ESPANA. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 215
GRAFICO 13. ESPANA. INCIDENCIA DE LA EDAD SOBRE EL ACCESO A LAS TIC,
2007, EN %. . . . . 215
GRAFICO 14. ESPANA. USUARIOS DE INTERNET SEGUN LUGAR DE ACCESO, 2007, EN
'YOSOBRE
EL TOTAL DE USUARIOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
GRAFICO 15. ESPAI'IA. RAZON POR LA CUAL NO TIENEN INTERNET DE BANDA
ANCHA DESDE
EL HOGAR, 2007, EN O;., SOBRE EL TOTAL DE USUARIOS . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 216
GRAFICO 16. ESPANA. USUARIOS DE INTERNET EN LOS ULTIMOS TRES MESES, EN %
SOBRE EL TOTAL
DE LA POBLACION, COMPARADO CON ALGUNOS PAISES DE LA UE * . * * . . * * *
. * * . * * . * * * . 217
GRAFICO 17. ESPANA. NIVEL DE USO DE LAS TIC, 2007, % DE EMPRESAS SOBRE
EL TOTAL
NACIONAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
GRAFICO 18. ESPANA. EVOLUCION DEL NUMERO DE USUARIOS DE INTERNET QUE
ACCEDEN A
SERVICIOS DE EADMINISTRACION, EN MILES DE USUARIOS. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 218
IMAGE 7
11AI
LA SO(JFIJAIJ IJI: L\ I'\FORMI\(J(\,\ F'\ BRASIL Y I:SI'ANA, ISILIIJIO
C()\LI'ARATIVO .
GRAFICO 19. NUMERO DE TELEFONOS MOVILES EN ESPAIIA, EN MILLONES. . . . .
. . . . . . . . . . . 21 X
GRAFICO 20. BRASIL. PROPORCION DE HOGARES CON EQUIPAMIENTOS DE TIC: * .
. . . . . . . . . . . 221
GRAFICO 21. BRASIL. PROPORCION DE HOGARES CON ORDENADOR. . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 222
GRAFICO 22. BRASIL. PROPORCION DE HOGARES CON ACCESO A INTERNET. . . . .
. . . . . . . . . . . . 222
GRAFICO 23. BRASIL. MOTIVO POR EL QUE NO TIENEN ORDENADOR EN EL HOGAR. .
. . . . . . . . . . 223
GRAFICO 24. BRASIL. MOTIVO POR EL QUE NO TIENEN INTERNET EN BANDA ANCHA
DESDE EL HOGAR. . . 223
GRAFICO 25. BRASIL. PROPORCION DE INDIVIDUOS QUE USARON UN ORDENADOR EN
LOS ULTIMOS
TRES MESES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
GRAFICO 26. BRASIL. PROPORCION POR EDAD DE INDIVIDUOS QUE USARON
INTERNET EN LOS ULTIMOS
TRES MESES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
GRAFICO 27. BRASIL. ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN INTERNET 'X, . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 225
GRAFICO 28. BRASIL. LUGAR DE ACCESO A INTERNET % 225
GRAFICO 29. BRASIL. MOTIVO POR EL QUE NO HAN UTILIZADO NUNCA UN
ORDENADOR. . . . . . . . 226
GRAFICO 30. BRASIL. NIVEL DE USO DE LAS TIC: EN 2007 Y PORCENTAJE DE
EMPRESAS SOBRE
EL TOTAL NACIONAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226
GRAFICO 31. BRASIL. PROPORCION DE INDIVIDUOS QUE TIENEN TELEFONO MOVIL .
. . . . . . . . . . 227
GRAFICO 32. BRASIL. ESPANA. HOGARES CON ORDENADOR, HOGARES CON TELEFONIA
FIJA, HOGARES
CON TELEFONIA MOVIL, 200S, EN % . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
GRAFICO 33. BRASIL.ESPANA. HOGARES CON INTERNET, USUARIOS DE INTERNET
(ULTIMOS TRES
MESES), LUGAR DE ACCESO, 200H, EN % 229
GRAFICO 34. BRASIL. ESPANA. BANDA ANCHA SOBRE EL TOTAL DE BOGARES QUE
TIENEN INTERNET,
200H, EN '1.,. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
GRAFICOS 35 Y 36. SOBRE LA DIFERENCIA ENTRE SEXOS . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . 254
GRAFICOS 37 Y 38. GRADO DE INSTRUCCION. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
GRAFICOS 39 Y 40. PRINCIPALES MOTIVOS PARA FRECUENTAR EL TELECENTRO . .
. . . . . . . . . . . . 256
GRAFICOS 41 Y 42. QUE SERVICIO TE GUSTARIA QUE OFRECIERA EL TELECENTRO?
256
GRAFICOS 43 Y 44. EL TELECENTRO SIRVE DE PUENTE PARA QUE LA COMUNIDAD
PUEDA USAR
LOS PORTALES Y SERVICIOS DISPONIBLES EN INTERNET POR EL AYUNTAMIENTO Y
OTROS
ORGANISMOS DEL GOBIERNO? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
GRAFICOS 45 Y 46. EL TELECENTRO AYUDA A LA COMUNIDAD A PONER EN
PRACTICA NUEVAS
FORMAS DE COMUNICACION (PERIODICOS COMUNITARIOS, BLOGS, PORTALES, RADIOS
COMUNITARIAS)? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
GRAFICOS 47 Y 4S. EL TELECENTRO OFRECE CONTENIDOS (MANUALES,
PERIODICOS, INFORMACIONES,
SITIOS WEB) DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD? . . . . . .
. . . . . . . . . . 258
GRAFICOS 49 Y 50. UTILIZANDO EL TELECENTRO, DESARROLLAS UN MEJOR
DOMINIO DE USO DEL
ORDENADOR? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
GRAFICOS 51 Y 52. FRECUENTAR EL TELECENTRO, MEJORA TU CALIDAD DE
INVESTIGACION
EN INTERNET? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
IMAGE 8
["!JIU !JF (;C\FI(OS 1171
GRAFICOS 53 Y 54. LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL TELECENTRO TE
ESTIMULAN A TENER UNA VISI(JIL MAS CRITICA CON RELACION A LO QUE ICES? .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
GRAFICOS 55 Y 56. OBSERVAS QUE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL
TCLECENTRO EXPLORAN
CUESTIONES PRACTICAS DEL DIA A DIA DE LA COMUNIDAD? . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 261
GRAFICOS 57 Y 58. CREES QUE EL TELECENTRO ES UN ESPACIO DE CONVIVENCIA
DE LA
COMUNIDAD? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
GRAFICOS 59 Y 60. CONSIDERAS QUE EL TELECENTRO HA SIDO UTIL PARA QUE LA
COMUNIDAD
CONSIGA MEJORAS PARA LA REGION? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 262
GRAFICOS 61 Y 62. CREES QUE LA COMUNIDAD PARTICIPA EN LAS DECISIONES
DEL TELECENTRO? . 263
GRAFICOS 63 Y 64. CUA\CS SON LOS BENEFICIOS QUE EL TELECENTRO HA TRAIDO
A TU VIDA? . . . 263 |
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