Trauernde Jugendliche in der Schule:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
2013
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INHALT
VORWORT 7
MEIN BRUDER IST GESTORBEN - ERFAHRUNGEN EINER SCHUELERIN . . . 10
1 STERBEN, TOD UND TRAUER IN DER SCHULE 13
1.1 UMGANG MIT TOD UND TRAUER IN DER SCHULE 13
1.2 SCHWIERIGKEITEN IM UMGANG MIT TOD UND TRAUER 16
1.3 CHANCEN DER AUSEINANDERSETZUNG 18
1.4 ENTWICKLUNG VON JUGENDLICHEN 19
1.5 PRAEVENTIVE MASSNAHMEN UND PROJEKTE 20
2 TRAUERPROZESSE UND TRAUERREAKTIONEN 24
2.1 TRAUER 24
2.2 TRAUER JUGENDLICHER 25
2.3 TRAUERMODELLE 26
2.4 TRAUERAUFGABEN 28
2.5 MEDIATOREN DER TRAUER 32
2.6 TRAUERREAKTIONEN 32
3 DIE BEGEGNUNG MIT TRAUERNDEN JUGENDLICHEN 41
3.1 PERSOENLICHE GRUNDHALTUNG 41
3.2 KOMMUNIKATION 49
3.3 ORIENTIERUNGSHILFEN IN DER BEGLEITUNG 53
4 MOEGLICHE TRAUERSITUATIONEN IN DER SCHULE 60
4.1 TRAUMATISCHE TRAUER 60
4.2 TOD EINES NAHE STEHENDEN MENSCHEN 61
4.3 TOD EINES MITSCHUELERS ODER LEHRERS 73
4.4 TOD NACH LAENGERER KRANKHEIT 74
4.5 PLOETZLICHER TOD 76
4.6 SUIZID 77
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6 INHALT
5 HANDLUNGSOPTIONEN FUER DIE PRAXIS 80
5.1 IN AKUTEN SITUATIONEN 80
5.2 UEBERBRINGEN DER TODESNACHRICHT 84
5.3 BEISPIELBRIEFE NACH EINEM TODESFALL 92
5.4 ANREGUNGEN FUER EINEN ELTERNABEND 105
5.5 NOTFALLKOFFER 107
5.6 KREATIVE GESTALTUNGSMOEGLICHKEITEN 109
5.7 TRAUERRITUALE UND TRAUERORTE 114
5.8 DIDAKTISCH-METHODISCHE IMPULSE, LITERATUR, MUSIK, INTERNETHINWEISE
UND KONTAKTSTELLEN 120
6 DANK 135
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