Ästhetische Bildung: Perspektiven aus Theorie, Praxis, Kunst und Forschung
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Norderstedt
BoD-Verl.
2011
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INHALT
VORWORT
KAPITEL I: PERSPEKTIVEN DER BILDUNGSTHEORIE UND DIDAKTIK
HERMANN FORNECK BILDUNG UND DEKONSTRUKTION. BERLEGUNGEN ZU EINER
POSTSTRUKTURALISTISCHEN BILDUNGSTHEORIE
HARTMUT FLECHSIG DER GNSTIGE AUGENBLICK. BERLEGUNGEN ZU EINER
FCHERBERGREIFENDEN STHETISCHEN BILDUNG
JENS DRESSLER VON DER GRUNDSCHULE LERNEN? EIN NACHDENKEN BER DIE
STHETISCHE DIMENSION GYMNASIALER BILDUNGSPROZESSE
WOLF GANG SANDER STHETISCHES LERNEN IN DER POLITISCHEN BILDUNG
ANDREAS NIEELER VORSTELLEN UND GESTALTEN. VIELPERSPEKTIVITT BEIM
PHILOSOPHIEREN MIT KINDERN
ANTJE DANNER & ANNABELLE FELBER SCHULBUCHSEITEN BRAUCHEN KEINEN TEXT.
EIN PRAXISBEISPIEL ZUM LERNEN MIT BILDERN
CARL- PETER BUSCHKHLE BILDERKULTUR UND KNSTLERISCHES DENKEN. ASPEKTE
ZUR THEORIE UND PRAXIS KNSTLERISCHER BILDUNG
INHALT
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18
25
30
38
48
55
3
IMAGE 2
INHALT
KAPITEL 11:PERSPEKTIVE DER KUNST
CHRISTOPH CLESS & AXEL VON CRIEGERN BISCHOF MARTIN VON TOURS. EIN
THEOLOGISCH- KNSTLERISCHER DIALOG
KAPITEL 11I:PERSPEKTIVEN EMPIRISCHER FORSCHUNG
66
PETER GANSEN DIE LESBARKEIT DER WELT. KINDERFORSCHUNG IM SCHNITTFELD VON
LITERALITT UND BILDUNG 98
CORINNA HEYD BILDUNGSPOTENTIAL IN SAMMLUNGEN. ODER VOM SINN UND UNSINN
EINER MOPS-SAMMLUNG 112
BETTINA UHLIG DER HAT BESTIMMT SCHON MAL EIN TIER MIT DEM SPEER
GEANGELT. BILDGESPRCHE MIT KINDERN 132
GABRIELE LIEBER DA MUSS MAN VOLL GUT NACHDENKEN. KINDLICHES
BILDINTERESSE IM SPANNUNGSFELD VON WAHRNEHMUNGSGEWOHNHEITEN UND
BILDUNGSANSPRCHEN 144
AUTORENVERZEICHNIS 159
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