Wirtschaftsdeutsch in Ungarn - Position, Bedarf und Perspektiven: die Vermittlung von Wirtschaftsdeutsch im DaF-Unterricht in Ungarn
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Iudicium
2011
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INHALTSVERZEICHNIS
ABBILDUNGSVERZEICHNIS 10
TABELLENVERZEICHNIS 12
0. EINLEITUNG 13
1. SICHT AUF BEDARF UND POSITION VON DEUTSCH IN UNGARN 18
1.1. DIE SPRACHENPOLITISCHE EBENE 18
1.1.1. DIE EUROPAEISCHE DIMENSION 18
1.1.2. DIE UNGARISCHE DIMENSION 23
1.1.2.1. DAS UNGARISCHE BILDUNGSSYSTEM 23
1.1.2.2. DIE UNGARISCHE SPRACHENPOLITIK 25
1.1.3. DEUTSCH-UNGARISCHE DIMENSION 28
1.1.3.1. DEUTSCH-UNGARISCHE BEZIEHUNGEN:
HISTORISCHER UEBERBLICK 28
1.1.3.2. DEUTSCH IN UNGARN 30
1.1.3.3. UNTERSTUETZUNG DEUTSCHLANDS FUER DEUTSCH IN UNGARN 32
1.2. DIE WIRTSCHAFTSPOLITISCHE EBENE 36
1.2.1. DIE BEDEUTUNG DES WIRTSCHAFTSPARTNERS DEUTSCHLAND - FUER UNGARN 36
1.2.2. BEDUERFNISSE DES UNGARISCHEN ARBEITSMARKTES - EINE EIGENE
BEFRAGUNG 38
1.2.3. ERGEBNISSE DER FIRMENBEFRAGUNG 39
1.2.3.1. ALLGEMEINES 39
1.2.3.2. FREMDSPRACHENBEDARF IM TAEGLICHEN FIRMENGESCHAEFT 42 1.2.3.3.
DEFIZITE DER ARBEITNEHMER IN DEN FERTIGKEITEN 45 1.2.3.4. SONSTIGE
SPRACHLICHE PROBLEME 47
1.2.4. ZU DEN ERGEBNISSEN DER FIRMENBEFRAGUNG: EIN INTERVIEW MIT DER
LEITERIN PERSONALBERATUNG EINER DEUTSCHEN BERATUNGSGE- SELLSCHAFT MIT
SITZ IN UNGARN 48
1.3. ZUSAMMENFASSUNG 50
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1017856915
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
INHALTSVERZEICH NIS
2. POSITION VON WIRTSCHAFTSDEUTSCH IN UNGARN 52
2.1. DIE FACHTERMINOLOGISCHE EBENE 52
2.1.1. FACHSPRACHE UND FACHSPRACHENFORSCHUNG 52
2.1.2. GESCHRIEBENE UND GESPROCHENE FACHSPRACHE 56
2.1.3. FACHSPRACHENDIDAKTIK 59
2.1.4. ZIELKOMPETENZEN DES WIRTSCHAFTSDEUTSCH-UNTERRICHTS 64
2.2. DIE EBENE DER VERMITTLUNG VON WIRTSCHAFTSDEUTSCH IN UNGARN 68
2.2.1. DIMENSION DES MARKTES AN WIRTSCHAFTSDEUTSCH-KURSEN UND -PRUEFUNGEN
68
2.2.1.1. WIRTSCHAFTSDEUTSCH-KURSE IN UNGARN 69
2.2.1.2. SPRACHPRUEFUNGEN ZU WIRTSCHAFTSDEUTSCH IN UNGARN 70 2.2.2.
FACHDIDAKTISCHE DIMENSION 74
2.2.2.1. UNGARISCHE LEHRWERKE FUER WIRTSCHAFTSDEUTSCH 74 2.2.2.2.
INTERVIEW MIT DER AUTORIN EINES REGIONALEN LEHR- WERKS 80
2.3. ZUSAMMENFASSUNG 82
3. FALLSTUDIE: WIRTSCHAFTSDEUTSCH AN DER TECHNISCHEN UND
WIRTSCHAFTSWISSEN- SCHAFTLICHEN UNIVERSITAET BUDAPEST 84
3.1. STELLUNG VON WIRTSCHAFTSDEUTSCH AN DER UNIVERSITAET 84
3.1.1. EINBETTUNG DER KURSE IM LEHRVERANSTALTUNGSANGEBOT DER UNIVERSITAET
85
3.1.2. CURRICULA DER WIRTSCHAFTSDEUTSCH-KURSE 86
3.1.2.1. WIRTSCHAFTSDEUTSCH 1 UND 2 86
3.1.2.2. WIRTSCHAFTSDEUTSCH 3 UND 4 88
3.1.2.3. MANAGERKOMMUNIKATION 89
3.1.3. DIE STAATLICH ANERKANNTE SPRACHPRUEFUNG WIRTSCHAFTSDEUTSCH 92
3.2. BEDARFSANALYSE AN DER TU BUDAPEST 94
3.2.1. BEDUERFNISSE DER STUDIERENDEN - EINE EIGENE BEFRAGUNG UND DEREN
ERGEBNISSE 94
3.2.1.1. FREMDSPRACHENBEDARF IN DER ZUKUNFT ALS ARBEITNEH- MER 96
3.2.1.2. DEFIZITE DER STUDIERENDEN IN DEN FERTIGKEITEN 100 3.2.1.3.
ERWARTUNGEN DER STUDIERENDEN AN DEN WIRTSCHAFTS- DEUTSCH-UNTERRICHT 100
3.2.2. SICHT DER DOZENTINNEN FUER WIRTSCHAFTSDEUTSCH 103
3.2.2.1. ALLGEMEINE ANGABEN ZU DEN DOZENTINNEN 103
8
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS
3.2.2.2. VERGLEICH DER BEDARFSANALYSE UNTER DEN STUDIEREN- DEN,
ARBEITGEBERN UND DEN LEHRPLAENEN 104
3.2.2.3. GRUENDE FUER DIE DEFIZITE 105
3.2.2.4. DIE PERSOENLICHE UNTERRICHTSPRAXIS DER DOZENTINNEN 105
3.3. ZUSAMMENFASSUNG 106
4. PERSPEKTIVEN FUER DEN WIRTSCHAFTSDEUTSCH-UNTERRICHT IN UNGARN 107
4.1. KONSEQUENZEN FUER DEN WIRTSCHAFTSDEUTSCH-UNTERRICHT 107
4.2. EMPFEHLUNGEN FUER DEN WIRTSCHAFTSDEUTSCH-UNTERRICHT 111 4.2.1.
ALLGEMEINE EMPFEHLUNGEN FUER DEN WIRTSCHAFTSDEUTSCH-UN- TERRICHT 112
4.2.2. HANDLUNGSORIENTIERTER UNTERRICHT ALS ZUKUNFTSPERSPEKTIVE FUER DEN
WIRTSCHAFTSDEUTSCH-UNTERRICHT 116
4.2.3. HANDLUNGSORIENTIERTER UNTERRICHT MIT DER SIMULATION GLOBALE 119
4.2.3.1. GRUNDLAGEN ZUR METHODE 121
4.2.3.2. ANWENDUNG DER SIMULATION GLOBALE IM WIRTSCHAFTS-
DEUTSCH-UNTERRICHT - EXEMPLARISCHE UNTERRICHTSSITU- ATION I 126
4.2.3.3. ANWENDUNG DER SIMULATION GLOBALE IM WIRTSCHAFTS-
DEUTSCH-UNTERRICHT - EXEMPLARISCHE UNTERRICHTSSITU- ATION II 134
4.2.3.4. AUSWERTUNG DER SIMULATION GLOBALE 140
4.3. ZUSAMMENFASSUNG 142
5. WESENTLICHE ERKENNTNISSE UND AUSBLICK 143
6. LITERATURVERZEICHNIS 146
7. ANHAENGE 154
ANHANG I ARBEITGEBER-FRAGEBOGEN 154
ANHANG II STUDIERENDEN-FRAGEBOGEN 158
ANHANG III DOZENTENBEFRAGUNG 160
ANHANG IV BEFRAGUNG EHEMALIGER STUDIERENDER 162
ANHANG V LEHRWERKSANALYSE MIT 12 QUALITAETSBEREICHEN
(NACH FUNK 2004) 164
ANHANG VI INTERVIEW MIT DER AUTORIN EINES REGIONALEN LEHRWERKS 166
ANHANG VII MATERIAL ZUR SIMULATION GLOBALE 171
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