Bewegt den ganzen Tag: Bewegungskonzepte in der ganztägigen Schule ; Film und Buch ; [StuBSS, Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule]
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Format: | Buch |
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
2011
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Ausgabe: | 2. Aufl. |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
Beschreibung: | 127 S. zahlr. Ill., Kt. 1 DVD-Video (12 cm) |
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Vorwort
BEWEGUNG IM GANZTAG
Bewegt den ganzen Tag
Bewegungsangebote - auch mit
außerschulischen Kooperationspartnern
Schulporträts
Die am Filmprojekt beteiligten
Schulen in der Übersicht
Glocksee-Schule Hannover
Gesamtschule Ebsdorfer Grund
Wartburgschule Eisenach
Reformschule Kassel
Integrierte Gesamtschule
Peine
Sophie-Scholl-Schule Gießen
DER FILM
Das Filmkonzept
Die Langfassung in der Übersicht
Die Kurzfassung in der Übersicht
Didaktische Hinweise
Hinweise zum Abspielen der DVD
INHALT
Ausgewählte Interviewpassagen aus der
Langfassung des Films zu den thematischen
Bereichen
Rhythmisierung des Schultages
Bewegung im Unterricht
Bewegung in den Pausen
Bewegungs- und Sportangebote
Bewegung, Spiel und Sport im Schulleben
Fotogalerie
ANHANG
Danksagungen
Die Filmemacher
Credits
Sechs ganztägig arbeitende Schulen verschiedener Schulformen
und unterschiedlicher Prägung öffnen ihre Türen und zeigen
Möglichkeiten auf, wie man Bewegung, Spiel und Sport in ver¬
schiedenen Bereichen in den schulischen Alltag und das schu¬
lische Leben integrieren kann. Der Film „Bewegt den ganzen Tag
verbindet die Erörterung erfolgreicher schulischer Bewegungs¬
konzepte mit audiovisuellen Eindrücken aus der Praxis. In fünf
thematischen Bereichen gibt der Film Anregungen, wie es gelin¬
gen kann, Schule ganztägig bewegt zu gestalten, indem man Be¬
wegungsräume eröffnet und Möglichkeiten für Bewegung schafft:
im Unterricht, in den Pausen, in Bewegungs- und Sportangebo¬
ten, im Rahmen von Projekttagen oder bei einem Bewegungsfest.
Der Film erscheint in Verbindung mit einem Begleitbuch, das den
Film durch zusätzliche Materialien ergänzt. Film und Buch eignen
sich als Arbeitsmittel zum Einsatz in allen
AusVFortyWeiterbil-
dungskontexten.
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