Integrierte Unternehmerausbildung: Analysen und Gestaltungsvorschläge für die kaufmännische Berufsbildung
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin [u.a.]
Lit-Verl.
2010
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| Schriftenreihe: | Unternehmensforschung
3 |
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INHALT
TABELLENVERZEICHNIS V
UEBERSICHTENVERZEICHNIS VII
ABBILDUNGSVERZEICHNIS XI
EINFUEHRUNG GRUENDUNGSERFOLG DURCH UNTERNEHMERAUSBILDUNG? 1 1
UNTERSUCHUNGSLEITENDE FRAGESTELLUNGEN UND ZIEL DER UNTERSUCHUNG 7
2 GANG DER UNTERSUCHUNG 12
KAUFMAENNISCHE BERUFSBILDUNG IM EINZELHANDEL UND TOURISMUS 15 1 STRUKTUR
DES KAUFMAENNISCHEN BERUFSBILDUNGSSYSTEMS IM EINZELHANDEL UND TOURISMUS
17
1.1 ERSTE QUALIFIZIERUNGSSTUFE: KAUFMAENNISCHE BERUFSAUSBILDUNG 17
1.2 ZWEITE QUALIFIZIERUNGSSTUFE: KAUFMAENNISCHE AUFSTIEGSFORTBILDUNG 22
1.3 DRITTE QUALIFIZIERUNGSSTUFE: ZERTIFIZIERTE STUDIENGAENGE UND
HOCHSCHULSTUDIUM 27
1.4 BINDEGLIED ZWISCHEN ERSTER UND ZWEITER QUALIFIZIERUNGSSTUFE:
ZUSATZQUALIFIKATIONEN 29 1.5 STUFENUNABHAENGIGE QUALIFIZIERUNGSANGEBOTE:
ANPASSUNGSORIENTIERTE WEITERBILDUNG 31
2 BILDUNGSPOLITISCHE LEITLINIE DER ERSTEN QUALIFIZIERUNGSSTUFE 34
2.1 HANDLUNGSKOMPETENZ ALS ZIEL DER BERUFSAUSBILDUNG 35 2.2
HANDLUNGSORIENTIERUNG ALS DIDAKTISCH-METHODISCHES KONZEPT 41
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1012964337
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
INHALT
3 ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE 48
DISPOSITIONEN UNTERNEHMERISCHER PERSOENLICHKEITEN 51 1 METHODISCHE
VORGEHENSWEISE 52
2 PSYCHOLOGISCHE PARADIGMEN IM KONTEXT DER UNTERSUCHUNG
UNTERNEHMERISCHER DISPOSITIONEN 55
3 EIGENSCHAFTSPARADIGMA 56
3.1 PERSONENORIENTIERTE EIGENSCHAFTSKONSTRUKTE 56 3.2
PERSOENLICHKEITSFAKTOREN 60
3.3 PARADIGMA DES INTERAKTIONISMUS 61
3.4 INFORMATIONSVERARBEITUNGSPARADIGMA 62
3.5 BEHAVIORISTISCHES PARADIGMA 65
3.6 ZENTRALE UNTERSCHIEDE DER PARADIGMEN 66
4 EINFLUSS VON PERSOENLICHKEITSDISPOSITIONEN AUF DIE GRUENDUNGSAKTIVITAET
68
4.1 KONSTRUKTE AUF BASIS DES EIGENSCHAFTSPARADIGMAS 69 4.2 KONSTRUKTE
AUF BASIS DES INTERAKTIONISTISCHEN UND KOGNITIVEN PARADIGMAS 86
4.3 KONSTRUKTE AUF BASIS DES BEHAVIORISTISCHEN PARADIGMAS 89
5 EINFLUSS VON PERSOENLICHKEITSDISPOSITIONEN AUF DEN GRUENDUNGSERFOLG 90
5.1 KONSTRUKTE AUF BASIS DES EIGENSCHAFTSPARADIGMAS 91 5.2 KONSTRUKTE
AUF BASIS DES INTERAKTIONISTISCHEN PARADIGMAS 93
5.3 KONSTRUKTE AUF BASIS DES INFORMATIONSVERARBEITUNGSPARADIGMAS 93 5.4
KONSTRUKTE AUF BASIS DES BEHAVIORISTISCHEN PARADIGMAS 96
6 ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE 96
ERFAHRUNGEN, KENNTNISSE UND FAEHIGKEITEN ERFOLGREICHER UNTERNEHMER 101 1
METHODISCHE VORGEHENSWEISE 102
1.1 ANALYSE DES SCHRIFTTUMS 102
II
IMAGE 3
INHALT
1.2 BIBB-STUDIE ZUR ERFOLGSRELEVANTEN UNTERNEHMERQUALIFIKATION 104
2 KONZEPTIONELLE GRUNDLAGEN DER GRUENDUNGSFORSCHUNG 107 2.1 ERFOLGS-UND
MISSERFOLGSFAKTORENFORSCHUNG 108 2.2 INDIKATOREN ZUR ERFOLGSMESSUNG 110
3 ERFOLGSRELEVANTE ERFAHRUNGEN UND KENNTNISSE AUS SICHT DER
GRUENDUNGSFORSCHUNG 114
3.1 FORMALER BILDUNGSABSCHLUSS 114
3.2 ERFAHRUNGEN 115
3.3 KAUFMAENNISCHE KENNTNISSE 122
4 ERFOLGSRELEVANTE ERFAHRUNGEN, KENNTNISSE UND FAEHIGKEITEN AUS SICHT DER
UNTERNEHMER 125
4.1 CHARAKTERISTIKA DER ANTWORTENDEN UNTERNEHMEN 127 4.2 ERFAHRUNGEN 129
4.3 KAUFMAENNISCHE KENNTNISSE 130
4.4 SOZIALE UND METHODISCHE FAEHIGKEITEN 134
5 ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE 136
LERNBARKEIT UND LEHRBARKEIT UNTERNEHMERISCHER DISPOSITIONEN, KENNTNISSE
UND FAEHIGKEITEN 141
1 ASPEKTE DER LERNBARKEIT 142
1.1 ENTWICKLUNG UNTERNEHMERISCHER DISPOSITIONEN 143 1.2 ERWERB
KAUFMAENNISCHER KENNTNISSE 153
1.3 ERWERB VON SOZIALEN UND METHODISCHEN FAEHIGKEITEN 159 1.4 FOLGEN DER
ERGEBNISSE FUER DIE LERNBARKEIT 163 2 ASPEKTE DER LEHRBARKEIT 164
2.1 FOERDERUNG UNTERNEHMERISCHER DISPOSITIONEN 165 2.2 VERMITTLUNG VON
KAUFMAENNISCHEN KENNTNISSEN 168 2.3 FOERDERUNG VON KOMPETENZEN 174
3 ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE 178
STATUS QUO UND PERSPEKTIVEN ZUR UNTERNEHMERAUSBILDUNG IN DER
BERUFSBILDUNG 181
1 METHODISCHE VORGEHENSWEISE 182
III
IMAGE 4
INHALT
2
3
4
5
6
KAUFMAENNISCHE BERUFSAUSBILDUNG 2.1 TRADITIONELLE AUSBILDUNG 2.2
MODELLPROJEKTE ZUR VERMITTLUNG UNTERNEHMERISCHER KOMPETENZEN
BRANCHENSPEZIFISCHE AUFSTIEGSFORTBILDUNG 3.1 KAUFMAENNISCHE KENNTNISSE,
SOZIALE UND METHODISCHE FAEHIGKEITEN 3.2 METHODISCHE UMSETZUNG
BRANCHENSPEZIFISCHE ANPASSUNGSORIENTIERTE WEITERBILDUNG ZUR
EXISTENZGRUENDUNG 4.1 KAUFMAENNISCHE KENNTNISSE, SOZIALE UND METHODISCHE
FAEHIGKEITEN
4.2 METHODISCHE UMSETZUNG VORSCHLAEGE ZUR INTEGRIERTEN
UNTERNEHMERAUSBILDUNG AUS UNTERNEHMERSICHT 5.1 ZUKUENFTIGE AUFGABEN DER
QUALIFIZIERUNGSSTUFEN
5.2 CURRICULARE UND FORMALE UMSETZUNG 5.3 METHODISCHE UMSETZUNG IN DER
BERUFSAUSBILDUNG ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE
GESTALTUNGSVORSCHLAEGE ZUR UNTERNEHMERAUSBILDUNG IN DER BERUFSBILDUNG 1
2 3
INTENTIONEN 1.1 BERUFSAUSBILDUNG 1.2 AUFSTIEGSFORTBILDUNG 1.3
ZUSATZQUALIFIKATIONEN 1.4 ANPASSUNGSORIENTIERTE WEITERBILDUNG 1.5
INHALTE METHODEN
VORSCHLAEGE ZUR CURRICULAREN UMSETZUNG 3.1 BERUFSAUSBILDUNG 3.2
AUFSTIEGSFORTBILDUNG 3.3 ZUSATZQUALIFIKATION
LITERATURVERZEICHNIS
183 184
199 207
207 212
216
216 221
221 222 225 227 231
239 240 240 240 241 241 241 242 244 244 249 250
257
IV
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