Szenisches Schreiben im Unterricht: Minidramen, Szenen, Stücke selber schreiben
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Seelze
Klett-Kallmeyer
2011
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Unterricht im Dialog
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
| Beschreibung: | 287 S. Ill., graph. Darst. |
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VORWORT 7
EINFUEHRUNG 12
A VERFAHREN DES SZENISCHEN SCHREIBENS IM UNTERRICHT 15
1 ANNAEHERUNG AN DIE DRAMATISCHE FORM 23
1.1 SPRACHSPIELE 27
1.2 KONFLIKTSTOFFE 33
1.3 CHARAKTERFRAGEN 39
1.4 SPANNUNGSBOEGEN 50
1.5 ZEITSPRUENGE 61
1.6 SPIELRAEUME : 67
2 WEGE INS SCHREIBEN 77
2.1 VOM SPIEGELN DER INHALTE ZURTHEMENFINDUNG 83
2.2 VOM THEMA ZUR THESE 90
2.3 ANREGUNG DURCH TEXTE 97
2.4 ANREGUNG DURCH MATERIALIEN 109
2.5 VON DER THESE ZUR PERSOENLICHEN ERFAHRUNG 114
2.6 VON DER PERSOENLICHEN ERFAHRUNG ZUR RECHERCHE 121
2.7 ANREGUNG DURCH AUTORENWECHSEL 127
3 SZENENPRODUKTION & STUECKENTWICKLUNG 129
3.1 SZENARIEN KENNENLERNEN 132.
3.2 SZENARIEN ENTWERFEN 136
3.3 VORBEREITUNG DES SZENARIENSPIELS 145
3.4 SZENARIEN DURCHSPIELEN 149
3.5 REFLEXION UND TRANSKRIPTION 154
3.6 KOMPLEXE SZENARIEN ENTWERFEN 158
3.7 SZENARIEN BESPRECHEN 161
3.8 STUECKENTWICKLUNG 169
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1011682192
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
4 WEGE ZUR ERPROBUNG VON SZENEN 177
4.1 ERPROBUNG DURCH LESEN 179
4.2 ERPROBUNG DURCH VERFREMDUNG 186
4.3 ERPROBUNG DURCH INSZENIERUNG 189
4.4 ERPROBUNG DURCH AUFFUEHRUNG 200
5 REFLEXION ANHAND LITERARISCHER TEXTE 205
5.1 JULIUS CAESAR ODER DIE THESE ALS PROVOKATION 209
5.2 DER KICK ODER DIE SUCHE NACH DER ANTITHESE 214
5.3 BONNIE UND CLYDE ODER DIE UEBERZEUGUNGSTAETER 217
5.4 HEIMKEHR ODER DER STOFF FUER EIN DRAMA 222
5.5 DIE KUH ROSMARIE ODER DAS SZENARIO ALS METAPHER 224
5.6 HEILIGER KRIEG ODER DAS DRAMA DER POSTMODERNE 227
5.7 WOYZECK ODER DIE THESE VOM MENSCHEN 230
B DRAMATURGIE DES SZENISCHEN SCHREIBENS IM UNTERRICHT 235
6 DRAMATURGIE DES VERLAUFS 239
6.1 DIE PHASEN DES VERFAHRENS 240
6.2 DIE REIHENFOLGE DER UEBUNGEN 248
7 DRAMATURGIE DES ORTES 255
7.1 RITUALE 256
7.2 ZEITEN 257
7.3 RAEUME 258
7.4 NOTEN 259
8 DRAMATURGIE DER PERSONEN 261
8.1 SCHULARTEN 262
8.2 TEAMARBEIT 263
8.3 LEHRERROLLE 272
8.4 AUSSENWELT 275
IMAGE 3
NACHWORT ULF ABRAHAM 277
ANHANG 282
ZITATE ZUM THEMA FRAUENBILD/MAENNERBILD 282
ADRESSEN 283
QUELLENVERZEICHNIS 283
LITERATURVERZEICHNIS 284
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