Evaluatie in het Vlaamse onderwijs: beleid en praktijk van leerling tot overheid
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Antwerpen [u.a.]
Garant
2011
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 193 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9789044127904 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV039746868 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20120329 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 111207s2011 d||| |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9789044127904 |9 978-90-441-2790-4 | ||
| 035 | |a (OCoLC)759467986 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV039746868 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DF 2509 |0 (DE-625)19541:770 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Penninckx, Maarten |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Evaluatie in het Vlaamse onderwijs |b beleid en praktijk van leerling tot overheid |c Maarten Penninckx, Jan Vanhoof & Peter Van Petegem |
| 264 | 1 | |a Antwerpen [u.a.] |b Garant |c 2011 | |
| 300 | |a 193 S. |b graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Evaluation |0 (DE-588)4071034-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Flandern |0 (DE-588)4071249-7 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Flandern |0 (DE-588)4071249-7 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Evaluation |0 (DE-588)4071034-8 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Vanhoof, Jan |e Sonstige |4 oth | |
| 700 | 1 | |a Van Petegem, Peter |e Sonstige |4 oth | |
| 856 | 4 | 2 | |m HBZ Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024594402&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024594402 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804148636669444096 |
|---|---|
| adam_text | Titel: Evaluatie in het Vlaamse onderwijs
Autor: Penninckx, Maarten
Jahr: 2011
Inhoud
Inleiding 9
Overzicht van afkortingen en begrippenlijst 11
Overzicht van figuren, tabellen en verdiepingskaders 14
DEEL 1 Evaluatiebeleid in het Vlaamse onderwijs: situering van het veld en de spelers 17
1 Fundamentele uitgangspunten 19
1.1 Vrijheid van Onderwijs 19
1.2 Werken met eindtermen en ontwikkelingsdoelen 20
1.3 Een groeiende gerichtheid op outputmeting en kwantitatieve indicatoren 21
1.4 De afwezigheid van centrale examens 23
2 De spelers op het veld van evaluatie in het Vlaamse onderwijs 26
2.1 Scholen en leraren 26
2.2 Het Beleidsdomein Onderwijs en Vorming 26
2.3 Schoolbesturen en koepelorganisaties 29
2.4 Centra voor Leerlingenbegeleiding 31
2.5 Internationale spelers 31
2.6 Universiteiten en hogescholen 32
2.7 De belangengroepen en hun representatieve organisaties 32
2.8 Media 33
3 Spreken over evaluatie: enkele cruciale concepten toegelicht 34
3.1 Onderwijskwaliteit: een begrip in beweging 34
3.2 Evaluatie in verantwoordingsperspectief en in ontwikkelingsperspectief 35
3.3 Streven naar een informatierijke omgeving 36
4 Ter afronding 37
DEEL 2 Evaluatie van leerlingen 39
1 Fundamentele uitgangspunten 41
1.1 Scholen ontwikkelen een eigen evaluatiebeleid 41
1.2 Vlaanderen heeft geen centrale examens voor alle leerlingen 41
1.3 Verschuiving van de testcultuur naar een brede assessmentcultuur1 42
2 Evaluatie in het lager onderwijs 43
2.1 Regelgevend kader voor leerlingenevaluatie 43
2.2 Evaluatie van leerlingen in de praktijk 44
2.3 Toelatingsproef voor het lager onderwijs 46
3 Evaluatie in het secundair onderwijs 48
3.1 Regelgevend kader voor leerlingenevaluatie 48
3.2 Evaluatie van leerlingen in de praktijk 53
4 Evaluatie in het buitengewoon onderwijs 55
4.1 Regelgevend kader van leerlingenevaluatie 55
4.2 Evaluatie van leerlingen in de praktijk 56
5 Opleiding en begeleiding van leraren inzake leerlingenevaluatie 57
5.1 Pre- en in-service training geïnispireerd door beroepsprofielen en basiscompententies 57
5.2 Initiatieven van de pedagogische begeleidingsdiensten 58
6 Examencommissie van de Vlaamse Gemeenschap 59
7 Studieloopbaanbegeleiding 60
7.1 Het groeiend belang van studieloopbaanbegeleiding 60
7.2 Evaluatie in het kader van studieloopbaanbegeleiding 60
7.3 Studieloopbaanbegeleiding in de praktijk 61
8 Ter afronding 62
DEEL 3 Evaluatie van leraren 65
1 Fundamentele uitgangspunten 67
1.1 Een recent beleidskader 67
1.2 Evaluatie van leraren als een permanent en ontwikkelingsgericht proces 67
1.3 Functiebeschrijvingen 68
2 De formele evaluatiecyclus 69
2.1 Eerste en tweede evaluator 69
2.2 Evaluatieproces 69
2.3 Gevolgen van de evaluatie 70
2.4 Beroepsprocedure 72
3 Begeleiding van scholen inzake lerarenevaluatie 73
4 Lerarenevaluatie in de praktijk 75
5 Andere vormen van lerarenevaluatie 77
5.1 Disciplinaire problemen of incompatibiliteit 77
5.2 Informele evaluatie van leraren 77
5.3 Zelfevaluatie door leraren 78
5.4 Leerlingen evalueren leraren 78
6 Impact van de evaluatie van leraren op de kwaliteit van onderwijs 79
7 Evaluatie bij de aanwerving van leraren 80
8 Evaluatie van schooldirecties 82
9 Ter afronding 84
DEEL 4 Evaluatie van scholen 87
1 Fundamentele uitgangspunten 89
1.1 Centrale rol voor scholen 89
1.2 Beleidsvoerend vermogen 89
2 Externe doorlichtingen 91
2.1 De inspectie 91
2.2 Historiek 91
2.3 Gedifferentieerde aanpak 92
2.4 Het advies van de inspectie 96
2.5 Inhoudelijke focus van de externe inspectie 98
2.6 Instrumenten van de externe inspectie 101
2.7 Openbaarheid van de inspectierapporten 104
2.8 Kwaliteitszorg binnen de inspectie 106
2.9 Resultaten van recente schoolinspecties 106
3 Zelfevaluatie van scholen 108
3.1 Instrumenten voor zelfevaluatie 108
3.2 De informatierijke omgeving voor zelfevaluatie 108
3.3 Collegiale visitatie 112
4 Wederzijdse beïnvloeding tussen interne evaluatie en externe doorlichting 113
4.1 De invloed van interne evaluatie op externe doorlichting 113
4.2 De invloed van externe doorlichting op interne evaluaties 114
5 Schoolevaluatie naar aanleiding van het Gelijke Onderwijskansenbeleid (GOK) 115
5.1 Zelfevaluatie in het kader van het GOK-beleid 115
5.2 Externe doorlichting in het kader vanhet GOK-beleid 115
6 Evaluatie door vastgelegde samenwerkingsstructuren 116
6.1 Lokaal overlegplatform 116
6.2 Scholengemeenschappen 117
6.3 Schoolraad 118
6.4 Ouderraad, personeelsraad, leerlingenraad 119
7 Impact van evaluatie op kwaliteitsverbetering 120
7.1 Impact van externe doorlichting 120
7.2 Impact van zelfevaluatie 120
8 Ter afronding 123
DEEL 5 Evaluatie van het onderwijssysteem 125
1 Fundamentele uitgangspunt: outputmetingen en indicatoren 127
2 Beleidsinstrumenten 128
2.1 De Vlaamse Gemeenschap 128
2.2 De Minister van Onderwijs 128
2.3 Het Ministerie van Onderwijs en Vorming 129
3 Informatierijke omgeving 132
3.1 Het Ministerie van Onderwijs en Vorming 132
3.2 Internationale organisaties en instellingen 138
3.3 Belgische en Vlaamse organisaties en instellingen 143
4 De impact van de informatierijke omgeving op het onderwijsbeleid en de onderwijspraktijk 149
5 Evaluatie van de eindtermen en ontwikkelingsdoelen 151
6 Ter afronding 153
DEEL 6 Voorbij het beschrijven - Tien toekomstgerichte vragen omtrent evaluatie in Vlaanderen 157
1 Het inrichten van een informatierijke omgeving 159
2 Fundamentele uitgangspunten ter discussie stellen, inclusief de grenzen van de vrijheid
van onderwijs 160
3 De eigenheid bewaren in een dwingende internationale context 161
4 De voordelen van centrale toetsen benutten zonder aan de nadelen ten prooi te vallen 162
5 De betrouwbaarheid en validiteit van leerlingenevaluatie verhogen 163
6 Lerarenevaluatie laten wegen op de loopbaan van leerkrachten 164
7 Het evaluerend vermogen van scholen versterken 165
8 De impact van externe schooldoorlichtingen in kaart brengen 166
9 Wetenschappelijk beleidsevaluatief onderzoek doordacht aansturen 167
10 Voortdurend focussen op het leren van leerlingen 168
Referenties 169
Bijlage: Het Vlaamse Onderwijssysteem 181
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Penninckx, Maarten |
| author_facet | Penninckx, Maarten |
| author_role | aut |
| author_sort | Penninckx, Maarten |
| author_variant | m p mp |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV039746868 |
| classification_rvk | DF 2509 |
| ctrlnum | (OCoLC)759467986 (DE-599)BVBBV039746868 |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01546nam a2200397 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV039746868</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20120329 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">111207s2011 d||| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789044127904</subfield><subfield code="9">978-90-441-2790-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)759467986</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV039746868</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DF 2509</subfield><subfield code="0">(DE-625)19541:770</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Penninckx, Maarten</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Evaluatie in het Vlaamse onderwijs</subfield><subfield code="b">beleid en praktijk van leerling tot overheid</subfield><subfield code="c">Maarten Penninckx, Jan Vanhoof & Peter Van Petegem</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Antwerpen [u.a.]</subfield><subfield code="b">Garant</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">193 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Evaluation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071034-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Flandern</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071249-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Flandern</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071249-7</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Evaluation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071034-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Vanhoof, Jan</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Van Petegem, Peter</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">HBZ Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024594402&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024594402</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Flandern (DE-588)4071249-7 gnd |
| geographic_facet | Flandern |
| id | DE-604.BV039746868 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T00:10:17Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789044127904 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024594402 |
| oclc_num | 759467986 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 193 S. graph. Darst. |
| publishDate | 2011 |
| publishDateSearch | 2011 |
| publishDateSort | 2011 |
| publisher | Garant |
| record_format | marc |
| spelling | Penninckx, Maarten Verfasser aut Evaluatie in het Vlaamse onderwijs beleid en praktijk van leerling tot overheid Maarten Penninckx, Jan Vanhoof & Peter Van Petegem Antwerpen [u.a.] Garant 2011 193 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Evaluation (DE-588)4071034-8 gnd rswk-swf Flandern (DE-588)4071249-7 gnd rswk-swf Flandern (DE-588)4071249-7 g Schule (DE-588)4053474-1 s Evaluation (DE-588)4071034-8 s DE-604 Vanhoof, Jan Sonstige oth Van Petegem, Peter Sonstige oth HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024594402&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Penninckx, Maarten Evaluatie in het Vlaamse onderwijs beleid en praktijk van leerling tot overheid Schule (DE-588)4053474-1 gnd Evaluation (DE-588)4071034-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4053474-1 (DE-588)4071034-8 (DE-588)4071249-7 |
| title | Evaluatie in het Vlaamse onderwijs beleid en praktijk van leerling tot overheid |
| title_auth | Evaluatie in het Vlaamse onderwijs beleid en praktijk van leerling tot overheid |
| title_exact_search | Evaluatie in het Vlaamse onderwijs beleid en praktijk van leerling tot overheid |
| title_full | Evaluatie in het Vlaamse onderwijs beleid en praktijk van leerling tot overheid Maarten Penninckx, Jan Vanhoof & Peter Van Petegem |
| title_fullStr | Evaluatie in het Vlaamse onderwijs beleid en praktijk van leerling tot overheid Maarten Penninckx, Jan Vanhoof & Peter Van Petegem |
| title_full_unstemmed | Evaluatie in het Vlaamse onderwijs beleid en praktijk van leerling tot overheid Maarten Penninckx, Jan Vanhoof & Peter Van Petegem |
| title_short | Evaluatie in het Vlaamse onderwijs |
| title_sort | evaluatie in het vlaamse onderwijs beleid en praktijk van leerling tot overheid |
| title_sub | beleid en praktijk van leerling tot overheid |
| topic | Schule (DE-588)4053474-1 gnd Evaluation (DE-588)4071034-8 gnd |
| topic_facet | Schule Evaluation Flandern |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024594402&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT penninckxmaarten evaluatieinhetvlaamseonderwijsbeleidenpraktijkvanleerlingtotoverheid AT vanhoofjan evaluatieinhetvlaamseonderwijsbeleidenpraktijkvanleerlingtotoverheid AT vanpetegempeter evaluatieinhetvlaamseonderwijsbeleidenpraktijkvanleerlingtotoverheid |