Systeme und Konzepte des progressiven Strafvollzugs:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baden-Baden
Nomos
2011
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Kieler rechtswissenschaftliche Abhandlungen
N.F. ; 64 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 401 - 420 |
| Beschreibung: | 420 S. |
| ISBN: | 9783832969615 3832969616 |
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INHALTSVERZEICHNIS
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS 15
EINLEITUNG 19
A. EINFUEHRUNG IN DAS THEMA UND PROBLEMSTELLUNG DER ARBEIT 19 B. GANG UND
AUFBAU DER UNTERSUCHUNG 26
C. WESENTLICHE BEGRIFFSERLAEUTERUNGEN 27
I. STUFENSTRAFVOLLZUG - PROGRESSIVER STRAFVOLLZUG 27
II. VERGUENSTIGUNGEN - VOLLZUGSLOCKERUNGEN 31
L.TEIL: DIE VERSCHIEDENEN SYSTEME EINES PROGRESSIVEN STRAFVOLLZUGES IN
IHRER HISTORISCHEN ENTSTEHUNG UND ENTWICKLUNG 32
A. 1. KAPITEL: DIE ANFAENGE MIT ERSTEN PROGRESSIVEN ELEMENTEN IM
STRAFVOLLZUG 32
I. DER STRAFVOLLZUG IM MITTELALTER UND DER ANFAENGLICHEN NEUZEIT VOR DEM
16. JAHRHUNDERT 32
II. DER BEGINN VON ERSTEN PROGRESSIONSANSAETZEN AB DEM 16. JAHRHUNDERT -
DIE ZUCHT- UND ARBEITSHAEUSER 33
III. ZUSAMMENFASSUNG UND ERGEBNISSE DES 1.KAPITELS 37 B. 2. KAPITEL: DER
BEGINN EINES SYSTEMATISIERTEN STRAFVOLLZUGES MIT PROGRESSIVEN STUFEN 38
I. DIE UEBERNAHME DES EINZELHAFTSYSTEMS IM NORDAMERIKANISCHEN VOLLZUG -
DAS *SOLITARY SYSTEM UND DAS *SILENT SYSTEM 38 II. DIE ENTSTEHUNG DES
ENGLISCHEN PROGRESSIVSYSTEMS INFOLGE DER TRANSPORTATION 41
1. DIE ERSTE PHASE DER TRANSPORTATION - PROGRESSIVE ELEMENTE OHNE
KLASSIFIZIERUNG 41
2. DIE ZWEITE PHASE DER TRANSPORTATION - DAS PROGESSIVSYSTEM UND DIE
KLASSIFIZIERUNG 42
3. DAS ENGLISCHE PROGRESSIVSYSTEM NACH ENDE DER TRANSPORTATION 44 III.
DIE WEITERENTWICKLUNG DURCH DAS *IRISCHE PROGRESSIVSYSTEM 45 IV. DIE
VERAENDERUNGEN DES ENGLISCHEN PROGRESSIVSYSTEMS INFOLGE DER *IRISCHEN
ERGAENZUNGEN 47
V. DIE ENTSTEHUNG DES AMERIKANISCHEN PROGRESSIVVOLLZUGES 48 VI.
ZUSAMMENFASSUNG UND ERGEBNISSE DES 2. KAPITELS 50 C. 3. KAPITEL: DIE
UEBERNAHME DES PROGRESSIWOLLZUGES IN DEUTSCHLAND UND SEINE ENTWICKLUNG
ZUM SYSTEM DES *STUFENSTRAFVOLLZUGES BIS 1933 52
I. ERSTE REFORMBESTREBUNGEN UND DEREN GRUNDSAETZLICHE SCHWIERIGKEITEN 52
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1015950574
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
II. DIE ENTWICKLUNG PROGRESSIVER VOLLZUGSKONZEPTE IM DEUTSCHEN
STRAFVOLLZUG BIS 1871 54
1. THEORETISCHE BZW. LITERARISCHE REFORMBESTREBUNGEN FUER EINEN
PROGRESSIVEN VOLLZUG 55
A) DIE ERSTEN LITERARISCHEN REFORMBEMUEHUNGEN IM DEUTSCHEN STRAFVOLLZUG
55
AA) HOWARDS EINFLUSS AUF DIE ERSTEN DEUTSCHSPRACHIGEN UEBERLEGUNGEN 55
BB) DIE FOLGENDEN DEUTSCHEN STUFENKONZEPTE DES SPAETEN 18. JAHRHUNDERTS
56
CC) DIE STUFENKONZEPTE AUF DER GRUNDLAGE DER (STATISCHEN) KLASSIFIKATION
57
DD) ERGEBNISSE DER ERSTEN LITERARISCHEN REFORMBEMUEHUNGEN 62 B) DER
EINFLUSS DER ANGLOAMERIKANISCHEN HAFTMODELLE UND STUFENSYSTEME 63
AA) DER,.DURCHBRUCH DES EINZELHAFTSYSTEMS 64 BB) REFORMVORSCHLAEGE NACH
DEM *ENGLISCH-IRISCHEN PROGRESSIVSYSTEM 70
C) KRITIKER EINES PROGRESSIVEN VOLLZUGSSYSTEMS 72 D) ZUSAMMENFASSUNG UND
ERGEBNISSE DER LITERARISCHEN REFORMBEMUEHUNGEN 73
2. PRAKTISCHE BESTREBUNGEN UND ANSAETZE EINES PROGRESSIVEN VOLLZUGES 74
A) DAS PROGRESSIVSYSTEM IN MECKLENBURG (ANSTALT DREIBERGEN) 75 B) DAS
PROGRESSIVSYSTEM IN OLDENBURG (ANSTALT VECHTA) 75 C) DAS
KLASSIFIKATIONSSYSTEM IN WUERTTEMBERG UND SACHSEN 76 D) ZUSAMMENFASSUNG
DER PRAKTISCHEN ANSAETZE DES PROGRESSIVEN
VOLLZUGES 77
3. ZUSAMMENFASSUNG UND ERGEBNISSE DER (PROGRESSIVEN) ENTWICKLUNG BIS
1871 78
III. LEGISLATIVE REFORMBESTREBUNGEN UND DER PROGRESSIVE VOLLZUG IM
*DEUTSCHEN REICH BIS 1914 82
1. DIE VORSCHLAEGE UND BEMUEHUNGEN UM EIN EINHEITLICHES
STRAFVOLLZUGSGESETZ 82
2. ZUSAMMENFASSUNG UND ERGEBNISSE DER LEGISLATIVEN REFORMBESTREBUNGEN 86
IV. DIE EINFUEHRUNG DES STUFENSTRAFVOLLZUGES IM JUGENDGEFAENGNIS IN
WITTLICH 87
1. GRUNDLAGEN DES STRAFVOLLZUGES IN WITTLICH 87
2. BEURTEILUNG UND KRITIK AM VOLLZUGSSYSTEM 89
V. DIE ETABLIERUNG DES SYSTEMS DES STUFENSTRAFVOLLZUGS WAEHREND DER
*WEIMARER REPUBLIK VON 1919 BIS 1933 90
1. DIE ENTSTEHUNG DES STUFENSTRAFVOLLZUGES IN EINZELNEN LAENDERN BIS ZU
DEN *REICHSRATSGRUNDSAETZEN VON 1923 91
IMAGE 3
A) BAYERN 92
AA) GRUNDLAGEN DES BAYRISCHEN STUFENSYSTEMS 92 BB) BEURTEILUNG UND
KRITIK DES BAYRISCHEN STUFENSYSTEMS 95 B) THUERINGEN 98
C) HAMBURG 100
D) SACHSEN 102
E) UEBERSICHT ZUR ANFAENGLICHEN ENTWICKLUNG DES STUFENSTRAFVOLLZUGES BIS
1923 102
2. DIE GESAMTDEUTSCHE ENTWICKLUNG MIT DEN *REICHSRATSGRUND- SAETZEN VON
1923 UND DEN *WUERZBURGER BESCHLUESSEN VON 1924 104
3. DER *STUFENSTRAFVOLLZUG DER DEUTSCHEN LAENDER BIS 1927 108 A) DIE
STUFENSYSTEME DER DEUTSCHEN LAENDER UND IHRE GRUNDLEGENDE GESTALTUNG 110
B) STELLUNGNAHMEN UND GRUNDLEGENDE KRITIK AM DAMALIGEN
STUFENSTRAFVOLLZUG 115
C) ERGEBNISSE ZUR ENTWICKLUNG DER *STUFENSYSTEME DER LAENDER BIS 1927
119
4. DER ENTWURF EINES GESAMTDEUTSCHEN STRAFVOLLZUGSGESETZES VON 1927 120
A) STELLUNGNAHMEN DER LITERATUR ZUM *ENTWURF EINES
STRAFVOLLZUGSGESETZES 125
B) STELLUNGNAHMEN DER PRAXIS ZUM *ENTWURF EINES STRAFVOLLZUGSGESETZES
129
C) ERGEBNIS ZUM ENTWURF EINES DEUTSCHEN STRAFVOLLZUGS- GESETZES VON 1927
130
5. DIE ENTWICKLUNG DES STUFENSTRAFVOLLZUGS BIS 1933 MIT DER NEU-
REGELUNG DES PREUSSISCHEN UND THUERINGISCHEN STUFENSYSTEMS 131 A) DIE
(THEORETISCHE) KONZEPTION UND GESTALTUNG DES STUFENSTRAFVOLLZUGS IN DEN
NEUEN LAENDERVERORDNUNGEN
VON THUERINGEN UND PREUSSEN 131
B) DIE (PRAKTISCHE) UMSETZUNG BZW. REALISIERUNG DES STUFENSTRAFVOLLZUGS
DER NEUEN LAENDERVERORDNUNGEN VON THUERINGEN UND PREUSSEN 138
C) STELLUNGNAHME UND BEWERTUNG DER STUFENSYSTEME DER NEUEN
LAENDERVERORDNUNGEN VON THUERINGEN UND PREUSSEN 140 D) DER
STUFENSTRAFVOLLZUG ZUM ENDE DER WEIMARER REPUBLIK - ANSICHTEN UND
ERGEBNISSE 142
AA) DIE ANSICHTEN IN DER LITERATUR UND PRAXIS 142 BB) STATISTIKEN UND
ERGEBNISSE ZUM STUFENSTRAFVOLLZUG DER WEIMARER REPUBLIK 143
6. ZUSAMMENFASSUNG UND ENDERGEBNIS ZUR ENTWICKLUNG DES
*STUFENSTRAFVOLLZUGS DER WEIMARER REPUBLIK 146
IMAGE 4
D. 4. KAPITEL: DIE ABSCHAFFUNG DES SYSTEMS DES *STUFENSTRAFVOLLZUGS
WAEHREND DER NATIONALSOZIALISTISCHEN ZEIT VON 1933 BIS 1945 147 I.
SICHERUNGS- UND ABSCHRECKUNGSVOLLZUG DES NATIONALSOZIALISMUS 147 II.
AUSWIRKUNG DES NATIONALSOZIALISMUS AUF DEN STUFENSTRAFVOLLZUG 149 III.
ERGEBNISSE DES NATIONALSOZIALISTISCHEN STRAFVOLLZUGES 152 E. 5. KAPITEL:
DAS SYSTEM DES *STUFENSTRAFVOLLZUGS UNTER BERUECKSICHTIGUNG
DER ENTWICKLUNG DES STRAFVOLLZUGSWESENS IN DER BRD 153 I. DIE
ENTWICKLUNG NACH 1945 UND IN DEN FUENFZIGER JAHREN 153 II. DIE
ENTWICKLUNG UNTER DER GELTUNG DER DVOLLZO VON 1961/62 158 1. DIE
NORMIERUNG EINES PROGRESSIV- ODER STUFENSTRAFVOLLZUGS
IN DER DVOLLZO? 160
2. DER PROGRESSIV- UND STUFENSTRAFVOLLZUG IM ERWACHSENENBEREICH 162 3.
DER PROGRESSIV- UND STUFENSTRAFVOLLZUG IM JUGENDBEREICH 163 4.
ZUSAMMENFASSUNG UND ERGEBNISSE ZUR ENTWICKLUNG UNTER DER GELTUNG DER
DVOLLZO VON 1961 165
III. DIE WEITERE ENTWICKLUNG UND WANDLUNG BIS ZUR GELTUNG DES STVOLLZG
1977 167
IV. DAS STRAFVOLLZUGSGESETZ 175
V. DIE REGELUNG DES JUGENDSTRAFVOLLZUGS IM JGG UND STVOLLZG 179 F. 6.
KAPITEL: DIE ENTWICKLUNG DES (STUFEN-)STRAFVOLLZUGS IN DER SBZ UND DDR
183
I. DIE ANFAENGLICHE ENTWICKLUNG DES STRAFVOLLZUGS IN DER SBZ 183 II. DIE
ENTWICKLUNG DES STRAFVOLLZUGS IN DER ANFAENGLICHEN DDR 187 III. DIE
WEITERE ENTWICKLUNG DES STRAFVOLLZUGS UND DESSEN PROGRESSIVE
VOLLZUGSFORMEN IN DEN GESETZLICHEN GRUNDLAGEN DES SVWG VON
1968 UND DES STVG VON 1977 192
2. TEIL: DIE GESTALTUNG PROGRESSIVER VOLLZUGSSYSTEME UNTER BESONDERER
BERUECKSICHTIGUNG DER KONZEPTION UND WIRKUNG DES *STUFENSTRAFVOLLZUGS
200
A. 1. KAPITEL: DIE GRUNDSAETZE UND PRINZIPIELLEN GESTALTUNGEN DER
VERSCHIEDENEN PROGRESSIVSYSTEME 200
B. 2. KAPITEL: DIE VERSCHIEDENEN MERKMALE DER PROGRESSIVSYSTEME UND
DEREN VERWIRKLICHUNG IM (STUFEN-)STRAFVOLLZUG 203
I. DIE MERKMALE INNERHALB DES GRUNDSATZES DER ALLMAEHLICHEN UEBERFUEHRUNG
IN DIE FREIHEIT 203
1. DIE SYSTEMATISCHE ABFOLGE DER HAFTARTEN BZW. UNTERBRINGUNGSFORMEN 204
2. DIE GELOCKERTEN UND OFFENEN VOLLZUGSFORMEN ALS PROGRESSIONSABSCHLUSS
207
A) DIE DEFINITION UND BESTIMMUNG EINES GELOCKERTEN, HALBOFFENEN UND
OFFENEN VOLLZUGS 207
10
IMAGE 5
B) DIE ENTWICKLUNG GELOCKERTER UND (HALB-)OFFENER
VOLLZUGSFORMEN IM RAHMEN DER PROGRESSIVSYSTEME UND DES
STUFENSTRAFVOLLZUGS 209
C) DIE BEDEUTUNG GELOCKERTER UND OFFENER VOLLZUGSFORMEN ALS
PROGRESSIONSABSCHLUSS INNERHALB DES STVOLLZG - ABGRENZUNG ZUM
PROGRESSIVSYSTEM 213
D) ZUSAMMENFASSUNG UND ERGEBNISSE HINSICHTLICH DER GELOCKERTEN UND
OFFENEN VOLLZUGSFORMEN ALS PROGRESSIONSABSCHLUSS 216
II. DIE MERKMALE INNERHALB DES GRUNDSATZES DER KUERZUNGSFAEHIGKEIT DER
STRAFE DURCH LEISTUNG DES GEFANGENEN 217
1. DIE ENTSTEHUNG, ENTWICKLUNG UND DAS VERHAELTNIS DER EINZELNEN MERKMALE
IN DEN AUSLAENDISCHEN PROGRESSIVSYSTEMEN 217 2. DIE UEBERNAHME UND
REGELUNG DER EINZELNEN MERKMALE IM DEUTSCHEN VOLLZUGSWESEN 218
A) DIE *BEDINGTE ENTLASSUNG 218
B) DIE *UNBESTIMMTE VERURTEILUNG 222
C) DAS *MARKEN- BZW. STRICHSYSTEM 223
III. DIE MERKMALE INNERHALB DES GRUNDSATZES DER KLASSIFIZIERUNG DER
GEFANGENEN AUFGRUND IHRES VERHALTENS IM VOLLZUG - DAS
VERGUENSTIGUNGSSYSTEM UND DER GEDANKE DER SELBSTVERWALTUNG 224 C. 3.
KAPITEL: DIE IDEE BZW. DER ANSPRUCH DES STUFENSTRAFVOLLZUGS UND
DESSEN TATSAECHLICHE WIRKUNGSWEISE UND LEISTUNGSFAEHIGKEIT 228 I. DIE IDEE
BZW. DER ANSPRUCH DES STUFENSTRAFVOLLZUGS 228 II. DIE FAKTISCHE
WIRKUNGSWEISE UND LEISTUNGSFAEHIGKEIT DES STUFENSTRAFVOLLZUGES 230
III. ERGEBNISSE UND FOLGERUNGEN ZUM SYSTEM DES STUFENSTRAFVOLLZUGS 236
3. TEIL: DIE REALISIERUNG VON (PROGRESSIVEN) VOLLZUGSKONZEPTEN IM
HEUTIGEN STRAFVOLLZUG - DER *CHANCENVOLLZUG UND DIE KONZEPTE BEIM
VOLLZUG IN FREIEN FORMEN IN DEN LANDESRECHTLICHEN (JUGEND-)
STRAFVOLLZUGSGESETZEN 239
A. 1. KAPITEL: EINLEITUNG 239
B. 2. KAPITEL: RECHTS- UND KRIMINALPOLITISCHER KONTEXT 239
I. ALLGEMEINE ENTWICKLUNGEN IN RECHTS- UND KRIMINALPOLITISCHER HINSICHT
239
II. DIE AUSWIRKUNGEN DES URTEILS DES BVERFG ZUM VOLLZUG DER JUGENDSTRAFE
VOM 31.05.2006 UND DER,.FOEDERALISMUSREFORM 243 III. ERGEBNISSE DER
RECHTS- UND KRIMINALPOLITISCHEN ENTWICKLUNG 246 C. 3. KAPITEL: DIE
VERFASSUNGSRECHTLICHEN VORGABEN (DES BVERFG) 248
I. ALLGEMEINE VERFASSUNGSRECHTLICHE VORGABEN FUER DEN FREIHEITSENTZUG 248
II. VERFASSUNGSRECHTLICHE VORGABEN FUER DEN STRAFVOLLZUG (VOM BVERFG) 249
III. SPEZIELLE VORGABEN (DES BVERFG) FUER DEN JUGENDSTRAFVOLLZUG 253
11
IMAGE 6
IV. ERGEBNISSE UND FOLGERUNGEN ZU DEN VERFASSUNGSRECHTLICHEN
VORGABEN (DES BVERFG) 258
D. 4. KAPITEL: DIE INHALTLICHE AUSRICHTUNG UND AUSGESTALTUNG EINZELNER
(PROGRESSIVER) VOLLZUGSKONZEPTE UND AUSGEWAEHLTER ASPEKTE IN DEN
LANDES(JUGEND-)STRAFVOLLZUGSGESETZEN 259
I. DIE AUSRICHTUNG UND INHALTLICHE AUSGESTALTUNG DES VOLLZUGSZIELS ALS
AUSGANGSPUNKT 261
1. DAS VOLLZUGSZIEL DES ERWACHSENENVOLLZUGS IN DEN LANDESGESETZLICHEN
REGELUNGEN 262
2. DAS VOLLZUGSZIEL DES JUGENDVOLLZUGS IN DEN LANDESGESETZLICHEN
REGELUNGEN 271
A) DIE FORMULIERUNG BZW. NORMIERUNG IN DEN EINZELNEN LANDESGESETZEN 271
B) DIE BEFAEHIGUNG ZU STRAFFREIER LEBENSFUEHRUNG UND DER SCHUTZ DER
ALLGEMEINHEIT 272
C) DIE ZULAESSIGKEIT EINES ERZIEHUNGSAUFTRAGS BZW. ERZIEHUNGSZIELS IM
JUGENDSTRAFVOLLZUG 278
AA) DIE ARGUMENTATION FUER EINE ERZIEHUNG IM JUGENDSTRAFVOLLZUG 278
BB) DIE KRITIK AN EINER ERZIEHUNG IM JUGENDSTRAFVOLLZUG 280 CC)
STELLUNGNAHME ZU EINER ERZIEHUNG IM JUGENDSTRAFVOLLZUG 283
3. ERGEBNISSE ZUR AUSRICHTUNG UND INHALTLICHEN AUSGESTALTUNG DES
VOLLZUGSZIELS 286
II. DIE UMORIENTIERUNG BZW. ETABLIERANG EINES *CHANCENVOLLZUGS UND DIE
MITWIRKUNGSPFLICHT DER GEFANGENEN AM VOLLZUGSZIEL 288 1. GENERELLE
VORGABEN (DES BVERFG) ZUR ERREICHUNG DES VOLLZUGSZIELS 289
2. DER BEGRIFF DES *CHANCENVOLLZUGS - SEINE UNTERSCHIEDLICHE
INHALTSBESTIMMUNG, VERWENDUNG UND AUSGESTALTUNG 289 3. DER
*CHANCENVOLLZUG IM NJVOLLZG UND DEM HMB(J)STVOLLZG UND DIE
MITWIRKUNGSPFLICHT DER GEFANGENEN 297
A) DIE BEGRUENDUNG DER LAENDER FUER EINE UMORIENTIERUNG ZUM CHANCENVOLLZUG
298
B) DIE STELLUNG BZW. MITWIRKUNG DER GEFANGENEN 299 AA) DIE (BISHERIGE)
STELLUNG BZW. MITWIRKUNG DES GEFANGENEN NACH DEM STVOLLZG 299
BB) DIE STELLUNG BZW. MITWIRKUNG DER GEFANGENEN IN DEN
LANDESGESETZLICHEN REGELUNGEN ZUM ERWACHSENEN- STRAFVOLLZUG (NJVOLLZG,
HMBSTVOLLZG 2007 UND 2009) 302
(1) DAS KONZEPT UND DIE REALISIERUNG EINES CHANCENVOLLZUGS IM NJVOLLZG
304
12
IMAGE 7
(2) DAS KONZEPT UND DIE REALISIERUNG EINES
CHANCENVOLLZUGS IM HMBSTVOLLZG 2007 309 (3) DIE REALISIERUNG EINES
CHANCENVOLLZUGS IM HMBSTVOLLZG 2009? 312
CC) DIE STELLUNG BZW. MITWIRKUNG DER GEFANGENEN IN DEN
LANDESGESETZLICHEN REGELUNGEN ZUM JUGENDSTRAFVOLLZUG (NJVOLLZG,
HMBSTVOLLZG 2007 UND HMBJSTVOLLZG 2009) 315
(1) DAS KONZEPT UND DIE REALISIERUNG EINES CHANCENVOLLZUGS IM
HMBSTVOLLZG 2007 UND IM HMBJSTVOLLZG 2009 317
(2) DAS KONZEPT UND DIE REALISIERUNG EINES CHANCENVOLLZUGS IM NJVOLLZG
317
C) DIE MITWIRKUNGSPFLICHT DER GEFANGENEN UNTER VERFASSUNGSRECHTLICHEN
UND PAEDAGOGISCHEN GESICHTSPUNKTEN 318
AA) DIE MITWIRKUNGSPFLICHT DER GEFANGENEN UNTER PAEDAGOGISCHEN
GESICHTSPUNKTEN 318
BB) DIE MITWIRKUNGSPFLICHT DER GEFANGENEN UNTER
(VERFASSUNGS-)RECHTLICHEN GESICHTSPUNKTEN 323 CC) EINZELVERPFLICHTUNGEN
DER GEFANGENEN 327 DD) ERGEBNISSE ZUR NORMIERUNG EINER
MITWIRKUNGSPFLICHT
DER GEFANGENEN 328
4. ZUSAMMENFASSUNG, KRITIK UND FOLGERUNGEN ZUR UMORIENTIERUNG ZU EINEM
CHANCENVOLLZUG UND DER MITWIRKUNGSPFLICHT DER GEFANGENEN AM VOLLZUGSZIEL
329
III. DIE EINFUEHRUNG EINES *BELOHNUNGSSYSTEMS IN DEN LANDES-
(JUGEND)STRAFVOLLZUGSGESETZEN (HESSJSTVOLLZG; BREMJSTVOLLZG;
SAECHSJSTVOLLZG; HMBSTVOLLZG 2009 UND HMBJSTVOLLZG; JVOLLZGB BW) 336
1. DIE IDEE DER BELOHNUNG VON GEFANGENEN IM JUGENDSTRAFVOLLZUG 336 2.
DIE UMSETZUNG EINES SOG. *BELOHNUNGSSYSTEMS IN DEN EINZELNEN GESETZEN
338
3. KRITIK AN DEN SOG. *BELOEHNUNGSSYSTEMEN IN DEN LAENDERGESETZEN 340
4. ERGEBNISSE ZU DEN SOG. *BELOHNUNGSSYSTEMEN IN DEN LAENDERGESETZEN UND
EINER AUF BELOHNUNG AUSGERICHTETEN VOLLZUGSGESTALTUNG 343
IV. JUGENDSTRAFVOLLZUG IN FREIEN FORMEN - DIE BADEN-WUERTTEMBERG- ISCHEN
MODELLPROJEKTE *CHANCE IN CREGLINGEN UND *PRISMA IN LEONBERG 344
1. JUGENDSTRAFVOLLZUG IN FREIEN FORMEN - SEINE ENTWICKLUNG UND
RECHTLICHEN GRUNDLAGEN 344
13
IMAGE 8
2. DIE MODELLPROJEKTE *CHANCE IN CREGLINGEN UND,.PRISMA IN
LEONBERG 347
A) ENTSTEHUNGSGESCHICHTE UND GRUNDLAGEN DER PROJEKTE 347 B) RECHTLICHE
GRUNDLAGEN DER PROJEKTE - DIE GESTALTUNGEN UND AUSWIRKUNGEN VOR UND NACH
DEM ERLASS DER JUGENDSTRAFVOLLZUGGESETZLICHEN REGELUNGEN 349
AA) DIE RECHTLICHEN VERHAELTNISSE VOR DER GELTUNG DER
JUGENDSTRAFVOLLZUGSGESETZLICHEN REGELUNGEN 349 BB) DIE RECHTLICHEN
VERHAELTNISSE UNTER DER GELTUNG DER JUGENDSTRAFVOLLZUGSGESETZLICHEN
REGELUNGEN 351 C) DIE KONZEPTION DER MODELLPROJEKTE - ZIELE, GRUNDLAGEN
UND STRUKTUREN 354
AA) DIE ZIELE & PAEDAGOGISCHEN GRUNDLAGEN DER PROJEKTE 354 BB) DIE
GESTALTUNG DER MODELLPROJEKTE *CHANCE UND *PRISMA 357
(1) DER STRUKTURIERTE TAGESABLAUF UND DIE UNTERSCHIEDLICHEN ANGEBOTE DER
PROJEKTE 358 (2) DIE VERSCHIEDENEN SYSTEME BEI DER VOLLZUGSGESTALTUNG
DER PROJEKTE 359
(A) DAS *STUFEN-, TUTOR- UND BEWERTUNGSSYSTEM DES PROJEKTS CHANCE 359
(B) DAS *PHASEN-, BUDDY- UND BEWERTUNGSSYSTEM DES PROJEKTS PRISMA 363
D) ERGEBNISSE DER WISSENSCHAFTLICHEN BEGLEITFORSCHUNG ZU DEN PROJEKTEN
*CHANCE IN CREGLINGEN UND *PRISMA IN LEONBERG 364
AA) QUANTITATIVE BEFUNDE DER WISSENSCHAFTLICHEN BEGLEITFORSCHUNG 364
BB) QUALITATIVE BEFUNDE DER WISSENSCHAFTLICHEN BEGLEITFORSCHUNG 369
E) ZUSAMMENFASSUNG UND ABSCHLIESSENDE BETRACHTUNG DER MODELLPROJEKTE
*CHANCE UND *PRISMA DES JUGENDSTRAFVOLLZUGS IN FREIEN FORMEN 373
ZUSAMMENFASSUNG UND FAZIT 377
LITERATURVERZEICHNIS 401
14
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