Ernst Bernheim (1850 - 1942): Historiker und Wissenschaftspolitiker im Kaiserreich und in der Weimarer Republik
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Steiner
2012
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40 |
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VORWORT....................................................................................9
1. EINLEITUNG............................................................................... 11
2. BIOGRAPHISCHE EINFÜHRUNG............................................20
2.1. Die Anfänge: Von Hamburg bis Göttingen...................................20
2.1.1. Der familiäre Hintergrund Ernst Bernheims
und seine Kindheit in Hamburg.....................................................20
2.1.2. Studienzeit und die Anfange der akademischen Karriere..............22
2.1.3. Die Privatdozentenjahre in Göttingen............................................27
2.2. Die Etablierung als Professor........................................................38
2.2.1. Die ersten Jahre in Greifswald.......................................................38
2.2.2. Von der ersten Auflage des „Lehrbuchs zum „Methodenstreit
um Karl Lamprecht........................................................................44
2.2.3. Die weitere Zusammenarbeit und zunehmende Entfremdung
zwischen Ernst Bernheim und Karl Lamprecht.............................57
2.3. Neue Wirkungsbereiche.................................................................61
2.3.1. Ernst Bernheims Hinwendung zur Didaktik und
Hochschulpädagogik......................................................................61
2.3.2. Weitere Facetten im Wirkungsbereich Ernst Bernheims
um 1900.........................................................................................66
2.3.3. Ernst Bernheims Wirken als Wissenschaftspolitiker in der
„Gesellschaft für Hochschulpädagogik ........................................73
2.3.4. Die politische Orientierung Ernst Bernheims im Übergang vom
Kaiserreich zur Weimarer Republik und der Fortgang seiner
Arbeiten bis zur Emeritierung........................................................80
2.4. Nach der Emeritierung...................................................................87
2.4.1. Ernst Bernheim als aktiver Emeritus.............................................87
2.4.2. Lebensabend unter dem Schatten des Hakenkreuzes....................91
2.4.3. Tod und Erinnerung.....................................................................101
3. ERNST BERNHEIMS THEORIE DER GESCHICHTE UND
IHRE ANWENDUNG IN DER FORSCHUNG.........................104
3-1. Philosophische und wissenschaftstheoretische Grundlagen........107
3.1.1. Historische Einführung: Die Entwicklung der
Geschichtsanschauungen.............................................................107
6 Inhaltsverzeichnis
3.1.2. Die Bedeutung der Geschichtsphilosophie..................................114
3.1.2.1. Geschichtsforschung und Geschichtsphilosophie in ihrer
systematisch-logischen Verbindung............................................1
И
3.1.2.2. Die historische Entwicklung der Geschichtsphilosophie und
ihr Einfluss auf die geschichtswissenschaftliche Forschung.......119
3.1.3. Die wissenschaftstheoretische Begründung
und die Definition der Geschichte...............................................143
3.1.4. Thematik und Chronologie in der Geschichte.............................152
3.1.5. „Interdisziplinarität als Herausforderung für die
Geschichtswissenschaft...............................................................162
3.1.5.1. Das Verhältnis der Geschichte zu anderen Geistes¬
wissenschaften.............................................................................163
3.1.5.2. Geschichte und Naturwissenschaft..............................................165
3.1.6. Der Widerstreit ästhetischer und wissenschaftlicher
Anforderungen.............................................................................172
3.1.7. Der Wert der Geschichte..............................................................174
3.2. Die historische Methode..............................................................176
3.2.1. Logische und erkenntnistheoretische Grundlagen.......................176
3.2.2. Ein „Kanon der
Historik
............................................................179
3.2.3. Die Quellen als Grundmaterial der historischen Forschung und
ihre kritische Aufbereitung..........................................................185
3.2.4. „Auffassung und Interpretation der Quellen..............................201
3.2.4.1. Interpretation................................................................................202
3.2.4.2. Kombination und Reproduktion..................................................205
3.2.4.3. Die allgemeinen Faktoren der Geschichte...................................208
3.2.4.4. Objektivität und Subjektivität......................................................211
3.2.5. Techniken der Darstellung...........................................................215
3.3. Bernheims Forschungen zur Geschichte des Mittelalters............218
3.3.1. Rechts- und Verfassungsgeschichte.............................................218
3.3.2. Sagenforschung............................................................................219
3.3.3. Mediävistik und Begriffsgeschichte............................................221
4. HOCHSCHULPÄDAGOGIK, GESCHICHTSDIDAKTIK
UND POLITIK............................................................................235
4.1. Das Reformprogramm Bernheims vor dem Hintergrund der
Veränderungen im Bildungswesen um 1900...............................236
4.1.1. Pädagogische Ausrichtung und Organisation des Studiums........236
4.1.2. Die Rolle der Übungen und Seminare im Geschichtsstudium ....245
4.1.3. Universitäten, Politik und Gesellschaft.......................................256
4.2. Hochschulpädagogik und schulischer Unterricht........................274
4.2.1. Die Vorbildung der Studierenden................................................274
4.2.2. Geschichtswissenschaft und Geschichtsdidaktik.........................279
4.2.3. Bernheims Auseinandersetzung mit „reformpädagogischen
Ansätzen.......................................................................................290
Inhaltsverzeichnis
4.3. Die politische Nutzanwendung historischer Bildung..................295
4.3.1. Die politische Ausrichtung Bernheims........................................295
4.3.2. Die Aufgaben der Staatsbürgerkunde und ihre
Fundierung in historisch-politischen Grundkenntnissen.............300
4.3.3. Bernheims Beurteilung des Versailler Vertrages.........................311
5. EXKURS ZUR INTERNATIONALEN BERNHEIM¬
REZEPTION................................................................................319
5.1. Allgemeine wissenschaftshistorische und methodische
Voraussetzungen..........................................................................319
5.2. USA: Verwissenschaftlichung der Geschichtsschreibung...........321
5.3 Romanischer Sprachraum: Methodik und Didaktik....................325
5.3.1. Frankreich....................................................................................325
5.3.2. Italien...........................................................................................329
5.3.3. Spanien.........................................................................................330
5.3.4. Argentinien..................................................................................331
5.4. Mittel- und Osteuropa: Geschichtsphilosophie, Kultur¬
geschichte und die Theorie historischer Quellen.........................333
5.4.1. Russland/Lettland........................................................................333
5.4.2. Tschechien...................................................................................336
5.4.3. Polen............................................................................................336
5.5. Skandinavien................................................................................338
5.5.1. Schweden.....................................................................................338
5.5.2. Finnland.......................................................................................340
5.6. Japan............................................................................................341
6. ABSCHLIESSENDE WÜRDIGUNG - ZUSAMMEN¬
FASSUNG...................................................................................343
ANHANG.....................................................................................................345
1. Lehrveranstaltungen Ernst Bernheims an der Universität Greifswald.....345
2. Auswahl der unter Bernheim in Greifswald verfassten Dissertationen....352
3. Übersicht zum Nachlass Ernst Bernheims................................................357
QUELLEN-UND LITERATURVERZEICHNIS........................................361
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