Trauma und Bindung bei Flüchtlingskindern: Erfahrungsverarbeitung bosnischer Flüchtlingskinder in Deutschland ; 5 Tabellen
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1. Verfasser: | |
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
2011
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Schriftenreihe: | Schriften des Sigmund-Freud-Instituts
Reihe 2, Psychoanalyse im interdisziplinären Dialog ; 14 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 439 S. graph. Darst. 20 cm |
ISBN: | 9783525451267 3525451261 |
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INHALT
1 EINFUEHRUNG 9
1.1 SINN UND ZIEL DER ARBEIT 15
1.2 ZUR STRUKTUR DER ARBEIT 17
2 FLUECHTLINGSERFAHRUNGEN IN DEUTSCHLAND: DAS BEISPIEL DER BOSNISCHEN
FLUECHTLINGE 20
2.1 KRIEG UND VERTREIBUNG IN BOSNIEN-HERZEGOWINA 20
2.2 DIE SOZIALE REALITAET DER BOSNISCHEN FLUECHTLINGE IN DEUTSCHLAND 27
2.3 DIE »TRAUMAREGELUNG: TRAUMA ALS BLEIBERECHTSKRITERIUM 38
2.4 FAZIT 43
3 TRAUMA - EINE KRITISCHE BEGRIFFSBESTIMMUNG 45
3.1 FORSCHUNGSGESCHICHTE UND BEGRIFFSENTWICKLUNG. 45 3.2 TRAUMA ALS
LEIDEN AN REMINISZENZEN: HYSTERIEFORSCHUNG 49
3.3 TRAUMA ALS ZEITLICHER PROZESS UND IN DER ENTWICKLUNG:
NACHTRAEGLICHKEIT 54
3.4 TRAUMA ALS REIZUEBERFLUTUNG: DER ERSTE WELTKRIEG, KRIEGSNEUROSEN,
WIEDERHOLUNGSZWANG 56
3.5 TRAUMA ALS KUMULATIVER PROZESS: OBJEKTBEZIEHUNGSTHEORIE 60
3.6 TRAUMA ALS EXTREMSITUATION, ALS GENERATIONSUEBERGREIFENDES PHAENOMEN
UND ALS »KOLLEKTIVES TRAUMA: DER HOLOCAUST 61
3.7 TRAUMA ALS SEQUENTIELLER PSYCHOSOZIALER PROZESS: DAS MODELL VON HANS
KEILSON 67
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1016622015
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
INHALT
3.8 TRAUMA ALS STRESSERKRANKUNG: DAS KONZEPT DER POSTTRAUMATIC STRESS
DISORDER (PTSD) 71
3.9 NEUROWISSENSCHAFTLICHE ANSAETZE ZU TRAUMA UND GEDAECHTNIS: TRAUMA ALS
»TRAUMATIC MEMORY 75
3.10 ZUSAMMENFASSUNG UND SCHLUSSFOLGERUNGEN FUER DEN FLUECHTLINGSBEREICH
90
KRIEG UND FLUCHT IM KINDESALTER - FORSCHUNGSSTAND 92 4.1 DIE STUDIE VON
ANNA FREUD UND DOROTHY BURLINGHAM: »WAR AND CHILDREN 93
4.2 KRIEGSKINDER IN DEUTSCHLAND 97
4.3 UEBERBLICK UEBER AKTUELLE FORSCHUNG 100
4.4 FAZIT UND FORSCHUNGSLUECKEN 109
TRAUMA BEI KINDERN 111
5.1 TRAUMA UND ENTWICKLUNG 111
5.2 ENTWICKLUNGS- UND ALTERSSPEZIFISCHE ASPEKTE VON TRAUMA 116
5.3 TYPISCHE MERKMALE VON TRAUMA BEI KINDERN .. 119 5.4 TRAUMA UND
GEDAECHTNIS IM KINDESALTER: DAS PROBLEM DER BIOGRAPHISCHEN REKONSTRUKTION
.. 124 5.5 KINDHEITSTRAUMA UND HIRNENTWICKLUNG: HOW
»STATES BECOME »TRAITS 139
5.6 TRAUMA OHNE SYMPTOM UND DIE FRAGE RESILIENTER ENTWICKLUNG 143
5.7 TRAUMA UND FAMILIE: INTERGENERATIONALE UND TRANSGENERATIONALE
TRAUMATISIERUNGEN 148 5.8 ZUSAMMENFASSUNG UND FAZIT 149
BINDUNGSFORSCHUNG ALS EIN ZUGANG ZUM SUBJEKTIVEN UMGANG MIT
TRAUMATISIERUNGEN UND ZU INTERGENERATIONALEN PROZESSEN 151
6.1 BINDUNGSTHEORIE UND BINDUNGSFORSCHUNG 152 6.2 METHODEN ZUR
BESTIMMUNG VON BINDUNGSMUSTERN UND ZENTRALE EMPIRISCHE ERGEBNISSE DER
BINDUNGSFORSCHUNG 161
6.3 TRAUMA UND BINDUNG 175
IMAGE 3
INHALT 7
6.4 KLINISCHE ASPEKTE DER BINDUNGSFORSCHUNG 186 6.5 KRITISCHE EINWAENDE
UND GRENZEN DER BINDUNGSFORSCHUNG 188
6.6 FAZIT UND METHODISCHE SCHLUSSFOLGERUNGEN 195
7 METHODISCHE ANLAGE DER STUDIE 198
7.1 INTERVIEWS ZU TRAUMATISCHEN ERLEBNISSEN 199 7.2 FORSCHEN IM
INTERKULTURELLEN RAUM 202
7.3 METHODISCHES VORGEHEN 203
7.4 FORSCHUNGSFRAGEN 208
7.5 BESCHREIBUNG DER ANGEWANDTEN METHODEN . . .. 211
8 FALLUEBERGREIFENDE ERGEBNISSE 228
8.1 FORSCHUNGSPROZESS UND BESCHREIBUNG DER UNTERSUCHTEN GRUPPE 228
8.2 ZUR FAMILIAEREN UND PSYCHOSOZIALEN SITUATION DER FLUECHTLINGSFAMILIEN
232
8.3 FALLUEBERGREIFENDE ERGEBNISSE DER FRAGEBOEGEN UND DER
BINDUNGSINTERVIEWS 240
8.4 ZUSAMMENFASSUNG UND TABELLARISCHE ERGEBNISUEBERSICHT 247
9 EXEMPLARISCHE FALLANALYSEN 251
9.1 ALEN, 12 JAHRE: »ICH BEMERKE ES NICHT, WENN SIE TRAURIG IST -
BEISPIEL FUER EINEN PSEUDO-RESILIENTEN ENTWICKLUNGSVERLAUF 251
9.2 KATARINA, 11 JAHRE: »DU MUSST JETZT ABER NICHT TRAURIG SEIN, NUR
WEIL ICH TRAURIG BIN - BEISPIEL FUER EIN SICHERES BINDUNGSMUSTER BEI
GLEICHZEITIGER ANGSTSYMPTOMATIK 297
9.3 NERMIN, 11 JAHRE, »ER IST TRAURIG VON IRGENDWAS - BEISPIEL FUER
VERMINDERTE INTERGENERATIONALE GRENZBILDUNG UND UNBEHANDELTE
TRAUMABEDINGTE SYMPTOMATIK . .. 319
9.4 ZUSAMMENFASSENDE DARSTELLUNG DER FALLANALYSEN: DREI UNTERSCHIEDLICHE
WEGE DER ERFAHRUNGSVERARBEITUNG VON FLUECHTLINGSKINDERN 357
IMAGE 4
8 INHALT
10 EXILBEDINGTE SEQUENTIELLE TRAUMATISIERUNGEN - DAS ERLEBEN DER
AUFENTHALTSSITUATION IN DEUTSCHLAND 364 10.1 CHRONISCHE ODER
WIEDERKEHRENDE BELASTUNGSFAKTOREN 365
10.2 ANGST AUSLOESENDE UND TRAUMATOGENE SITUATIONEN IM ZUSAMMENHANG MIT
DER AUFENTHALTSSITUATION IN DEUTSCHLAND 374
10.3 POSITIVE ERFAHRUNGEN UND POSITIVE ASPEKTE DES LEBENS IN DEUTSCHLAND
379
10.4 ZUSAMMENFASSUNG UND TABELLARISCHE UEBERSICHT UEBER MOEGLICHE
TRAUMATISCHE SEQUENZEN 379
11 INTERGENERATIONALE TRAUMATISIERUNGEN - DIE ERGEBNISSE DER ADULT
ATTACHMENT INTERVIEWS (AAI) .. 386 11.1 BINDUNGSFORSCHUNG ALS ZUGANG ZU
INTERGENERATIONALEN TRAUMATISIERUNGEN 387
11.2 ZUR FRAGE DER KULTURELLEN SENSITIVITAET DER A ALS: ERGEBNISSE DER
EXPERTINNENVALIDIERUNG 389 11.3 HINWEISE AUF TRAUMATISIERUNGEN IN DEN
AAIS .. 396 11.4 ZUSAMMENFASSUNG 401
12 DISKUSSION DER ERGEBNISSE UND SCHLUSSFOLGERUNGEN 403 12.1
FLUECHTLINGSKINDER UND TRAUMA - DAS INEINANDERGREIFEN VERSCHIEDENER
PROZESSE 403 12.2 DIE ERGEBNISSE DER EMPIRISCHEN UNTERSUCHUNG
VOR DEM HINTERGRUND DER TRAUMATHEORIE 407 12.3 DER PROBLEMATISCHE
BEGRIFF DER RESILIENZ 409 12.4 DISKUSSION DER VERWENDETEN METHODEN 410
12.5 GESELLSCHAFTLICHE VERLEUGNUNGSPROZESSE IM
UMGANG MIT FLUECHTLINGEN 414
DANKSAGUNG 420
LITERATUR 422
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