Gouverner l'éducation par les nombres ?: usages, débats et controverses
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Bruxelles
De Boeck
2011
|
| Ausgabe: | 1. ed. |
| Schriftenreihe: | Raisons éducatives
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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SOMMAIRE
POLITIQUES EDUCATIVES ET EVALUATION: NOUVELLES TENDANCES, NOUVEAUX
ACTEURS GEORGES FELOUZIS & SIEGFRIED HANHART UNIVERSITE DE GENEVE
REFORMES ET ORDRES UNIVERSITAIRES LOCAUX CATHERINE PARADEISE* &
]EAN-CLAUDE THOENIG** *UNIVERSITE PARIS-FST MARNE-IA-VALTEE, LATTS ET
IFRIS **UNIVERSITE PARIS-OAUPHINE, ORM
LA CONSTRUCTION DES POLITIQUES D EVALUATION ET DE PILOTAGE DU SYSTEME
SCOLAIRE EN BELGIQUE FRANCOPHONE:
NOUVEAU PARADIGME POLITIQUE ET MEDIATION DES EXPERTS CHRISTIAN MAROY* &
CATHERINE MANGEZ** *UNIVERSITES DE MONTREAL ET DE LOUVAIN, CRIFPF ET
GIRSFF **UNIVERSITE DE LOUVAIN, GIRSFF
L EVALUATION DES PERFORMANCES SCOLAIRES DES ELEVES:
UN INSTRUMENT D EVALUATION DES POLITIQUES EDUCATIVES?
NATHALIE MONS* & MARCEL CRAHAY** *UNIVERSITE PARIS-FST MARNE-IA- VALLEE,
LATTS **UNIVERSITES DE GENEVE ET DE LIEGE
LA PLACE DE I EVALUATION DANS LES POLITIQUES EDUCATIVES:
LE CAS DE LA TAILLE DES C1ASSES A I ECOLE PRIMAIRE EN FRANCE PASCAL
BRESSOUX & LAURENT LIMA LABORATOIRE DES SCIENCES DE / EDUCATION
UNIVERSITES PIERRE-MENDES-FRANCE
ET ]OSEPH-FOURIER; GRENOBLE
LES CONTRADICTIONS ORGANISATIONNELLES DE I EVALUATION.
L EXPERIENCE DES CHEFS D ETABLISSEMENT FRANC;:AIS ANNE BARRERE
UNIVERSITE PARIS OESCARTES, CERLIS
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IMAGE 2
SOMMAIRE
DEVELOPPEMENT DE I EVALUATION EXTERNE ET RESTRUCTURATION
DU METIER DE DIRECTION D ETABLISSEMENT SCOLAIRE AU CANADA 143
BRANKA CATTONAR* & CLAUDE LESSARD** *UNIVERSITE DE LOUVAIN, ORTES ET
G/RSEF **UNIVERSITE DE MONTREAL, CR/FPE
EVALUATION, CONCERTATION, DECISION:
QUELLE REGULATION POUR LE SYSTEME EDUCATIF?
LE CAS DE I ENSEIGNEMENT PRIMAI RE GENEVOIS 165
GEORGES SOLAUX*, LEAN-MARC HUGUENIN**, LEAN-PAUL PAYET*** & LOSE V.
RAMIREZ**** *UNIVERSITE DE BOURGOGNE **/DHEAP LAUSANNE
***UNIVERSITE DE GENEVE ****HEG ET LEADING HAUSE EN ECONOMIE DE
I EDUCATION, GENEVE
L EVALUATION DES ELEVES: EXTERNALISATION ET HETEROGENEITE 185
LOSE V. RAMIREZ HEG ET LEADING HAUSE EN ECONOMIE DE I EDUCATION, GENEVE
QUELLE EST I IMPORTANCE DES COMPETENCES EVALUEES DANS LES AVANTAGES LIES
A LA FORMATION SUR LE MARCHE DU TRAVAIL? 201
LEAN-MARC FALTER UNIVERSITE DE GENEVE, LEADING HAUSE EN ECONOMIE DE
I EDUCATION
NOTICES BIOGRAPHIQUES 219
TABLE DES MATIERES 227
6
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