Nachschulische Werdegänge des Studienberechtigtenjahrgangs 2006: dritte Befragung der studienberechtigten Schulabgänger/innen 2006, 3 1/2 Jahre nach Schulabschluss im Zeitvergleich
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Titel: Nachschulische Werdegänge des Studienberechtigtenjahrgangs 2006
Autor: Spangenberg, Heike
Jahr: 2011
Inhalt
Zusammenfassung. 1
1 Einleitung. 11
1.1 Hintergrund der Untersuchung und Vorgehen. 11
1.2 Methodische Hinweise. 13
2 Tätigkeitsstruktur. 17
2.1 Tätigkeit 3 Vi Jahre nach Schulabschluss. 17
2.2 Veränderung der Tätigkeitsstruktur zwischen September 2006 und Dezember 2009 25
3 Erfolgte und geplante Studienaufnahme. 31
3.1 Studierquote 3 Vi Jahre nach Schulabschluss. 31
3.2 Entwicklung der Studierquote. 38
3.3 Gründe für den Studienverzicht. 44
4 Hochschulabschlüsse. 47
4.1 Angestrebte Hochschulabschlüsse. 47
4.2 Veränderungen in den angestrebten Hochschulprüfungen . 55
5 Studienfachwahl und Studienfachwechsel. 59
5.1 Gewählte Studienrichtungen. 63
5.2 Korrekturen der Studienfachwahl. 70
5.2.1 Übersicht der Studienentscheidungs-und Studienfachwahlprozesse. 70
5.2.2 Realisierung von Fachwahlabsichten. 72
5.2.3 Studienfachwechsel. 76
5.3 Studienfachwahl und -korrektur nach Bildungsherkunft. 80
5.3.1 Studienintention und -realisierung. 80
5.3.2 Studienfachintention und -realisierung. 81
5.3.3 Fach bei Studienaufnahme. 84
5.3.4 Fachwechselverhalten. 87
5.3.5 Berufsvererbung. 88
5.4 Einflussfaktoren der Studienfachentscheidung. 92
5.5 Zusammenfassung . 99
6 Berufsausbildung. 103
6.1 Berufsausbildungsquote. 103
6.2 Veränderungen in der Berufsausbildungswahl zwischen zweiter und dritter
Befragung. 107
7 Wege in den Beruf. 111
8 Mehrfachausbildungen. 121
8.1 Drei Wege der Mehrfachqualifizierung. 121
8.2 Mehrfachqualifizierung: Duale Ausbildung im tertiären Bereich. 123
8.3 Das Angebot dualer Studiengänge im Zeitvergleich . 124
8.4 Empirische Ergebnisse. 126
Anhang Literaturverzeichnis. 139
Anhang Tabellen. 143
Anhang Fragebogen. 177 |
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