Migration, Sprache und kulturelles Kapital:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS-Verl. für Sozialwiss.
2012
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| Beschreibung: | 298 S. 210 mm x 148 mm |
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INHALTSVERZEICHNIS
1 EINLEITUNG 9
2 SPRACHE UND DIE ARBEITSMARKTPOSITIONIERUNG MIGRIERTER AKADEMIKER/INNEN
- STAND DER FORSCHUNG 19
2.1 MIGRATIONS- UND INTEGRATIONSPOLITIK: DEUTSCHLAND UND KANADA/ QUEBEC
IM VERGLEICH 20
2.2 POSITIONIERUNG VON ZUGEWANDERTEN AKADEMIKER/INNE/N IN DEUTSCHLAND 24
2.3 POSITIONIERUNG VON ZUGEWANDERTEN IN KANADA/QUEBEC 33
2.4 DIE BEDEUTUNG DER SPRACHE BEI DER MIGRATION UND POSITIONIERUNG VON
AKADEMIKER/INNE/N 40
2.5 ZUSAMMENFASSUNG 55
3 SPRACHE MACHT ARBEIT 57
3.1 SPRACHE 58
3.2 MACHT 74
3.3 ARBEIT 80
3.4 SPRACHE M/MACHT ARBEIT 86
4 NARRATIVES INTERVIEW UND DOKUMENTARISCHE METHODE 97
4.1 DAS NARRATIVE BIOGRAPHISCHE INTERVIEW ALS ERHEBUNGSINSTRUMENT 98 4.2
DOKUMENTARISCHE METHODE 102
5 WAS HEISST SPRECHEN IN DER QUALITATIVEN FORSCHUNG? 113
5.1 MEHRSPRACHIGKEIT IN DER FORSCHUNGSPRAXIS 114
5.2 SPRACHE UND SPRECHEN IM NARRATIVEN INTERVIEW 117
5.3 SPRACHE HANDELN IN DER DOKUMENTARISCHEN METHODE: DIE KOMPARATIVE
ANALYSE 125
5.4 SPRACHE UND QUALITATIVE FORSCHUNG - ZUSAMMENFASSUNG 132
6 SPRACHHABITUS UND DESSEN BEDEUTUNG BEI DER ENTSCHEIDUNG FUER EIN
MIGRATIONSLAND 135
6.1 MONOLINGUALER HABITUS: HERKUNFTS- UND BILDUNGSSPRACHE ALS
ORIENTIERUNGSRAHMEN IN DER MIGRATION 136
6.2 MONOLINGUALER HABITUS - ORIENTIERUNG AN DER LANDESSPRACHE ERFORDERT
DIE SPRACHAUSBILDUNG IN DER LANDESSPRACHE 145
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DIGITALISIERT DURCH
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INHALTSVERZEICHNIS
6.3 MULTILINGUALER HABITUS: LANDESSPRACHE DES MIGRATIONSLANDES ALS
ORIENTIERUNGSRAHMEN 152
6.4 MULTILINGUALER HABITUS ALS ORIENTIERUNGSRAHMEN 161
7 DIE BEDEUTUNG DER LANDESSPRACHE IN DER VORBEREITUNG AUF DEN
ARBEITSMARKT 169
7.1 LANDESSPRACHE ALS VORAUSSETZUNG BEI DER ANERKENNUNG DER
BILDUNGSTITEL 170
7.2 STAATLICH GEBOTENE AUSBILDUNG DER LANDESSPRACHE NUTZEN 182 7.3
GESCHEITERTE ARBEITSMARKTPOSITIONIERUNG FUEHRT ZUM AUFBAU NEUEN WISSENS
IN DER LANDESSPRACHE 186
7.4 AUFBAU NEUEN WISSENS IN DER LANDESSPRACHE - MIGRATION ALS CHANCE ZUR
BERUFLICHEN NEUORIENTIERUNG 193
7.5 NUTZUNG VON KENNTNISSEN DER LANDESSPRACHE ODER TRANSNATIONALER
SPRACHEN BEI DER ARBEITSPLATZSUCHE ALS VORBEREITUNG DER MIGRATION 199
8 SPRACHVERMOEGEN UND KULTURELLES KAPITAL AUF DEM ARBEITSMARKT 207 8.1
LANDESSPRACHE/N ALS SPRACHLICHE PRAXIS AM ARBEITSPLATZ 207 8.2
LANDESSPRACHE ALS RAHMEN MULTILINGUALER SPRACHPRAXIS -
SITUATIONSGEBUNDENE LEGITIMITAET DER SPRACHE AM ARBEITSPLATZ 226
8.3 TRANSNATIONALE SPRACHEN ALS BILLET IN DEN ARBEITSMARKT 235
8.4 ANDERE SPRACHEN ALS SICHERUNG DES EIGENEN ABSATZMARKTES 242
9 DIE MACHT DER SPRACHE ODER DIE SPRACHE DER MACHT: MACHTTHEORETISCHE
PERSPEKTIVE AUF SPRACHE, ARBEITSMARKTPOSITION(-IERUNG) UND KULTURELLES
KAPITAL 251 9.1 SPRECHEN IN DEUTSCHLAND UND KANADA - SPRACHKOENNEN UND
ARBEITSMARKTPOSITIONIERUNG IM LAENDERVERGLEICH 253
9.2 VERWERTUNG VON WISSEN UND KOENNEN - EINE FRAGE DER MACHT? 258 9.3
ARBEIT MACHT SPRACHE: DER ZUSAMMENHANG VON SPRACHE, MACHT UND ARBEIT IM
VERLAUF 265
9.4 MULTILINGUALE SPRACHPRAXIS AM ARBEITSPLATZ - SPRECHEN ZWISCHEN
MITGLIEDSCHAFT UND HABITUS 271
9.5 SPRACHLICHE DIVERSITAET ALS GEGENENTWURF ZUR DOMINANZ DER OFFIZIELLEN
SPRACHEN 278
9.6 ZUSAMMENFASSUNG 280
10 LITERATURVERZEICHNIS 283
11 ANHANG 295
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