Aborder la philosophie en classe à partir d'albums de jeunesse:
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Format: | Buch |
Sprache: | French |
Veröffentlicht: |
Paris
Hachette
2011
|
Schriftenreihe: | Pédagogie pratique : Cycles 2 et 3
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Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Frühere Aufl. u.d.T.: Lire, réfléchir et débattre à l'école élémentaire |
Beschreibung: | 207 S. Ill. |
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PEDAGOGIE PRATIQUE SOMMAIRE
PRETACE - L ELOGE D UN ART MAJEUR PAR MICHEL ONTRAY PRESENTATION PAR
MICHEL TOZZI
LES ENJEUXTHEORIQUES
LES ENJEUX DE LA PHILOSOPHIE AVEE LES ENFANTS LE LIEN ENTRE PHILOSOPHIE
ET LITTERATURE
LA PORTEE PHILOSOPHIQUE DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE
LES ATELIERS DE REFLEXION PHILOSOPHIQUE DANS LA EOHERENEE
DES PROGRAMMES DE I EEOLE ELEMENTAIRE
CONCLUSION : LA PENSEE FANTME ...
LE D SITIF
9
13
17
21
27
35 44
PRESENTATION DU DISPOSITIF 49
L AMITIE, I AMOU T LA DIFFERENCE
L AMITIE - QU EST-EE QU UN AMI? 57
1. QUELLES DIFFERENCES Y A-T-IL ENTRE ETRE AMI ET ETRE COPAIN ? 64
2. A QUOI RECONNAIT-ON UN AMI? 66
3. QU EST-CE QU UN AMI? 68
4. REALISATION DE I EXPOSITION 70
L AMOUR - A QUOI REEONNAIT-ON QU ON EST AMOUREUX? 73
5. QUELLES DIFFERENCES Y A-T-IL ENTRE ETRE AMI ET ETRE AMOUREUX ?
79
6. EST-CE QUE C EST BIEN D ETRE AMOUREUX? 81
7. QU EST-CE QUE I AMOUR? 83
8. REALISATION DE I EXPOSITION 85
L AMOUR ET I AMITIE MALGRE LES DIFFERENEES FAUT-IL SE RESSEMBIER POUR
S AIMER? 89
9. FAUT-IL SE RESSEMBIER POUR ETRE AMI? 94
10. PEUT-ON ETRE TRES DIFFERENTS ET AMIS QUAND MEME? 96
11 . PEUT -ON ETRE TRES DIFFERENTS ET AMOUREUX QUAND MEME? 98
12. REALISATION DE I EXPOSITION 100
3
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141
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121
126
128
130
132
GRANDIR, VIEILNR, MOURIR
GRANDIR - QU EST-CE QU UNE GRANDE PERSONNE ? 17. EST-CE QUE C EST BIEN
DE GRANDIR?
18. A QUAI RECONNATT-ON QU ON EST GRAND?
19. QU EST-CE QU UNE GRANDE PERSONNE?
20. REALISATION DE I EXPOSITION
LA VIEILLESSE ET LA MORT - FAUT-IL AVOIR PEUR DE LA MORT?
21. EST-CE QUE C EST TRISTE DE VIEILLIR?
22. POURQUOI DOIT-ON MOURIR?
23. FAUT-IL AVOIR PEUR DE LA MORT?
24. REALISATION DE I EXPOSITION
DE LA DIFFERENCE A I EGALITE - ETRE DIFFERENTS, ETRE PAREILS,
ETRE EGAUX 103
13. POURQUOI LES HOMMES ONT -ILS PARFOIS PEUR DE CE QUI EST DIFFERENT?
110
14. GARC;;ONS/FILLES : EST-CE QUE NOUS SOMMES PAREILS? 112
15. QU EST-CE QUE LE RACISME ET COMMENT LE COMBATTRE? 114
16. REALISATION DE I EXPOSITION 116
PEDAGOGIE PRATIQUE SOMMAIRE
L ART ETLE BEAU
QU EST-CE QU UNE REUVRE D ART? 25. QU EST-CE QU UNE BELLE CEUVRE D ART?
26. QUELLES RELATIONS Y A-T-IL ENTRE LA FICTION ET LA VIE?
27. A QUAI C;;ASERT D IMAGINER? POURQUOI LES HOMMES
ONT-ILS BESOIN DE CREER?
28. REALISATION DE I EXPOSITION
151
158
160
162
164
L IGNORANCE ETLACONNAISSANCE
POURQUOI DOIT-ON ALLER A I ECOLE? 29. EST-CE QUE C EST FACILE
D APPRENDRE?
30. QUELLES DIFFERENCES Y A-T-IL ENTRE CROIRE ET SAVOIR?
31. POURQUOI DOIT-ON ALLER EI I ECOLE?
32. REALISATION DE I EXPOSITION
169 177
179 181 183
4
IMAGE 3
PEDAGOGIE PRATIQUE SOMMAIRE
LE TRAVAILET I ARGENT
LE TRAVAIL ET I ARGENT: PAUR QUAI FAIRE? 33. A QUOI SERT I ARGENT?
34. QU EST-CE QUE LA VRAIE RICHESSE?
35. QUE NOUS VEUT LA PUBLICITE?
36. REALISATION DE I EXPOSITION
5
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