Die Karikatur im Geschichtsunterricht:
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| Veröffentlicht: |
Schwalbach/Ts.
Wochenschau-Verl.
2012
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Wochenschau Geschichte |
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IMAGE 1
INHALT
VORWORT 9
1. EINLEITUNG 11
1.1 AUSBILDUNG VON *VISUAL LITERACY" ALS REAKTION AUF DIE BILDERFLUT 11
1.2 DIE HISTORISCH-POLITISCHE KARIKATUR: DEFINITIONSVERSUCHE 11
1.3 CHANCE KARIKATURARBEIT 16
1.4 DIE KARIKATUR ALS QUELLE 18
2. KURZE ILLUSTRIERTE GESCHICHTE DER KARIKATUR 23
2.1 REFORMATIONSSATIRE UND SCHANDBILD: DIE ANFAENGE DER KARIKATUR 23
2.2 ZENSUR VERSUS PRESSEFREIHEIT 24
2.3 DIE ENGLISCHE KARIKATUR DES 18. JAHRHUNDERT 25 2.4 FRANZOESISCHE
REVOLUTION UND ANTINAPOLEONISCHE KARIKATUR 27
2.5 DIE ERFINDUNG DER LITHOGRAPHIE UND DER AUFSTIEG DES BUERGERTUMS 29
2.6 DIE DEUTSCHEN SATIRISCHEN ZEITSCHRIFTEN DES 19. JAHRHUNDERTS 32
2.7 EUROPAEISCHE UND AMERIKANISCHE SATIRISCHE ZEITSCHRIFTEN 35
2.8 DIE KARIKATUR IM KRIEG 36
2.9 WEIMARER REPUBLIK SATIRIKER SCHIESSEN DIE DEMOKRATIE STURMREIF 38
2.10 DIE KARIKATUR IM DRITTEN REICH 39
2.11 DIE KARIKATUR IM SOZIALISMUS 41
2.12 DIE KARIKATUR IM 20. JAHRHUNDERT 45
3. MEDIEN THEORETISCHE UEBERLEGUNGEN 51
3.1 ZUR TYPOLOGIE DER POLITISCHEN KARIKATUR 51
3.1.1 SACHLICHE VERANSCHAULICHUNG, BISSIGER KOMMENTAR, PROPAGANDA 51
3.1.2 DOPPELBILDER, VORHER-NACHHER-KARIKATUR, KONTRASTIVE
PARALLELKARIKATUREN UND BILDERZYKLEN 55
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1014762960 DIGITALISIERT
DURCH
IMAGE 2
3.2 GESTALTUNGSMITTEL DER POLITISCHEN KARIKATUR 58
3.2.1 TYPEN UND NATIONALALLEGORIEN 60
3.2.2 BILDMETAPHERN 64
3.2.3 LITERATUR- UND BILDZITATE 66
3.2.4 DAS *ARSENAL DES KARIKATURISTEN" 68
4. GESCHICHTSDIDAKTISCHE UEBERLEGUNGEN ZUM EINSATZ DER POLITISCHEN
KARIKATUR: DAS LERNPOTENZIAL VON KARIKATUREN IM GESCHICHTSUNTERRICHT 75
4.1 DIE LERNENDEN MOTIVIEREN 75
4.2 FOERDERUNG DES HISTORISCHES FRAGENS UND DENKENS. 76 4.3 ERWERB VON
URTEILSKOMPETENZ UND FOERDERUNG VON IDEOLOGIEKRITIK 77
4.4 ARBEIT MIT MULTIPERSPEKTIVISCHEN QUELLEN 78 4.5 AUSEINANDERSETZUNG
MIT FREMDKULTURELLEN PERSPEKTIVEN 83
4.6 AUSBILDUNG VON NARRATIVER KOMPETENZ 84
. 4.7 WIEDERHOLUNG, VERTIEFUNG, TRANSFER MITHILFE VON KARIKATUREN 86
4.8 *VERZAUBERUNG" UND SINNLICHKEIT: DIE AESTHETISCHE DIMENSION DER
KARIKATUR 87
5. KARIKATUREN IM GESCHICHTSSCHULBUCH 91
5.1 BEWAEHRTE *KLASSIKER" UND NEUERE TENDENZEN 93 5.2 KRITIK AN DER
PRAESENTATION VON BILDQUELLEN 95
5.3 AUFBAU VON METHODENKOMPETENZ 98
6. DIE KARIKATUR IM GESCHICHTSUNTERRICHT: HINWEISE ZUM UMGANG MIT EINER
ANSPRUCHSVOLLEN GATTUNG 101
6.1 ZUM BILDVERSTAENDNIS VON SCHUELERN: EMPIRISCHE UNTERSUCHUNGEN 101
6.2 INTERPRETATIONSSCHEMATA ZUR KARIKATURENANALYSE 102 6.2.1
ANWENDUNGSBEISPIEL 107
6.3 DIE ROLLE DER LEHRKRAFT BEI DER KARIKATURENARBEIT . . 109 6.3.1
DARBIETUNG UND WEITERARBEIT: OHP, ARBEITSBLATT, TAFEL 111
6.4 TUECKEN UND FALLSTRICKE DER KARIKATURARBEIT 112 6.4.1 UNTERSTUETZUNG
IM UMGANG MIT KOMPLEXEN KARIKATUREN: FORMULIERUNGSHILFEN UND STECKBRIEF
. . 113 6.4.2 TAFELBILD UND KARIKATUR 115
IMAGE 3
7. UNTERRICHTSPRAKTISCHE BEISPIELE ZUR EINSATZMOEGLICHKEIT
VON KARIKATUREN 119
7.1 KARIKATUREN ALS EINSTIEGSMATERIAL: DIE *ENTDECKUNG" AMERIKAS 119
7.2 GEGENWARTSBEZUG: NEUE UNUEBERSICHTLICHKEIT NACH DEM ENDE DES KALTEN
KRIEGES 121
7.3 MULTIPERSPEKTIVITAET UND EMPATHIE: ZWEI BEWERTUNGEN DES VERSAILLER
VERTRAGS 123 7.4 URTEILEN: WER IST DER GROESSTE VERBRECHER DER GESCHICHTE?
125
7.5 ARBEIT MIT NATIONALCHARAKTEREN: DIE IMPERIALISTISCHEN MAECHTE UND DIE
AUFTEILUNG DER WELT 128
7.6 MOTIVTRADITIONEN: EUROPA UND DIE DEUTSCH-FRANZOESISCHEN BEZIEHUNGEN
SEIT 1871 130 7.7 FAECHERUEBERGREIFENDER UNTERRICHT: TECHNISCHER
FORTSCHRITT VON DER STEINZEIT BIS HEUTE. 133 7.8
HANDLUNGSORIENTIERUNG:
KARIKATUREN ZEICHNEN ZUM THEMA DDR 134 7.9 BILINGUALER UNTERRICHT: DIE
BRITISCHE SICHT AUF DEUTSCHLAND 136
7.10 DIACHRONER LAENGSSCHNITT: DIE BUERGERLICHE, BOLSCHEWISTISCHE UND
ISLAMISCHE REVOLUTION 141 7.11 WIEDERHOLUNG: GORBATSCHOW UND DAS ENDE
DES KALTEN KRIEGES 143
7.12 LERNEN AN STATIONEN: DIE EUROPAEISCHE INTEGRATION IM SPIEGEL DER
KARIKATUR 145
7.13 ANREGUNGEN FUER ARBEITSVORSCHLAEGE 163
8. LITERATURVERZEICHNIS 168
8.1 KARIKATUREN-SAMMLUNGEN 168
8.2 UNTERRICHTSVORSCHLAEGE 169
8.3 FACHLICH-DIDAKTISCHE LITERATUR 170 |
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