An exploratory study of the relationship between personality, educational philosophy, and classroom behavior of selected teachers in a comprehensive high school:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Townes, Donald (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Mikrofilm Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: 1974
Schlagworte:
Beschreibung:V, 190 S.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!