Towards creative learning spaces: re-thinking the architecture of post-compulsory education
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Boys, Jos (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: London [u.a.] Routledge 2011
Ausgabe:1. publ.
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturverz. S. [177] - 186
Beschreibung:VIII, 194 S. Ill.
ISBN:9780415570626
041557062X
9780415570640
0415570646

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