Medienlinguistik:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Konstanz
UVK-Verl.-Ges.
2011
|
| Ausgabe: | 2., überarb. Aufl. |
| Schriftenreihe: | UTB
2503 : Medien- und Kommunikationswissenschaft, Sprachwissenschaft |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Titel auf der Haupttitels. fälschlicherweise als "Medienlinguisik" angegeben |
| Beschreibung: | 258 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 9783825225032 |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Die schnelle Tour - Zum Schmökern vor dem Lesen
Fall Rätseltitel: Auf den ersten Blick 17
Aufsatz
Ekström:
Interviewantworten rekontextualisieren 113
Originale! 242
Die fünf Teile des Buchs
a
Einleitung: Entdecken, arbeiten und lernen mit diesem Buch 11
в
Medienlinguistik als linguistische Teildisziplin 23
с
Systematik medienlinguistischen Wissens 89
d
Medienlinguistische Projektpraxis in Forschung und Transfer 195
e
Intermezzo: Daten zum Buch und Daten im Netz 241
a
Einleitung: Entdecken, arbeiten und lernen mit diesem Buch 11
1 Zum Beispiel der Fall Risiken 12
2 Zum Beispiel der Begriff Rekontextualisieren 13
Fall RISIKEN: Hinter die Oberfläche 14
Fall Wahlkampf: Bruchstück einkopiert 15
Fall Flughafen: Vorweg werten 16
Fall
Rätseltitel:
Auf den ersten Blick 17
3
Noch mehr Aufgaben - Das didaktische Konzept
is
4 Und die Lösungen? - Das Lehrmittel im Medienverbund 19
5 Der Aufbau des Buchs 20
6
Die Ausrichtung im Diskurs 21
Inhalt
в
Medienlinguistik als linguistische Teildisziplin 23
Streiflicht Wissenschaftstheorie: Wie man Wissen schafft 24
1 Medienlinguistik im Wissenschaftsbetrieb 25
1.1 Disziplinen ausprägen 26
Nicht-Linguistik 27, Linguistik 28, Angewandte Linguistik 29, Medienlinguistik 30
1.2 Disziplingrenzen überwinden
зі
Multidisziplinäre 32, interdisziplinäre 33 und transdisziptinäre Aspekte 34
2 Das Erkenntnisinteresse der Medienlinguistik 35
Aufsatz
Choi:
Zwei Perspektiven 36
2.1 Der Gegenstand 37
Aufsatz Stöckl: Ein
A
ist ein
A
ist ein
А
38
Sprache 39, Sprachgebrauch 40
Kommunikation und Medium 41, Publizistisches Medium 42
Streiflicht Medienkonvergenz 43, Fall Risiken: Nachbessern 44
2.2 Die Fragestellungen 45
Synchron und diachron 46, Rezeption und Produktion 47
3
Forschungsmethoden in der Medienlinguistik 48
Streiflicht Methodologie: Wo stehen Sie? 49
3.1 Sprachprodukte untersuchen mit der Versionenanalyse so
Fokus: Versionenanalyse und
intertextuelle
Kette 51
3.2 Kognitive Praktiken untersuchen mit der Progressionsanalyse 57
Fokus: Progressionsanalyse und Textproduktionsprozess 58
3.3 Soziale Praktiken untersuchen mit der Variationsanalyse
6З
Streifficht Selbstanspruch: Was Redaktionen wollen 64
Fokus: Variationsanalyse und
Audience
Design 65
3.4 Kognitiv-soziale Praktiken untersuchen mit der Metadiskursanalyse 71
Fokus: Metadiskursanalyse und organisationales Sprachbewusstsein 72
Fall RÄTSEUITEL: Ätsch 73
3.5 Die Methoden ergänzen sich 79
Streiflicht Korpora 80, Streiflicht Transkription 81
4 Fazit zu Medienlinguistik als linguistischer Teildisziplin 82
Transdisziplinär nützlich 83, Interdisziplinär anschlussfähig 84, Disziplinär eigenständig 85
Aufsatz Perrin: Zwei Perspektiven 86, Streiflicht Produktionsmodell: Neun Messpunkte 87
Inhalt
с
Systematik medienlinguistischen Wissens 89
ι
Die Umweltperspektive der Medienlinguistik 90
1.1 Begegnungen: Interviewte herausfordern
vs.
Publika
informieren 9i
Theorie- und praxisgeleitete Fragestellung 92, fünf Aufgaben dazu 94
1.2 Herstellung: Produkt vollenden
vs. Prozess
optimieren 99
Theorie- und praxisgeleitete Fragestellung 100, fünf Aufgaben dazu 102
1.3 Diskurszusammenhang: Diskurs vermitteln
vs.
Storys zuspitzen 107
Theorie- und praxisgeleitete Fragestellung 108, fünf Aufgaben dazu 110
1.4 Zeichenvielfalt: Texten
vs.
vertonen, bebildern und verlinken 115
Theorie- und praxisgeleitete Fragestellung 116, sechs Aufgaben dazu 118
2 Die Funktionsperspektive der Medienlinguistik 124
2.1 Benennen: Bekanntes weiterziehen
vs.
Neues erklären 125
Theorie- und praxisgeleitete Fragestellung 126, fünf Aufgaben dazu 128
2.2 Denken: Gemeintes sagen
vs.
Ergänzbares auslassen
ш
Theorie- und praxisgeleitete Fragestellung 134, fünf Aufgaben dazu 136
2.3 Handeln: Öffentlichkeit informieren
vs.
Medien verkaufen 141
Theorie- und praxisgeleitete Fragestellung 142, fünf Aufgaben dazu 144
2.4 Verbinden: Zielpublika ansprechen
vs.
der Sache gerecht werden 149
Theorie- und praxisgeleitete Fragestellung 150, sechs Aufgaben dazu 152
3
Die Strukturperspektive der Medienlinguistik iss
3.1 Lautebene: Spontan wirken
vs.
Nutzer führen 159
Theorie- und praxisgeleitete Fragestellung 160, fünf Aufgaben dazu 162
3.2
Wortebene:
Wortschatz beschränken
vs.
Schlagwörter setzen
ш
Theorie- und praxisgeleitete Fragestellung 168, fünf Aufgaben dazu 170
3.3 Satzebene: Äußerungen portionieren
vs.
Information verdichten 175
Theorie- und praxisgeleitete Fragestellung 176, fünf Aufgaben dazu 178
3.4
Textebene:
Routinen nutzen
vs.
Muster aufbrechen
юз
Theorie- und praxisgeleitete Fragestellung 184, sechs Aufgaben dazu 186
4 Fazit zur Systematik medienlinguistischen Wissens 19?
Weiter üben im WWW 193
Inhalt
d
Medienlinguistische Projektpraxis in Forschung und Transfer 195
1 Forschungsprojekt:
Idée suisse
ш
1.1 Forschungsziel 197
Problem 198, Fragestellung 199
Erwartbare Ergebnisse 200, Wissenschaftliche Bedeutung 201
Wissenstransformation 202
1.2 Forschungsstand 203
Theoriebilclung und Methodik 204
Politischer Bezugsrahmen 205, Ökonomischer Bezugsrahmen 206
Organisationsperspektive 207, Gesellschartsperspektive 208
1.3 Forschungsplan 209
Modul A: Externe Anforderungen 210
Modul B: Interne Leitvorstellung 211
Modul C: Redaktionelle Textproduktion 212
Modul D: Redaktioneller Metadiskurs 213
1.4 Fazit zum Forschungsprojekt
Idée suisse
214
2 Transferprojekt: Textberatung TA 215
2.1 Textberatung als kunterbunter Markt 216
Domänenspezifische Unterschiede 217
2.2 Professionelle Textberatung 218
Von der Zuständigkeit der Angewandten Linguistik 219
2.3 Textberatung am Beispiel Redaktionscoaching 220
Den Konfliktraum abstecken 221
Im Leitbild Oualität festlegen 222, Zum Beispiel Inland und Kultur 223
Im Schreibcoaching die Repertoires erweitern 224
Die Textprogression aufzeichnen 225
Repertoires erschließen 226
Mit Interventionen arbeiten 227
Mit der Sprachkritik die Produkte und den Maßstab überprüfen 228
2.4 Fazit zum Transferprojekt Textberatung TA 229
з
Forschungsrahmen für medienlinguistische Projekte
230
Streiflichter CDA 231 und Ethnografie 232
Streiflichter
Grounded Theory
233,
TD
234, RST 235 und
DST
23б,
Fall
Lebanon
237
3.1 Fazit zu den Forschungsrahmen 239
Inhalt
e
Intermezzo: Daten zum Buch und Daten Im Netz 241
Originale! 242
ι
Datenkorpora 243
Korpus 1: Quellen und Versionen einer Online-Nachricht 244
Korpus 2: Textproduktionsprozesse zu Radiobeiträgen 245
Korpus 3: Sprachproben aus Fernsehnachrichten 246
Korpus 4: Leitbild und Sprachkritik einer Zeitungsredaktion 247
Korpus 5: Sprachpolitik, -norm und
-praxis
im öffentlichen Rundfunk 248
2 Transkriptionssystem
GAT
249
Die Partiturdarstellung: Spuren und Zeilen 250
Zeichen für Rollen und Quellen 251
Zeichen für die Sequenzierung 252
Zeichen für
prosodische
Merkmale 253
Zeichen für Merkmale jenseits gesprochener Sprache 254
3 Verzeichnis der Aufgaben 255
4 Verzeichnis der Fachbegriffe 256
5 Verzeichnis der Namen und Quellen 257
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| spelling | Perrin, Daniel 1961- Verfasser (DE-588)12472860X aut Medienlinguistik Daniel Perrin 2., überarb. Aufl. Konstanz UVK-Verl.-Ges. 2011 258 S. Ill., graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier UTB 2503 : Medien- und Kommunikationswissenschaft, Sprachwissenschaft Titel auf der Haupttitels. fälschlicherweise als "Medienlinguisik" angegeben Sprachgebrauch (DE-588)4191506-9 gnd rswk-swf Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd rswk-swf Journalismus (DE-588)4028779-8 gnd rswk-swf Massenmedien (DE-588)4037877-9 gnd rswk-swf Sprache (DE-588)4056449-6 gnd rswk-swf Textproduktion (DE-588)4184945-0 gnd rswk-swf Linguistik (DE-588)4074250-7 gnd rswk-swf (DE-588)4123623-3 Lehrbuch gnd-content Deutsch (DE-588)4113292-0 s Sprachgebrauch (DE-588)4191506-9 s Massenmedien (DE-588)4037877-9 s DE-604 Journalismus (DE-588)4028779-8 s Textproduktion (DE-588)4184945-0 s Sprache (DE-588)4056449-6 s Linguistik (DE-588)4074250-7 s 1\p DE-604 Digitalisierung UB Passau application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024493452&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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