Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Tübingen
Stauffenburg-Verl.
2013
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23 |
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INHALT
DANK 7
EINLEITUNG 8
1. LESEN 11
1.1. IN EINER FREMDSPRACHE LESEN (LERNEN) 11
1.2. PISA-SCHOCKUND LESESOZIALISATION 15
2. KINDER- UND JUGENDLITERATUR 25
2.1. WASIST KINDER- UND JUGENDLITERATUR? 25
2.2. WO UND WIE INFORMIERT MAN SICH UEBER KINDER- UND JUGENDLITERATUR? 29
3. WARUM UEBERHAUPT LITERATUR? UND WELCHE TEXTE? 42
3.1. PRO UND CONTRA: WARUM SOLL MAN IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT UEBERHAUPT
MIT KINDER- UND JUGENDLITERATUR ARBEITEN? 42 3.2. WELCHE TEXTE FUER
WELCHE LERNENDEN? KRITERIEN FUER DIE AUSWAHL 47
4. ORIGINAL ODER DIDAKTISCHE ADAPTION? 59
5. GANZSCHRIFT ODER TEXTARBEIT MIT AUSSCHNITTEN? 71
6. DAS ALTER DER LERNENDEN UND DIE ADRESSIERUNG DER TEXTE 83 6.1.
MEHRFACHADRESSIERUNG UND CROSSWRITING 84
6.2. KINDERLITERATUR FUER KINDER 86
6.3. JUGENDLITERATUR FUER JUGENDLICHE 92
6.4- KINDERLITERATUR AUCH FUER ERWACHSENE? 99
7 HYBRIDE TEXTE IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT 105
7.1. BILDERBUECHER 105
7.1.1. BILDERBUECHER IM UNTERRICHT 107
7.1.2. BILDERBUECHER UND DIE FOERDERUNG VON MEHRSPRACHIGKEIT:
DIE EUROPAEISCHE BILDERBUCHSAMMLUNG 112
7.2. ZWEISPRACHIGE TEXTE 116
7.2.1. DER STELLENWERT ANDERER SPRACHEN IM UNTERRICHT 116 7.2.2.
ZWEISPRACHIGE PARALLELTEXTE UND GENUIN ZWEISPRACHIGE TEXTE 118
IMAGE 2
6
INHALT
8. METHODISCHE UEBERLEGUNGEN 125
8.1. HANDLUNGS- UND PRODUKTIONSORIENTIERTE LITERATURDIDAKTIK 125
8.2. VISUALISIERUNG VON TEXTEN 127
8-3. INSZENIERUNGEN 131
9. KINDER- UND JUGENDLITERATUR UND DIE FERTIGKEITEN 134
9.1. LESEVERSTEHEN 137
9.2. HOEREN, SPRECHEN, SCHREIBEN 145
10. SPRACHARBEIT UND LANDESKUNDE 152
10.1. KINDER- UND JUGENDLITERATUR UND SPRACHARBEIT 152
10.2. KINDER- UND JUGENDLITERATUR UND LANDESKUNDE 158
10-3. DER SPIELERISCHE UMGANG MIT STEREOTYPEN: EIN BEISPIEL 167
11. KINDER- UND JUGENDLITERATUR IN PROJEKTEN UND IM FAECHERUEBERGREIFENDEN
UNTERRICHT 177
11.1. DIE ARBEIT MIT KINDER- UND JUGENDLITERATUR IN PROJEKTEN 177 11.2.
KINDER- UND JUGENDLITERATUR IM FAECHERUEBERGREIFENDEN UNTERRICHT 189
12. KINDER- UND JUGENDLITERATUR IN DER LEHRERBILDUNG
LITERATUR
BILDNACHWEIS
198
204
228
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