International vergleichende Heil- und Sonderpädagogik weltweit: Grundlagen - Migration - "Dritte Welt" - Europa
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn
Klinkhardt
2012
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT DER HERAUSGEBERINNEN 9
GRUNDLEGENDE FRAGEN DER INTERNATIONALEN HEIL- UND SONDERPAEDAGOGIK
ALOIS BIIRLI: HEILPAEDAGOGIK IM SPANNURIGSFELD VON EIGEN UND F R E M D 15
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KONTEXT DER BEITRAG DER INTERKULTURELLEN PAEDAGOGIK ZUR VERGLEICHENDEN
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BENEZET BUJO: AFRIKANISCHE GEMEINSCHAFTSETHIK UND BEHINDERUNG 8 7
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BEHINDERUNG - GESEHEN MIT DEN AUGEN VON STUDIERENDEN AUS DER SOGENANNTEN
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MOHAMED MOSTAFA TAHA MOHAMED, MATTHIAS GRIINKE: SCHULISCHE
SONDERPAEDAGOGIK BEI KINDERN UND JUGEND LICHEN MIT GRAVIERENDEN
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6 INHALTSVERZEICHNIS
MARIANNE IRMLER:
THERAPEUTISCHES REITEN IN NICARAGUA: CHANCEN FUER EINE
GEMEINWESENORIENTIERTE REHABILITATION 141
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HANDLUNGS KONZEPTEN 155
BEHINDERUNG UND MIGRATION
ERICH OTTO GRAF: GLOBALISIERUNG, MIGRATION UND BEHINDERUNG 171
MARTIN MUELLER: . SPIEL NICHT MIT DEN SCHMUDDELKINDERN... 183
ANGELA EHLERS: ICH BIN MIR UND DIR FREMD! SCHULPFLICHTIG,
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ANN-KATHRIN SCHULTZ: USING STUDENT-LED IEP MEETINGS TO EMPOWER STUDENTS
FOR SUCCESS - SCHUELER MIT GEISTIGER BEHINDERUNG ALS HAUPTAKTEURE IN DER
PLANUNG IHRES LEBENS ALS ERWACHSENE 2 0 3
BEHINDERUNG UND INTERNATIONALE HEIL- UND SONDERPAEDAGOGIK IN EUROPA
EWALD FEYERER: E U R O P E A N MASTERS IN INCLUSIVE EDUCATION - EIN
RICHTUNGS WEISENDES PROJEKT 2 1 7
PETER MAI, ANDREAS ECKERT: TENDENZEN EUROPAEISCHER SONDERPAEDAGOGIK -
VORBILD SPANIEN? 2 2 7
HASAN GUERGUER: SONDERPAEDAGOGIK IN DER TUERKEI - EIN HISTORISCHER BLICK UND
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THOMAS BAROW: EXTERNATE ALS FRUEHE FORM DER NORMALISIERUNG - REFORM
ANSAETZE IN DER SCHWEDISCHEN SCHWACHSINNIGENFUERSORGE 1900-1967 261
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INHALTSVERZEICHNIS 7
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DISABLED AND NON-DISABLED PRE-SCHOOL CHILDREN 2 7 5
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DER BERUFLICHEN VORBEREITUNG VON MENSCHEN MIT BEHINDERUNG IN TSCHECHIEN
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SEHBEHINDERTER MENSCHEN ENTSPRECHEND IHRER AUSBILDUNG IN TSCHECHIEN 3 0
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EVA MARTINKOVAE: VERAENDERUNG DER KOMMUNIKATIONSZUGAENGE BEI PERSONEN MIT
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DER PRAEGRADUELLEN BILDUNG DER STUDIERENDEN DER SONDER PAEDAGOGIK IM FACH
NEUROLOGIE IN TSCHECHIEN 323
ANNETTE LEONHARDT, MARGITA SCHMIDTOVAE, VIKTOR LECHTA, BRIGITTE LINDNER,
KIRSTEN LUDWIG, STEFANIE FIOCCHETTA: KINDER, JUGENDLICHE UND ERWACHSENE
MIT COCHLEA
IMPLANTAT (CI) IN DEUTSCHLAND UND DER SLOWAKEI - EIN VERGLEICH DER
CL-VERSORGUNG UND DER REHABILITATION 3 3 9
MARGIT FENYVESI-FAZEKAS: UNTERSUCHUNG ZUR PHONEMPERZEPTION BEI KINDERN
MIT LERNBEEINTRAECHTIGUNGEN IN UNGARN 3 4 7
ANDREA ERDELYI, GYULA SZAFFNER: UNTERSTUETZTE KOMMUNIKATION IN UNGARN UND
DEUTSCHLAND - EINE VERGLEICHENDE IST-STANDS- UND BEDARFSERHEBUNG 3 6 3
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