Theorising teaching in secondary classrooms: understanding our practice from a sociocultural perspective
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Bell, Beverley (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: London [u.a.] Routledge 2011
Ausgabe:1. publ.
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:Includes bibliographical references and index
Beschreibung:XII, 147 S. Ill.
ISBN:9780415584197
9780415584180
9780203154755

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