Geschichte der Psychologie: Strömungen, Schulen, Entwicklungen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Kohlhammer
2011
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| Ausgabe: | 5., überarb. und erw. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Grundriss der Psychologie
1 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| Beschreibung: | 272 S. 19 cm |
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INHALT
VORWORT ZUR FUENFTEN AUFLAGE 11
1 MOEGLICHKEITEN UND METHODEN DER PSYCHOLOGIEGESCHICHTSSCHREIBUNG 13
1.1 WARUM GESCHICHTE DER PSYCHOLOGIE? 13
1.2 DREI BEISPIELE FUER VERBREITETE FEHLEINSCHAETZUNGEN 15
1.2.1 BEISPIEL EINS: PSYCHOLOGIE IM NATIONALSOZIALISMUS 15
1.2.2 BEISPIEL ZWEI: EXPERIMENTELLE PSYCHOLOGIE IN DER BUNDESREPUBLIK 19
1.2.3 BEISPIEL DREI: PSYCHOANALYSE IN DER UDSSR 20 1.3
GESCHICHTSWISSENSCHAFTLICHE ASPEKTE 21
1.4 MODELLE DER PSYCHOLOGIEGESCHICHTSSCHREIBUNG .. 24 1.4.1
PSYCHOLOGIEGESCHICHTE ALS GESCHICHTE GROSSER MAENNER 24
1.4.2 IDEENGESCHICHTE 25
1.4.3 PROBLEMGESCHICHTE 25
1.4.4 SOZIALGESCHICHTE 26
1.5 PSYCHOLOGIEGESCHICHTLICHE FORSCHUNGSMETHODEN 27
1.5.1 QUELLENSTUDIUM 28
1.5.2 DIE NUTZUNG VON ARCHIVEN 31
1.5.3 SPURENSUCHE UND NICHTREAKTIVE MESSVERFAHREN .. 32 1.5.4 ORAL
HISTORY - ERLEBTE GESCHICHTE 33
1.5.5 ZEITREIHENANALYSE ALS BEISPIEL MATHEMATISCH- STATISTISCHER
METHODEN 35
1.6 PSYCHOLOGISCHE THEORIEN IM DIENSTE DER PSYCHOLOGIEGESCHICHTE 36
1.6.1 ENTWICKLUNGS- UND PERSOENLICHKEITSPSYCHOLOGIE IM DIENSTE
BIOGRAPHISCHER FORSCHUNG 36
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1015764320 DIGITALISIERT
DURCH
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6 INHALT
1.6.2 SOZIALPSYCHOLOGIE IM DIENSTE DER SCHULEN- UND
INSTITUTIONSGESCHICHTE 37
1.6.3 PSYCHOANALYSE UND PSYCHOHISTORIE 38
1.6.4 MARXISTISCHE GESELLSCHAFTSTHEORIE UND KRITISCHE PSYCHOLOGIE 39
2 STROEMUNGEN UND ENTWICKLUNGEN IM 19. JAHRHUNDERT 42
2.1 POSITIVISMUS UND NAIVER EMPIRISMUS 42
2.2 EVOLUTIONSTHEORIE 44
2.3 VOELKERKUNDE UND VOELKERPSYCHOLOGIE 45
2.4 MASSENPSYCHOLOGIE 49
2.5 PSYCHOLOGIE ZWISCHEN PHILOSOPHIE UND PHYSIOLOGIE 53
2.6 SINNESPHYSIOLOGISCHE FORSCHUNG UND PSYCHOPHYSIK 54
2.7 EXPERIMENTELLE PSYCHOLOGIE DES LERNENS 59
3 PSYCHOLOGISCHE SCHULEN IM 19. UND 20. JAHRHUNDERT 63
3.1 DIE LEIPZIGER SCHULE 64
3.1.1 ZUR BIOGRAPHIE WILHELM WUNDTS 65
3.1.2 GRUNDZUEGE DER LEHRE WUNDTS 67
3.1.3 ZUR WISSENSCHAFTSPOLITIK WUNDTS 70
3.1.4 ZU DEN WIRKUNGEN DER LEIPZIGER SCHULE 73 3.2 DIE WUERZBURGER SCHULE
75
3.2.1 GRUNDZUEGE UND METHODEN 75
3.2.2 DIE BUEHLER-WUNDT-KONTROVERSE 78
3.3 GESTALT- UND GANZHEITSPSYCHOLOGIE 80
3.3.1 DIE PRODUKTIONSTHEORIE DER GRAZER SCHULE 82 3.3.2 DIE
FRANKFURTER/BERLINER SCHULE DER GESTALTPSYCHOLOGIE 84
3.3.3 DIE LEIPZIGER SCHULE DER GANZHEITSPSYCHOLOGIE 91 3.4 DIE
FELDTHEORIE 93
3.4.1 GRUNDZUEGE DER FELDTHEORIE 95
3.4.2 KONFLIKTE 96
3.4.3 LEBENSRAUM UND TOPOLOGIE 97
IMAGE 3
INHALT 7
3.4.4 FELDTHEORIE UND ENTWICKLUNG 99
3.4.5 AKTIONSFORSCHUNG, MINDERHEITENPROBLEME UND GRUPPENDYNAMIK 100
3.5 PSYCHOANALYSE 102
3.5.1 ZUR BIOGRAPHIE SIGMUND FREUDS 103
3.5.2 ZUR PROBLEMGESCHICHTE DER LEHRE 108
3.5.3 ERKENNTNISTHEORETISCHE GRUNDLAGEN DER PSYCHOANALYSE 112
3.5.4 GRUNDZUEGE DER TRIEBMECHANIK 116
3.5.5 GRUNDZUEGE DER PSYCHOANALYTISCHEN DIAGNOSTIK 117 3.6
INDIVIDUALPSYCHOLOGIE 118
3.6.1 ZUR BIOGRAPHIE ALFRED ADLERS 118
3.6.2 GRUNDZUEGE DER LEHRE 122
3.7 ANALYTISCHE PSYCHOLOGIE 126
3.7.1 ZUR BIOGRAPHIE C. G. JUNGS 126
3.7.2 GRUNDZUEGE DER LEHRE 129
3.8 DER BEHAVIORISMUS 131
3.8.1 EXPERIMENTELLE TIERPSYCHOLOGIE UND REFLEXOLOGIE 132
3.8.2 PROGRAMM UND UTOPIE DES BEHAVIORISMUS 136 3.8.3 ERWEITERUNG UND
SOZIALTECHNISCHE UMSETZUNG .. 141 3.8.4 THEORIE SOZIALEN LERNENS 145
3.9 DIE KULTURHISTORISCHE SCHULE 147
4 GEGENWAERTIGE ENTWICKLUNGEN: DAS ENDE DER SCHULEN? 151
4.1 KOGNITIVE PSYCHOLOGIE UND PSYCHOLOGISCHE HANDLUNGSTHEORIEN 152
4.1.1 DIE COMPUTER-METAPHER 152
4.1.2 DIE SOG. KOGNITIVE WENDE 154
4.1.3 PSYCHOLOGISCHE HANDLUNGSTHEORIEN 156 4.2 KRITISCHE PSYCHOLOGIE 157
4.3 HUMANISTISCHE UND TRANSPERSONALE PSYCHOLOGIE 160 4.3.1 HUMANISTISCHE
PSYCHOLOGIE 160
4.3.2 TRANSPERSONALE PSYCHOLOGIE 163
IMAGE 4
8 INHALT
5 TEILDISZIPLINEN DER PSYCHOLOGIE IM 20. JAHRHUNDERT 166
5.1 BIOLOGISCHE PSYCHOLOGIE UND NEUROPSYCHOLOGIE 166 5.2
PSYCHODIAGNOSTIK UND PERSOENLICHKEITS- PSYCHOLOGIE 171
5.3 ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE 181
5.4 PAEDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE 188
5.5 SOZIALPSYCHOLOGIE 191
5.6 WIRTSCHAFTSPSYCHOLOGIE 199
5.7 VERKEHRSPSYCHOLOGIE 206
5.8 UMWELTPSYCHOLOGIE 208
5.9 KLINISCHE PSYCHOLOGIE 210
5.10 SPORTPSYCHOLOGIE 214
5.11 MUSIKPSYCHOLOGIE 218
5.12 RELIGIONSPSYCHOLOGIE 221
5.13 POLITISCHE PSYCHOLOGIE 226
5.14 KULTURVERGLEICHENDE PSYCHOLOGIE 230
5.15 METHODEN DER PSYCHOLOGIE 232
6 BEWERTUNG UND PERSPEKTIVEN 238
LITERATUR 241
STICHWORTVERZEICHNIS 262
PERSONENVERZEICHNIS 265
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| spelling | Lück, Helmut E. 1941- Verfasser (DE-588)124064183 aut Geschichte der Psychologie Strömungen, Schulen, Entwicklungen Helmut E. Lück 5., überarb. und erw. Aufl. Stuttgart Kohlhammer 2011 272 S. 19 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Grundriss der Psychologie 1 Kohlhammer-Urban-Taschenbücher 550 : Psychologie Literaturangaben Geschichte gnd rswk-swf Geschichte 1800-2000 gnd rswk-swf Psychologie (DE-588)4047704-6 gnd rswk-swf Geschichte (DE-588)4020517-4 gnd rswk-swf Psychologie (DE-588)4047704-6 s Geschichte z DE-604 Geschichte (DE-588)4020517-4 s 1\p DE-604 Geschichte 1800-2000 z 2\p DE-604 Grundriss der Psychologie 1 (DE-604)BV013203191 1 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024488682&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk 2\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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