Akustik im Kopf: Konzept für den integrativen Deutschunterricht mit hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
kopaed
2011
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| Schriftenreihe: | Medien im Deutschunterricht
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INHALTSVERZEICHNIS 7
VORWORT 11
1. EINLEITUNG 13
2. HOERERZIEHUNG 19
2.1. BEDEUTUNG DES HOERENS 19
2.2. DAS HOEREN IN EINER MEDIALEN WELT 20
2.3. HOEREN IM PAEDAGOGISCHEN KONTEXT - MIT BESONDEREM BLICK A U F DEN
DEUTSCHUNTERRICHT 23
2.3.1. HOERERZIEHUNG UND HOERAESTHETIK - BEGRIFFSBESTIMMUNGEN 24
2.3.2. HOERERZIEHUNG IM DEUTSCHUNTERRICHT IN DER
(DIDAKTISCHEN)_FACHLITERATUR 26 2.3.3. ANALYSE DER RAHMENRICHTLINIEN IN
HINSICHT A U F ASPEKTE EINER HOERERZIEHUNG . 3 5 2.3.3.1. GRUNDSCHULE 36
2.3.3.2. SEKUNDARSTUFE 1 39
2.3.3.3. SEKUNDARSTUFE II 42
2.3.3.4. ERGEBNIS DER LEHRPLANANALYSE 43
2.3.4. MOEGLICHKEITEN EINER INTEGRIERTEN HOERERZIEHUNG IM
DEUTSCHUNTERRICHT 44 2.3.4.1. HOERERZIEHUNG IM LERNBEREICH "SPRECHEN UND
ZUHOEREN" 45
2.3.4.2. HOERERZIEHUNG IM LERNBEREICH "LESEN - MIT TEXTEN UND MEDIEN
UMGEHEN"47 2.3.4.3. HOERERZIEHUNG IM LERNBEREICH "SCHREIBEN" 60
2.3.4.4. HOERERZIEHUNG IM LERNBEREICH "SPRACHE UND SPRACHGEBRAUCH
UNTERSUCHEN"62 2.3.5. AUSSERSCHULISCHE PROJEKTE, VEREINE, VERANSTALTUNGEN
ZUR FOERDERUNG DES HOERENS 65
2.3.5.1. FOERDERGEMEINSCHAFT GUTES HOEREN E. V . : 65
2.3.5.2. SCHULE DES HOERENS 67
2.3.5.3. STIFTUNG ZUHOEREN 69
2.4. DAS HOEREN UNTER DEM ASPEKT DER HOERGESCHAEDIGTENPAEDAGOGIK 71
2.4.1. HOERSCHAEDEN - PHYSIOLOGISCHE GRUNDLAGEN 71
2.4.2. PERSONENKREIS DER HOERGESCHAEDIGTEN 76
2.4.3. KURZE DARSTELLUNG DER GESCHICHTE DER HOERGESCHAEDIGTENPAEDAGOGIK 81
2.4.4. HOERERZIEHUNG FUER HOERGESCHAEDIGTE 84
2.4.5. DIDAKTIK DES UNTERRICHTS FUER HOERGESCHAEDIGTE 87
2.4.5.1. ALLGEMEINE GRUNDSAETZE 87
2.4.5.2. LEHRPLAENE FUER DEN UNTERRICHT VON HOERGESCHAEDIGTEN 89
2.4.5.3. DEUTSCHUNTERRICHT FUER HOERGESCHAEDIGTE 91
2.4.5.4. VISUALISIERUNG IM UNTERRICHT MIT HOERGESCHAEDIGTEN 93
2.4.6. DIE SCHULISCHE INTEGRATION HOERGESCHAEDIGTER 95
2.4.6.1. FORDERUNGEN AN DEN INTEGRATIVEN UNTERRICHT 101
2.4.6.2. VOM 'NUTZEN' DER INTEGRATION 103
2.5. ERSTE ZUSAMMENFASSUNG 107
3. KONZEPTUALISIERUNG UND FORSCHUNGSDESIGN 109
3.1. VORSTELLUNGEN 109
3.2. VORSTELLUNG UND WAHRNEHMUNG 117
3.2.1. WAHRNEHMUNGSERFAHRUNGEN ALS DIREKTES MATERIAL DER VORSTELLUNG 118
3.2.2. VORSTELLUNG OHNE WAHRNEHMUNGSERFAHRUNG IM JEWEILIGEN
SINNESBEREICH . 119 3.2.3. SYNAESTHESIE UND INTERMODALE ANALOGIE 122
3.3. BILDER UND TEXTE IM KONTEXT VON VORSTELLUNGEN 124
3.4. FRAGESTELLUNG 128
3.5. AUSFUEHRUNGEN ZUR METHODISCHEN HERANGEHENSWEISE 129
3.6. BASISDESIGN 130
3.7. ERLAEUTERUNGEN ZUR PROBANDENAUSWAHL FUER DEN TEST ZUR
HOERVORSTELLUNGSBILDUNG. 131
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IMAGE 2
8 AKUSTIK IM K O P F - KONZEPT FIIR DEN INTEGRATIVEN DEUTSCHUNTERRICHT
3.8. GRAD DER STANDARDISIERUNG UND GENERALISIERUNGSZIELE 132
3.9. ERSTELLUNG DER AUFGABEN FUER EINE HOERAESTHETIK IM INTEGRATIVEN
DEUTSCHUNTERRICHT .134 3.9.1. AUSDRUCK VON HOERVORSTELLUNGEN 134
3.9.2. KOMPETENZBEREICHE EINER HOERAESTHETIK IM
INTEGRATIVEN_DEUTSCHUNTERRICHT." 136 3.9.3. AUFGABENBEREICHE 138
3.9.4. AUSWAHL DER MEDIEN 139
3.9.5. DIE KONKRETEN AUFGABENSTELLUNGEN 143
3.9.6. EINBETTUNG DER TESTAUFGABEN 150
3.10. FRAGEBOGEN 157
3.11. HYPOTHESEN 158
3.12. AUSFUHRUNGEN ZUR AUSWERTUNG DER DATEN 159
4. ERPROBUNG DER AUFGABEN VON EINZELNEN HOERGESCHAEDIGTEN 161
5. VORTEST ZUR ERPROBUNG DER AUFGABEN 165
5.1. DURCHFUHRUNG 165
5.2. ERGEBNISSE DES VORTESTS 166
5.3. SCHLUSSFOLGERUNGEN FUER DIE AUFGABENSTELLUNGEN 176
5.4. SCHLUSSFOLGERUNGEN FUER DIE KRITERIEN UND RATERINSTRUKTIONEN 182
5.5. SCHLUSSFOLGERUNG FUER DIE EINFUEHRENDEN AUFGABEN 210
5.6. FRAGEBOGEN ZU DEN AUFGABEN UND ALLGEMEINEN
HOERVORSTELLUNGSERFAHRUNGEN 212 5.6.1. AUSWERTUNG 212
5.6.2. AENDERUNG 215
6. TEST AN DER GESAMTSCHULE SCHINKEL 217
6.1. DURCHFUHRUNG 217
6.2. AUSGEWAEHLTE LOESUNGEN DER SCHUELER 219
6.3. ERGEBNISSE DES TESTS 223
6.4. AUSWERTUNG DER FRAGEBOEGEN 226
7. VORTEST AM LANDESBILDUNGSZENTRUM FUER HOERGESCHAEDIGTE 231
7.1. DURCHFUEHRUNG 231
7.2. ERGEBNISSE UND SCHLUSSFOLGERUNGEN FUER DEN HAUPTTEST AM LBZ 233
7.3. AUSWERTUNG DER FRAGEBOEGEN 234
8. TEST AM LANDESBILDUNGSZENTRUM FUER HOERGESCHAEDIGTE 237
8.1. DURCHFUEHRUNG 237
8.2. AUSGEWAEHLTE LOESUNGEN DER SCHUELER 239
8.3. ERGEBNISSE DES TESTS 244
8.4. AUSWERTUNG DER FRAGEBOEGEN 246
9. GESAMTAUSWERTUNG UND INTERPRETATION DER ERGEBNISSE 251
9.1. ZUSAMMENFASSENDE DARSTELLUNG DER UNTERSCHIEDE BEI DEN ERGEBNISSEN
DER BEIDEN . SCHUELERGRUPPEN 251
9.2. UEBERPRUEFUNG DER HYPOTHESEN 255
9.3. BEDEUTUNG DER UNTERSCHIEDE VOR DEM HINTERGRUND DER ERSTELLUNG EINES
CURRICULUMS 259
9.4. KRITISCHE REFLEXION DER EMPIRISCHEN FORSCHUNG 260
10. CURRICULUM FUER EINE HOERAESTHETIK IM INTEGRATIVEN DEUTSCHUNTERRICHT
263
11. SCHLUSS 273
LITERATURVERZEICHNIS 277
ANHANG A: MITTELWERTE DER RATINGS UND WEITERE WERTE 303
1. MITTELWERTE FUER ALLE GERATETEN AUFGABEN (VORTEST) 303
2. MITTELWERTE FUER ALLE GERATETEN AUFGABEN (VORTEST) NACH STREICHUNG 306
3. MITTELWERTE FUER ALLE GERATETEN AUFGABEN (HT GSS) 309
4. . MITTELWERTE FUER ALLE GERATETEN AUFGABEN (HT LBZ) 312
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS 9
ANHANG B: AUFGABENBLAETTER DES HAUPTTESTS 314
1. AUFGABENBLATT 1 314
2. AUFGABENBLATT 2 315
3. AUFGABENBLATT 3 316
4. AUFGABENBLATT 4 317
5. MERKBLATT ZUM VERFASSEN VON LAUT-GEDICHTEN 318
6. AUFGABENBLATT 5 319
7. AUFGABENBLATT 6 321
8. AUFGABENBLATT 7 322 |
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| series | Medien im Deutschunterricht |
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| spelling | Schick, Sylvia Verfasser aut Akustik im Kopf Konzept für den integrativen Deutschunterricht mit hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern Sylvia Schick München kopaed 2011 322 S. Ill. 148 mm x 210 mm, 400 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Medien im Deutschunterricht 8 Teilw. zugl.: Essen/Duisburg, Univ., Diss., 2010 Kind (DE-588)4030550-8 gnd rswk-swf Integrativer Unterricht (DE-588)4138728-4 gnd rswk-swf Hörschädigung (DE-588)4134997-0 gnd rswk-swf Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Kind (DE-588)4030550-8 s Hörschädigung (DE-588)4134997-0 s Integrativer Unterricht (DE-588)4138728-4 s Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 s DE-604 Medien im Deutschunterricht 8 (DE-604)BV019640894 8 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3838853&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext X:MVB text/html http://kopaed.de/kopaedshop/index.php?PRODUCT_ID=740 Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024477235&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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