Textbasierte Digitalmedien und Förderung der Lesekompetenz im Primarbereich: Wissenschaft, Bildungspolitik und schulische Praxis im Vergleich
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Peschutter, Sonja Friederike (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Erlangen Buchwissenschaft / Universität Erlangen-Nürnberg 2010
Schriftenreihe:Alles Buch XXXVII
Schlagworte:
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Beschreibung:1 Online-Ressource (153 Seiten)
ISBN:9783940338174
DOI:10.25593/978-3-940338-17-4

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