Praxishandbuch Zusammenarbeit mit Eltern in der Schule: die Grundlage für Ihre Kommunikation mit Eltern ; [als Kopiervorlage und auf CD-ROM ; effektive Einbindung der Eltern in Ihren Schulalltag ; mit allen wichtigen Checklisten, Selbsttests, Mustervorlagen und Argumentationshilfen ; als Mustervorlage und auf CD-ROM]
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| Language: | German |
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Bonn [u.a.]
Verl. Pro Schule
2011
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| Edition: | [2., überarb. Aufl.] |
| Series: | Schulleitung intern
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| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Item Description: | 1. Aufl. (2005) mit der ISBN 3-8125-0718-8 |
| Physical Description: | 188 S. Ill. 298 mm x 210 mm, 400 g 1 CD-ROM (12 cm) |
| ISBN: | 9783812513388 |
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GESPRAECHSGRUNDLAGEN
* SCHAUBILD: DIE 4 EBENEN EINER NACHRICHT 8
GESPRAECHSARTEN * MERKBLATT: WAEHLEN SIE FUER JEDE SITUATION DIE RICHTIGE
GESPRAECHSART 10
GESPRAECHSFUEHRUNG * SELBSTTEST: WIE GUT FUEHREN SIE ELTERN- GESPRAECHE? 12
GESPRAECHSLEITFADEN * MERKBLATT: AUFBAU IHRES GESPRAECHSLEITFADENS 14
ORGANISATORISCHE GESPRAECHSVORBEREITUNG * CHECKLISTE: SO BEREITEN SIE
ORGANISATORISCH IHR GESPRAECH VOR 16
INHALTLICHE GESPRAECHSVORBEREITUNG * CHECKLISTE: SO BEREITEN SIE SICH
INHALTLICH AUF DAS ELTERNGESPRAECH VOR 18
KOERPERSPRACHE * CHECKLISTE: SO BEHERRSCHEN SIE IHRE KOERPERSPRACHE
PERFEKT 20
ARGUMENTATIONSMODELL *PROBLEMLOESUNG * ARGUMENTATIONSMODELL: SO BAUEN
SIE EIN PROBLEMLOESUNGSGESPRAECH AUF 22
ARGUMENTATIONSMODELL *STANDPUNKT * ARGUMENTATIONSMODELL: SO BAUEN SIE
EIN STANDPUNKTGESPRAECH AUF 24
ARGUMENTATIONSMODELL *UEBERZEUGUNG * ARGUMENTATIONSMODELL: SO BAUEN SIE
EIN UEBERZEUGUNGSGESPRAECH AUF 28
ARGUMENTATIONSMODELL *KONFLIKTE * MUSTER: SO VERMEIDEN SIE NEGATIV-
FORMULIERUNGEN 30
ZUHOEREN * SELBSTTEST: WIE GEKONNT HOEREN SIE ZU? 32
FRAGETECHNIKEN * TABELLE: DER EINSATZ VON OFFENEN UND GESCHLOSSENEN
FRAGEN 34
FRAGEARTEN * UEBERSICHT: FRAGEARTEN UND BEISPIELFRAGEN 36
MIT STOERUNGEN UMGEHEN * SELBSTTEST: GEHEN SIE GEKONNT MIT STOERUNGEN UM?
38
AUSWERTUNG DES ELTERNGESPRAECHS H FRAGEBOGEN: IST DAS ELTERNGESPRAECH
GELUNGEN? 40
GESPRAECHSDOKUMENTATION * DOKUMENTATIONSFORMULAR FUER IHRE ELTERNGESPRAECHE
42
A INFORMATIONSGESPRAECHE
GRUNDLAGEN INFORMATIONSGESPRAECHE * MUSTER: SCHRIFTLICHE VORBEREITUNG AUF
IHR INFORMATIONSGESPRAECH 48
GESPRAECHE MIT DEM ELTERNRAT * SELBSTTEST: BEACHTEN SIE DIE WICHTIGSTEN
REGELN FUER DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEM ELTERNRAT? 52
TUER-UND-ANGEL-GESPRAECHE
* CHECKLISTE: WAS SIE BEI TUER-UND-ANGEL-GESPRAECHEN BERUECKSICHTIGEN
SOLLTEN 54
B BERATUNGSGESPRAECHE
GRUNDLAGEN BERATUNGSGESPRAECHE * SELBSTTEST: SIND SIE ANFAELLIG FUER FEHLER
IM BERATUNGSGESPRAECH? 56
BERATUNGSGESPRAECHE MIT ELTERN * SCHAUBILD: KOOPERATIVE ELTERNBERATUNG 58
BERATUNGSGESPRAECHE MIT ERZIEHERINNEN AUS DEM HORT ODER DER
NACHMITTAGSBETREUUNG * MUSTERFORMBLATT: BERATUNGSGESPRAECHE MIT
ERZIEHERINNEN 60
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1014868351
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
BERATUNGSGESPRAECHE MIT FACHDIENSTEN
B TABELLE: UEBERBLICK UEBER VERSCHIEDENE FACHDIENSTE UND IHRE
ZUSTAENDIGKEITEN 64
BERATUNGSGESPRAECHE BEI VERHALTENSAUFFAELLIGKEITEN B UEBERBLICK: WIE SIE
ELTERN BEI VERHALTENS- AUFFAELLIGKEITEN BERATEN KOENNEN 66
BERATUNGSGESPRAECHE BEI FAMILIENPROBLEMEN B CHECKLISTE ZUR
GESPRAECHSNACHBEREITUNG:
WIE ERFOLGREICH IHR BERATUNGSGESPRAECH BEI FAMILIAEREN PROBLEMEN WAR 70
KRISENINTERVENTION BEI VERDACHT AUF MISSHANDLUNGEN B CHECKLISTE: SO
INTERVENIEREN SIE IM KRISENFALL 72
C FOERDERGESPRAECHE
GRUNDLAGEN FUER FOERDERGESPRAECHE B SCHAUBILD: DIE 5 SCHRITTE ZUM
PROFESSIONELLEN FOERDERGESPRAECH 74
BEOBACHTUNGEN ALS GRUNDLAGE VON FOERDERGESPRAECHEN B MUSTER: WEIT
GEFASSTER BEOBACHTUNGSBOGEN FUER DIE GRUNDSCHULE 76
ZIELVEREINBARUNGSGESPRAECHE B MUSTERFORMBLATT: ZIELVEREINBARUNGSGESPRAECHE
MIT ELTERN 80
FEEDBACKGESPRAECHE MIT ELTERN UEBER DIE SCHULISCHE ENTWICKLUNG B
MUSTERBRIEF: INFORMATION UND EINLADUNG ZUM FEEDBACKGESPRAECH 82
EINSCHULUNGSGESPRAECH B MUSTERVORLAGE: SCHULFAEHIGKEITSPROFIL FUER DAS
EINSCHULUNGSGESPRAECH 84
D BESCHWERDEGESPRAECHE
RICHTIGER UMGANG MIT BESCHWERDEN B MUSTER: AUSHANG FUER DIE ELTERN ZUR
EINFUEHRUNG DER *MEINUNGSBOX 88
POSITIVE BESCHWERDEKULTUR B SELBSTTEST: HABEN SIE DIE
GRUNDVORAUSSETZUNGEN
FUER EINE GUTE BESCHWERDEKULTUR GESCHAFFEN? 90
BESCHWERDEN UEBER KLEINIGKEITEN B SELBSTTEST: REAGIEREN SIE AUF KLEINE
BESCHWERDEN
ANGEMESSEN UND SINNVOLL? 92
BESCHWERDEN UEBER KOLLEGEN B MUSTER: NOTIZFORMULAR ZUR SCHRIFTLICHEN
AUFNAHME VON BESCHWERDEN 94
E KONFLIKTGESPRAECHE
ERKENNEN VON KONFLIKTEN
B SCHAUBILD: DIE DIAGNOSE VON KONFLIKTEBENEN 96
ANALYSE VON KONFLIKTTYPEN
B TEST: MIT WELCHEN KONFLIKTTYPEN HABEN SIE ES
ZU TUN? 98
DURCHFUEHRUNG VON KONFLIKTGESPRAECHEN
B ARGUMENTATIONSHILFE: SO REGULIEREN SIE
KONFLIKTE 100
KONFLIKTGESPRAECHE GEKONNT UND SICHER FUHREN
B SELBSTTEST: SIND SIE IN DER LAGE, KONFLIKTE IM
ELTERNGESPRAECH ZU LOESEN? 102
KONFLIKTGESPRAECHE MIT SCHULLEITER, LEHRER UND
ELTERN
B CHECKLISTE: ERWEITERTE KONFLIKTGESPRAECHE MIT
ELTERN, LEHRKRAFT UND SCHULLEITER 104
KONFLIKTE MIT KULTURELLEM HINTERGRUND
B GRAFIK: ARBEITSHILFE FUER KONFLIKTE MIT KULTURELLEM
HINTERGRUND 106
KONFLIKTE DURCH ERWARTUNGEN UND ANSPRUECHE
B FORMBLATT FUER IHRE EIGENEN NOTIZEN BEI
ANSPRUCHSBEDINGTEN KONFLIKTEN 108
KONFLIKTE MIT ELTERN AUS BILDUNGSFERNEN SCHICHTEN
B ARBEITSHILFE ZUR GESPRAECHSVORBEREITUNG BEI
KONFLIKTEN MIT ELTERN AUS BILDUNGSFERNEN
SCHICHTEN 110
IMAGE 3
INFORMATIVE KURZMITTEILUNGEN
B MUSTERVORLAGEN: WALDERLEBNISTAG UND SAMMELAKTION 150
A INFORMATIONEN
TEXTERSTELLUNG B SELBSTTEST: BEHERRSCHEN SIE DIE WICHTIGSTEN GRUNDREGELN
FUER DIE ERSTELLUNG EINES TEXTES? 114
LAYOUT B CHECKLISTE: SO GESTALTEN SIE IHR LAYOUT 118
PAEDAGOGISCHES KURZPROGRAMM B MUSTER: DAS INHALTSVERZEICHNIS IHRES
KURZPROGRAMMS 120
SCHUL-ABC B MUSTER: INHALTSVERZEICHNIS IHRES SCHUL-ABC 124
INFORMATIONSWAND FL CHECKLISTE: SO GESTALTEN SIE IHRE INFORMATIONSWAND
128
INFORMATIONSFLYER B MUSTER: INFORMATIONSFLYER EINLADUNG ZUM SOMMERFEST
130
PLAKAT B MERKBLATT: SO ENTWERFEN SIE ANSPRECHENDE PLAKATE 134
ELTEMZEITUNG B FRAGENKATALOG: WAS MUESSEN SIE BEI DER HERAUSGABE EINER
ELTERNZEITUNG BEACHTEN? 136
B ELTEMBRIEFE
ELTERNBRIEFE ALS SCHRIFTLICHE KOMMUNIKATION FL SELBSTTEST: WIE GUT SIND
IHRE ELTERNBRIEFE? 138
DER 1. ELTEMBRIEF AM SCHULJAHRESANFANG B MUSTER: 1. ELTERNBRIEF IM NEUEN
SCHULJAHR 140
ELTEMBRIEF ZU EINEM PROJEKT B MUSTER: ELTERNBRIEF ZUR PROJEKTARBEIT 144
ELTEMBRIEF UEBER EIN MONATSTHEMA B MUSTERPROJEKTPLAN MONATSTHEMA 146
EINLADUNG ZU ELTERNAKTIONEN B MUSTEREINLADUNG ZUR ELTERNAKTION: UNSER
SCHULGARTEN SOLL SCHOENER WERDEN 148
C BEFRAGUNGEN
GRUNDLAGEN ZUR ELTERN-EVALUATION B ARGUMENTATIONSHILFE: VORBEHALTE DES
KOLLEGIUMS ELTERNBEFRAGUNGEN GEGENUEBER UND WIE SIE DIESE ENTKRAEFTEN
KOENNEN 152
ELTERN-EVALUATION: SO ENTWICKELN SIE EINE BEFRAGUNG B ORGANISATIONS- UND
ZEITFAHRPLAN FUER IHRE BEFRAGUNG 156
ELTERN-EVALUATION: ERFRAGEN SIE DIE MEINUNG DER ELTERN UEBER IHRE SCHULE
B MUSTERFRAGEBOGEN FUER ELTERN: WIE SCHAETZEN SIE DIE QUALITAET UNSERER
SCHULE EIN? 158
ABFRAGE DES BEDARFS B MUSTERBEFRAGUNG FUER ELTERN: BEDARFSANALYSE 162
ABSCHLUSSBEFRAGUNG B MUSTER 1: ABSCHLUSSBEFRAGUNG FUER ELTERN 166
DIE AUSWERTUNG B MUSTER: ZAEHLLISTE ZUR ELTERNBEFRAGUNG VON SEITE 176 170
B MUSTER 2: ABSCHLUSSBEFRAGUNG FUER ELTERN 176
B MUSTER: BEOBACHTUNGSBOGEN FUER
GRUNDSCHULEN 180
B MUSTEREINLADUNG: VORLESEAKTION 181
B MUSTEREINLADUNG: WEIHNACHTSFEIER 182
FL MUSTERVORLAGE FUER IHRE EINWANDSKARTEI 183
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STICHWORTVERZEICHNIS 186
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| indexdate | 2024-07-10T00:07:25Z |
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| isbn | 9783812513388 |
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| spelling | Schlamp, Katharina Verfasser aut Praxishandbuch Zusammenarbeit mit Eltern in der Schule die Grundlage für Ihre Kommunikation mit Eltern ; [als Kopiervorlage und auf CD-ROM ; effektive Einbindung der Eltern in Ihren Schulalltag ; mit allen wichtigen Checklisten, Selbsttests, Mustervorlagen und Argumentationshilfen ; als Mustervorlage und auf CD-ROM] [Autorenteam: Katharina Schlamp ; Petra Lachhit ; Annette Kretzschmar. Hrsg.: Britta Becker] [2., überarb. Aufl.] Bonn [u.a.] Verl. Pro Schule 2011 188 S. Ill. 298 mm x 210 mm, 400 g 1 CD-ROM (12 cm) txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Schulleitung intern 1. Aufl. (2005) mit der ISBN 3-8125-0718-8 Eltern (DE-588)4014516-5 gnd rswk-swf Elterngespräch (DE-588)7708436-6 gnd rswk-swf Elternarbeit (DE-588)4130319-2 gnd rswk-swf Gesprächsführung (DE-588)4124995-1 gnd rswk-swf Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd rswk-swf Lehrer (DE-588)4035088-5 s Elterngespräch (DE-588)7708436-6 s Elternarbeit (DE-588)4130319-2 s DE-604 Gesprächsführung (DE-588)4124995-1 s Eltern (DE-588)4014516-5 s 1\p DE-604 Lachnit, Petra 1964- Verfasser (DE-588)122943902 aut Kretzschmar, Annette 19XX- Verfasser (DE-588)129710768 aut Becker, Britta Sonstige (DE-588)133370410 oth DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024463449&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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