Verfügbarkeit: L'identité des établissements scolaires

L'identité des établissements scolaires:

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Draelants, Hugues (VerfasserIn), Dumay, Xavier (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	French
Veröffentlicht:	Paris Presses Univ. de France 2011
Ausgabe:	1re éd.
Schriftenreihe:	Éducation et société
Schlagworte:	Schulentwicklung Identitätsentwicklung Frankreich
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Includes bibliographical references (p. [149]-161).
Beschreibung:	VII, 161 S. graph. Darst. 22 cm.
ISBN:	9782130577430

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adam_text	IMAGE 1 SOMMAIRE INTRODUCTION . 1. IDENTITES ORGANISATIONNELLES ET ETABLISSEMENTS SCOLAIRES 17 ORIGINES ET DEFINITIONS DU CONCEPT D IDENTITE ORGANISATIONNELLE, 19 DEBATS ACTUELS AU SEIN DE LA LITTERATURE SUR L IDENTITE ORGANISATIONNELLE, 21 VERS UNE CONCEPTION INSTITUTIONNELLE DE L IDENTITE ORGANISATIONNELLE, 23 L IDENTITE EN LIEN AVEC LES IMAGES ET LES CULTURES ORGANISATIONNELLES, 26 LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES, DES ORGANISATIONS ATYPIQUES, 30 CONDITIONS FAVORABLES AU DEVELOPPEMENT D UNE IDENTITE D ETABLISSEMENT, 35 DES CONDI/IONS LIEES ALL CAN/EX/E SOCIOPO/I/IQLLE,35 DES CMLDI/IONSINS/I/LI/IONRJELLES,37 DES CONDI/IORJSORGARJISA/IORMELLES, 40 CONCLUSION, 41 2. LES CULTURES D ETABLISSEMENT 43 ORIGINES ET ESSOR DU CONCEPT DE CULTURE, 44 LE CONCEPT DE CULTURE ET I ECOLE, 47 LA CULTURE DES ETABLISSEMENTS, SOURCE DE CHANGEMENT ?, 49 LA CULTURE, FACTEUR DE RESISTANCE ?, 52 NOUVELLES POLITIQUES SCOLAIRES ET TRANSFORMATIONS DES DYNAMIQUES CULTURELLES, 56 CONCLUSION, 60 3. LES IMAGES D ETABLISSEMENTS SCOLAIRES ......................................................... 63 IMAGE, REPUTATION, NOTORIETE, 63 MAITRISER SON IMAGE, UNE QUESTION DE POUVOIR, 65 IMAGE 2 VI L IDENTITE DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES DE L IMAGE DU PRODUIT A I IMAGE DE MARQUE, 67 L ECOLE, DE L INSTITUTION A L ORGANISATION, 70 RENDRE DES COMPTES OU RENDREDES CONTES 1, 72 LES ETABLISSEMENTSETALONS: QUAND I EXCEPTION DEVIENT LA NORME, 76 L INTROLLVABLE ETABLISSEMENT ORDINAIRE , 78 DE L ADAPTATION SYRNBOLIQUE A L ADAPTATION INSTRUMENTALE, 80 STATUT ET QUALITE, LIN COUPLAGEMCHE, 83 LES PALMARES : MENACES IDENTITAIRESPOUR LES ETABLISSEMENTSD F/ITE 84 LE CHOIX ET LE POIDS DES VECTELLRSD IMAGE DANS LES POLITIQLLES IFLSTITLLTIOLLLLELLES: UNE DEPENDAFLCE DE SM TIER, 86 CONCLUSION, 89 4. L IDENTLFLCATION ORGANLSATIONNELLE.. .*..... 91 L IDENTIFICATION ORGANISATIONNELLE, UNE DEFINITION PSYCHO-SOCIALE, 91 FONCTIONS (ORGANISATIONNELLES) DE L IDENTIFICATION ORGANISATIONNELLE, 92 L IDENTIFICATION ORGANISATIONNELLE, UNE APPROCHE SOCIOLOGIQUE, 95 IDENTITE ATTRIBUFE - IDENTITE ACCEPTFE,96 L EFFET DU STATUT DE L ETABLISSEMENT SUR I IDENTIFICATION, 97 UNE ECOLE COMME LES AUTRES , 99 ASSLLMER LIFLE IDEMITE D ELITE 1, 100 IDEFLTIFICATION : PRATIQLLES DE SEENES ET PRATIQLLES DE COLLIISSE, 102 REHESET IDENTITES, 103 L IDENTIFICATION ORGANISATIONNELLE EN CONTEXTE POST-BUREAUCRATIQUE, 105 L IDENTIFICATION DES DIREETEURSD ECOLE A LEUR ETABLISSEMENT, 107 L IDENTIFICATION ORGANISATIONNELLE,UFLEIDEMITE PROJESSIOLLLJELLECONTEXTLLALISEE 1, 108 CONCURRENCEET IDENTIFICATION ORGANISATIORLLLELLE, 110 LES CONSEQUENCES DE L IDENTIFICATION SUR LE CHOIX D UN ETABLISSEMENT SCOLAIRE, 112 LE ROLE DE L ETABLISSEMENT DANS LA SOEIALISATION A I A ,BITION, 112 IDMTIFICATIOFL ET IFFETS D ATTRACTION, 114 CONCLUSION, 116 5. IOENTITES ORGANISATIONNELLES ET POUVOIR 117 LES IDENTITES ORGANISATIONNELLES PRISES ENTRE DEUX FORMES DE POUVOIR, 118 LE CONTROLE INSTITUTIONNEL, 119 COUPLAGE}ERT ET SLLBJECTIVATION, 120 IDENTITES D ERABLISSERNENT EL RESISTANCE, 124 COMROLE INSTITUTIONNEL ET ORGANISATIONLOCALEDU TRAVAIL, 128 L ENTREPRENEURIAT INSTITUTIONNEL : POUVOIR ET NEGOCIATION LOCALE DES IDENTITES ORGANISATIONNELLES, 133 LES IDENTITES ORGANISATIONNELLES COMME OBJETS ET SOURCES DE POUVOIR, 138 CONCLUSION, 140 IMAGE 3 SOMMAIRE VII CONCLUSION........................................................................................................ 143 BIBLIOGRAPHIE , , .. , , , ,................ 149
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