Mehr als ein Wunder: lösungsfokussierte Kurztherapie heute
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German English |
| Veröffentlicht: |
Heidelberg
Carl-Auer-Verl.
2011
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| Ausgabe: | 2. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Systemische Therapie
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 233 - 235 |
| Beschreibung: | 236 S. 22 cm |
| ISBN: | 9783896706287 |
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| adam_text | Inhalt
Vorwort................................................ 9
Vorbemerkungen ........................................ 17
1. Ein kurzer Überblick................................... 22
1.1 Die wesentlichen Lehrsätze der lösungsfokussierten
Kurztherapie .................................... 22
1.2 Die Aufgabe des Therapeuten ...................... 26
1.3 Therapeutische Prinzipien und Techniken............ 27
Allgemeine Interventionen......................... 27
Spezifische Interventionen......................... 29
1.4 Anwendungsbereiche der lösungsfokussierten
Kurztherapie .................................... 41
1.5 Studien zur Wirksamkeit lösungsfokussierter
Kurztherapien ................................... 41
1.6 Zusammenfassung............................... 42
2. »Ich fühle mich richtig verunsichert«..................... 43
3. Die Wunderfrage ...................................... 70
3.1 Wie die Wunderfrage entstanden ist................. 70
Nur scheinbar einfach ............................ 71
Da steckt mehr dahinter........................... 71
3.2 Die Geisteshaltung des Therapeuten................. 72
3.3 Vier Gründe, die Wunderfrage zu stellen............. 74
Eine Möglichkeit, Therapieziele zu entwickeln.......... 74
Die Wunderfrage als virtuelles Wunder oder:
Die Wunderfrage als emotionale Erfahrung............ 75
Der Blick auf die Ausnahmen des Problems............ 75
Anstoß zu einer Fortschrittsgeschichte................ 76
3.4 Wie man die Wunderfrage stellt .................... 76
3.5 Antworten aufmerksam anhören.................... 79
Was fällt dem Klienten auf?........................ 80
Die Antwort: »Ich weiß nicht« oder: Schweigen als
Antwort ....................................... 80
Die negierende Antwort ........................... 82
Die Antwort »Ich denke ...«, »Ich fühle ...« ............ 83
Die Antwort, die eine Verhaltensweise beschreibt........ 83
Was fällt anderen Personen auf? .................... 85
Was geschieht zwischen Ihnen und der anderen Person? .. 87
Die Antwort: »Die Situation und die anderen werden
sich ändern«.................................... 88
Die Antwort: »Sozialarbeiter mischen sich nicht mehr
in mein Leben ein«............................... 89
Die Antwort: »Die Angehörigen verändern sich«........ 90
3.6 Mehrere Personen im Therapieraum ................ 94
4. Die Wunderskala...................................... 102
Wann kann man das Wunderbild skalieren?........... 103
Worin besteht der Unterschied? ..................... 104
Was würden die anderen sagen?..................... 105
Wie haben Sie das gemacht? ....................... 105
Ressourcen und Kompetenzen ...................... 107
Wie macht es sich bemerkbar, wenn Sie die
nächsthöhere Stufe erreicht haben?................... 107
Der Klient antwortet: »Ich weiß nicht«................ 108
Der Klient antwortet mit einer 10.................... 109
Der Klient antwortet mit einer 0..................... 110
Und noch einmal: Man weiß, nie, was man eigentlich
gefragt hat...................................... in
Die Wunderfrage und die darauffolgenden Sitzungen .... 113
Was sonst noch?................................. 117
5. Das magenfreundliche Gespräch......................... 119
6. Hinschauen statt deuten ............................... 151
6.1 Wo bleibt die Theorie?............................. 155
»Tatsachen«.................................... 161
»Familienähnlichkeiten« .......................... 162
»Sprachspiele« .................................. 163
7. »Mein wahres Ich«.................................... 165
8. »Private Erlebnisse« und das Verb »sein«................. 191
8.1 Das Verb »sein« ................................. 196
9. Die SFBT und Emotionen............................... 204
9.1 Emotionen in ihrem Kontext....................... 209
10. Fragen und mögliche Missverständnisse.................. 215
юл
Allgemeine Einwände............................. 215
Weshalb ignoriert die SFBT die Probleme der Klienten?
Wie können Sie jemandem helfen, wenn Sie mit ihm nicht
über seine Schwierigkeiten sprechen?................. 215
Wie können Sie ein therapeutisches Konzept anwenden,
das sich nicht mit Gefühlen befasst?.................. 217
10.2 Einwände von Nichtexperten....................... 218
Sie gehen davon aus,
dass
Menschen immer wissen,
was zu tun ist. Viele meiner Klienten wissen das
keineswegs. Manchmal
muss man
Menschen sagen,
was sie tun müssen. Werden Therapeuten nicht genau
dafür bezahlt? .................................. 218
Klienten leugnen manchmal ihre Schwierigkeiten und
müssen deshalb mit diesen konfrontiert werden.
Werden in der SFBT ernsthafte Probleme nicht ignoriert,
wenn man den Klienten nicht mit seinen Problemen
konfrontiert? ................................... 220
Wie geht man in der SFBT mit Dingen um, die auf
Gefahren hinweisen oder die Sicherheit von Menschen
bedrohen? Ignoriert der lösungsfokussiert arbeitende
Therapeut Sicherheitsprobleme, wenn der Klient sie
nicht thematisiert oder für unwichtig hält? ............ 220
Wie geht der lösungsfokussiert arbeitende Therapeut
z. B. im Fall von Kindesmissbrauch mit der Kontrolle
durch Sozialbehörden oder -einrichtungen um?......... 223
10.3 Die SFBT und andere Therapieansätze............... 224
Ist die SFBT nicht einfach eine Spielart von ...? ........ 224
Kann ich die SFBT integrieren in ...? ................ 225
10.4 Eine Frage des Stils............................... 226
Sie stellen anscheinend nur Fragen. Sind Klienten durch
alle diese Fragen nicht irritiert?..................... 226
Die SFBT
scheint ein Ansatz der langsamen Schritte
zu sein. Klienten müssen über die an sie gestellten
Fragen nachdenken. Meine Behörde verlangt von mir,
dass
ich innerhalb kurzer Zeit sehr viele therapeutische
Beurteilungen abgebe. Ich habe keine Zeit zum
lösungs-
fokussierten Arbeiten.............................. 228
Ich glaube, die SFBT ist nur ein Trostpflaster.
Was macht man bei diesem Vorgehen mit tief sitzenden
Gefühlen und Problemen? .........................229
10.5 Gibt es Belege für die Wirksamkeit der SFBT?......... 229
10.6 Was macht das Arbeiten nach dem SFBT-Konzept
lohnenswert? Könnte nicht auch ein Computer
lösungsfokussiert arbeiten? ........................ 230
Das Vorgehen der SFBT klingt irgendwie langweilig.
Was ist der Kick daran, immer wieder die Wunderfrage
zu stellen?...................................... 230
Welche Erfahrungen machen Therapeuten und
Therapeutinnen, die im Stil der SFBT arbeiten?........ 230
n.
Fazit................................................ 232
Literatur................................................ 233
Über die Autoren......................................... 236
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