Schwerste Behinderung und theologische Anthropologie:
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Oberhausen
ATHENA-Verlag
2011
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Lehren und Lernen mit behinderten Menschen
22 |
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INHALT
1 ZIELSTELLUNG, GRUNDLEGENDE FRAGEN, VORGEHEN 15
1.1 ZIELSTELLUNG UND LEITFRAGEN 15
1.2 RECHERCHE 18
1.2.1 RECHERCHE HEILPAEDAGOGISCHER LITERATUR 18
1.2.2 RECHERCHE THEOLOGISCHER LITERATUR 20
2 INKLUSIVE ANTHROPOLOGIE UND HEILPAEDAGOGIK 23
2.1 ANTHROPOLOGIE , INKLUSIVE ANTHROPOLOGIE UND MENSCHENBILD 23 2.2
HEIL- UND SCHWERSTBEHINDERTENPAEDAGOGIK 24
2.2.1 BEMERKUNGEN ZUR BEGRIFFSDISKUSSION UND INHALTLICHE KLAERUNG 24
2.2.2 HEILPAEDAGOGISCHE ANTHROPOLOGIE 26
2.2.3 HEILPAEDAGOGIK ALS WERTGELEITETE WISSENSCHAFT 27
2.3 ZWISCHENERGEBNIS (I) UND PRAEZISIERUNG DER FRAGESTELLUNG 28
3 ZUR ERFORDERNIS ANTHROPOLOGISCHER REFLEXION UND POSITIONIERUNG IN DER
HEILPAEDAGOGIK 31
3.1 ANTHROPOLOGISCHES KLASSIFIZIEREN (DIE SINGER-DEBATTE ) 31
3.1.1 EINLEITUNG UND PROBLEMANZEIGE 31
3.1.2 DARSTELLUNG DER KERN-ARGUMENTE SINGERS 32
3.1.3 ZUSAMMENFASSUNG 35
3.1.4 ZUR GESELLSCHAFTLICHEN RELEVANZ DER SLNGER-DEBATTE 35
3.2 PRAENATALE DIAGNOSTIK (PND) UND SELEKTIVER SCHWANGERSCHAFTSABBRUCH 36
3.2.1 EXKURS: BEGRIFF UND VERSCHIEDENE UNTERSUCHUNGSVERFAHREN PRAENATALER
DIAGNOSTIK 36
3.2.2 DIE PRAXIS DES SELEKTIVEN SCHWANGERSCHAFTSABBRUCHS 39
3.2.3 ZUR HEILPAEDAGOGISCHEN UND GESELLSCHAFTLICHEN EINORDNUNG 40
3.3 BESCHRAENKUNG DER TEILHABEMOEGLICHKEITEN FUER PFLEGEBEDUERFTIGE
BEHINDERTE MENSCHEN AUS KOSTENGRUENDEN 43
3.4 ZWISCHENERGEBNIS (II) UND PRAEZISIERUNG DER FRAGESTELLUNG 44
4 SCHWERSTE BEHINDERUNG 47
4.1 VERSCHIEDENE VERSTAENDNISWEISEN DES BEHINDERUNGSBEGRIFFS 47
4.2 DIE BEHINDERUNGSBEGRIFFE DER WELTGESUNDHEITSORGANISATION (WHO) 49
4.2.1 DIE »INTERNATIONAL CLASSIFICATION OF IMPAIRMENTS, DISABILITIES AND
HANDICAPS (ICIDH) 49
4.2.2 DIE »INTERNATIONAL CLASSIFICATION OF FUNCTIONING, DISABILITY AND
HEALTH (ICF) 50 4.3 AUSGEWAEHLTE RELATIONALE BEHINDERUNGSBEGRIFFE IN DER
HEILPAEDAGOGISCHEN DISKUSSION 52
4.3.1 DER BEHINDERUNGSBEGRIFF BEI ALFRED SANDER 52
4.3.2 DER BEHINDERUNGSBEGRIFF BEI HEINZ BACH 52
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10 INHALT
4.4 DER BEGRIFF BEHINDERUNG IN VORLIEGENDER ARBEIT 54
4.4.1 EINSCHRAENKUNGEN DER INDIVIDUALEN ERLEBENS- UND
VERHALTENSDISPOSITION 55 4.4.2 ANFORDERUNGEN UND ERWARTUNGEN DES UMFELDS
58
4.4.3 DIE BEDINGUNGEN DES ERLEBENS UND VERHALTENS (KONTEXTUELLE
BEDINGUNGEN) 61 4.4.4 PARTIZIPATION (TEILHABE) 62
4.4.5 GRAFISCHE ZUSAMMENFASSUNG 62
4.5 DER BEGRIFF SCHWERSTE BEHINDERUNG IN VORLIEGENDER ARBEIT 64
4.6 DER PERSONENKREIS SCHWERSTBEHINDERTER MENSCHEN 66
4.7 ZUR PRAEVALENZ SCHWERSTER BEHINDERUNG 68
4.8 ZWISCHENERGEBNIS (III) 72
5 LEBENSBEDINGUNGEN, LEBENSAEUSSERUNGEN UND LEBENSUMFELD
SCHWERSTBEHINDERTER MENSCHEN 73
5.1 ZUR ENTSTEHUNG UND ZUR ROLLE DER EINSCHRAENKUNG DER INDIVIDUALEN
DISPOSITION BEI SCHWERSTER BEHINDERUNG (MEDIZINISCHE ASPEKTE) 73 5.1.1
GRUNDSAETZLICHES: (SCHWERSTE) BEHINDERUNG UND KRANKHEIT 73
5.1.2 SCHAEDIGUNGEN UND SCHAEDIGUNGSURSACHEN BEI SCHWERSTER BEHINDERUNG 74
5.1.3 AUSWIRKUNGEN DER SCHAEDIGUNGEN UND ZUSAETZLICHE ERSCHWERNISSE 76 5.2
ENTWICKLUNG BEI SCHWERSTER BEHINDERUNG 79
5.2.1 ENTWICKLUNG : BEGRIFFSBESTIMMUNG 79
5.2.2 ALLGEMEINE ASPEKTE MENSCHLICHER ENTWICKLUNG 80
5.2.3 BEWEGUNGSFAEHIGKEIT, KOERPERLICHKEIT UND SEXUALITAET 84
5.2.4 WAHRNEHMUNG 86
5.2.5 KOMMUNIKATION 89
5.2.6 AUFBAU UND ERHALT PERSOENLICHER BEZIEHUNGEN 93
5.2.7 KOGNITION UND LERNEN 94
5.2.8 ZUR PSYCHISCH-EMOTIONALEN BEFINDLICHKEIT 97
5.2.9 ZUR WOHNSITUATION SCHWERSTBEHINDERTER MENSCHEN 100
5.2.10 ZU ENTWICKLUNGSANALOGEN BESCHREIBUNGEN SCHWERSTER BEHINDERUNG 101
5.3 FAMILIE UND SOZIALES UMFELD SCHWERSTBEHINDERTER MENSCHEN 102
5.3.1 ZUR SITUATION DER ELTERN SCHWERSTBEHINDERTER KINDER 102
5.3.2 GESCHWISTER UND WEITERES SOZIALES UMFELD SCHWERSTBEHINDERTER
MENSCHEN 112 5.4 FOERDERUNG UND BEGLEITUNG SCHWERSTBEHINDERTER MENSCHEN
115
5.4.1 GRUNDLEGENDE PAEDAGOGISCHE GESICHTSPUNKTE 115
5.4.2 DER MEDIZINISCH-PFLEGERISCHE BEITRAG 117
5.4.3 MASSNAHMEN ZUR UNTERSTUETZUNG DER FAMILIE 118
5.5 ZWISCHENERGEBNIS (IV) UND PRAEZISIERUNG DER FRAGESTELLUNG 120
5.5.1 BEDUERFNIS- UND KOMPETENZORIENTIERTE BESCHREIBUNG
SCHWERSTBEHINDERTER MENSCHEN 120
5.5.2 KENNZEICHEN (INDIKATOREN) INKLUSIVER ANTHROPOLOGIE 121
6 ZUSAMMENFUEHRUNG DER ZWISCHENERGEBNISSE: ANTHROPOLOGISCHE FRAGEN UND
IMPLIKATIONEN ANGESICHTS SCHWERSTER BEHINDERUNG 123
IMAGE 3
INHALT 1 1
7 CHRISTLICHE THEOLOGIE: BEGRIFF, GRUNDLAGEN UND EINORDNUNG DER
ANTHROPOLOGIE 125
7.1 BEGRIFFSKLAERUNG (IM ENGEREN SINN) 125
7.2 GOTTES OFFENBARUNG 130
7.2.1 PROBLEMSTELLUNG UND ERSTE ORIENTIERUNG 130
7.2.2 OFFENBARUNGSGESTALTEN 131
7.3 DIE BIBEL ALS HEILIGE SCHRIFT DES CHRISTENTUMS 133
7.4 ZWISCHENFAZIT 136
7.4.1 RESUEMEE DER ZIELSTELLUNG VORLIEGENDER ARBEIT IN THEOLOGISCHER
PERSPEKTIVE 136 7.4.2 VORUEBERLEGUNGEN ZUM DIALOG ZWISCHEN THEOLOGIE UND
HEILPAEDAGOGIK 137 7.5 THEOLOGISCHE ANTHROPOLOGIE: DER MENSCH ALS
GESCHOEPF GOTTES 138 7.5.1 BEGRIFFSBESTIMMUNG UND GRUNDLEGENDES 138
7.5.2 ZENTRALE THEMEN UND SCHWERPUNKTSETZUNG 139
8 ZUM VERHAELTNIS ZWISCHEN HEILPAEDAGOGIK UND THEOLOGIE: BERUEHRUNGSPUNKTE
IN GESCHICHTE UND GEGENWART 141
8.1 KURZE BELEUCHTUNG HISTORISCHER ASPEKTE 141
8.1.1 CHRISTLICHE ANSTALTSGRUENDUNGEN IM 19. JAHRHUNDERT 141
8.1.2 DIE KIRCHEN UND DER STAATLICHE UMGANG MIT GEISTIG BEHINDERTEN
MENSCHEN WAEHREND DER ZEIT DES NATIONALSOZIALISMUS 142
8.1.3 ABSCHLIESSENDE HINWEISE 143
8.2 GEGENWAERTIGES BILD 144
9 DIE GOTTEBENBILDLICHKEIT DES MENSCHEN (DARSTELLUNG THEOLOGISCHER
ANTHROPOLOGIE, I) 149
9.1 BIBLISCHE ASPEKTE 149
9.1.1 BIBELKUNDLICHES UND SEINE BIBLISCH-THEOLOGISCHE BEDEUTUNG 149
9.1.2 RELIGIONSGESCHICHTLICHES UND SEINE BIBLISCH-THEOLOGISCHE BEDEUTUNG
151 9.1.3 ABSCHLIESSENDE BEMERKUNGEN 152
9.2 UEBERLEGUNGEN ZUR METHODIK UND ZUM AUFBAU DER DARSTELLUNG 153 9.2.1
ZUR VORGEHENSWEISE 153
9.2.2 ERSTE UNTERSCHEIDUNG: IMAGO DEI - RELATIONAL UND PERFORMATIV 155
9.3 RELATIONALE VERSTAENDNISWEISEN DER GOTTEBENBILDLICHKEIT 156
9.3.1 DIE GOTTEBENBILDLICHKEIT IM VERHAELTNIS GOTTES ZU MENSCHEN 156
9.3.2 DIE GOTTEBENBILDLICHKEIT IM VERHAELTNIS DES MENSCHEN ZUM
MITMENSCHEN 163 9.3.3 DIE GOTTEBENBILDLICHKEIT IM VERHAELTNIS DES
MENSCHEN ZUR UEBRIGEN SCHOEPFUNG (ZUR AUSSERMENSCHLICHEN KREATUR) 166
9.3.4 DIE ESCHATOLOGISCHE DIMENSION DER GOTTEBENBILDLICHKEIT 172
9.3.5 ZUSAMMENFASSUNG IN THESEN (THESEN 1-22) 177
9.4 PERFORMATIVE ASPEKTE ZUR AUSLEGUNG DER GOTTEBENBILDLICHKEIT 179
9.4.1 PERFORMATIVE ASPEKTE INNERHALB KONJUNKTIVER VERSTAENDNISWEISEN
DER IMAGO DEI 179
9.4.2 DIE FAEHIGKEIT BIOLOGISCHER REPRODUKTION 181
IMAGE 4
12 INHALT
9.4.3 AUFRECHTER GANG UND AUFRECHTE HALTUNG 183
9.4.4 INTELLEKTUALITAET UND VERBALSPRACHLICHKEIT 185
9.4.5 ZUSAMMENFASSUNG IN THESEN (THESEN 23-27) 187
9.5 UEBERBLICK UND BELEGSTELLENNACHWEIS (THESEN 1-27) 188
10 GOTTEBENBILDLICHKEIT ALS INKLUSIVER BEGRIFF (AUSEINANDERSETZUNG UND
ENTWURF, I) 201
10.1 PERFORMATIVE AUSLEGUNGSASPEKTE ALS (IN DER REGEL) SEPARATIVE
ELEMENTE DER BILD-GOTTES-LEHRE 201
10.1.1 IMAGO DEI, BIOLOGISCHE REPRODUKTION UND KINDERLOSIGKEIT 201
10.1.2 AUFRECHTER GANG, OPERATORISCHES DENKEN, VERBALSPRACHLICHKEIT 203
10.2 GOTTEBENBILDLICHKEIT ALS RELATION 210
10.2.1 GRUNDLEGENDES: RELATIONALITAET UND BESTIMMUNG 210
10.2.2 DIE GOTTEBENBILDLICHKEIT ALS GRUND VON WUERDE, PERSONALITAET UND
LEBENSRECHT DES MENSCHEN 211
10.2.3 DIE IMAGO DEI ALS BESTIMMUNG ZUR LIEBE 214
10.2.4 DOMINIUM TERRAE INKLUSIV 233
10.2.5 ZUR VERANTWORTLICHKEIT DES MENSCHEN VOR GOTT 239
10.2.6 DIE VOLLENDUNG DER IMGAO DEI 245
10.3 ZUSAMMENFASSUNG ZENTRALER ERGEBNISSE (I) 246
11 MENSCH UND SUENDE (DARSTELLUNG THEOLOGISCHER ANTHROPOLOGIE, II) 249
11.1 EINLEITUNG UND GRUNDSAETZLICHES 249
11.2 DAS WESEN DER SUENDE UND IHRE ERSCHEINUNGSFORMEN 251
11.2.1 SUENDE ALS DREIFACHE ENTFREMDUNG 251
11.2.2 SUENDE ALS VERFEHLUNG DER LIEBE 253
11.2.3 SUENDE ALS UNGLAUBE: HOMO INCURVATUS IN SE IPSUM 254
11.2.4 SUENDE ALS SINNVERLUST 255
11.3 SUENDE ALS GRUNDSUENDE UND TATSUENDE(N) 255
11.3.1 PROBLEMSTELLUNG 255
11.3.2 MACHTCHARAKTER, FUNDAMENTALITAET UND UNIVERSALITAET DER SUENDE 256
11.3.3 TATSUENDE(N) 258
11.4 SUENDE UND SCHULD 259
11.5 ZUSAMMENFASSUNG IN THESEN (THESEN 28-35) 261
12 SUENDE ALS INKLUSIVER BEGRIFF (AUSEINANDERSETZUNG UND ENTWURF, II)
263
12.1 ERWAEGUNGEN ZUM WESEN DER SUENDE 263
12.1.1 VERFEHLUNG(EN) VON LIEBE 263
12.1.2 GOTT-ENTFREMDUNG 266
12.2 ERWAEGUNGEN ZUR BEDEUTUNG VON GRUNDSUENDE UND TATSUENDE(N) 267 12.2.1
GRUNDSUENDE 267
12.2.2 TATSUENDE(N) 269
IMAGE 5
INHALT 13
12.3 ERWAEGUNGEN ZUM ZUSAMMENHANG VON SUENDE UND SCHULD 271
12.4 ZUSAMMENFASSUNG ZENTRALER ERGEBNISSE (II) 273
13 GOTTES HEILSBEZIEHUNG ZUM MENSCHEN (DARSTELLUNG THEOLOGISCHER
ANTHROPOLOGIE, III) 275
13.1 DIE WIRKLICHKEIT DER VERSOEHNUNG BZW. RECHTFERTIGUNG 275
13.1.1 DAS HEIL ALS BEZIEHUNG UND ALS NEUKONSTITUIERUNG DER MENSCHLICHEN
PERSON 276 13.1.2 DIE RECHTFERTIGUNG DES MENSCHEN IN CHRISTO 276
13.1.3 DIE RECHTFERTIGUNG DES MENSCHEN SOLA GRATIA 277
13.1.4 DIE RECHTFERTIGUNG DES MENSCHEN PER FIDEM 277
13.1.5 SIMUL IUSTUS ET PECCATOR 279
13.1.6 RECHTFERTIGUNG UND MENSCHENWUERDE 279
13.2 MENSCH UND GLAUBE 280
13.2.1 BEGRIFFSBESTIMMUNG: WAS BEDEUTET GLAUBE ? 280
13.2.2 ZUSTANDEKOMMEN UND WIRKEN DES GLAUBENS 281
13.2.3 GLAUBE UND INDIVIDUALE DISPOSITION DES MENSCHEN 282
13.3 EXKURS: DAS HEIL DER NICHT-CHRISTEN 284
13.4 ZUSAMMENFASSUNG IN THESEN (THESEN 36-46) 285
14 RECHTFERTIGUNG UND GLAUBE ALS INKLUSIVE BEGRIFFE
(AUSEINANDERSETZUNG UND ENTWURF, III) 289
14.1 RECHTFERTIGUNG UND SCHWERSTE BEHINDERUNG 289
14.2 GLAUBE OHNE VORAUSSETZUNGEN 290
14.2.1 BRAUCHT GLAUBE VERBALSPRACHE UND THEOLOGISCHES WISSEN? 290 14.2.2
GLAUBE ALS VERTRAUEN 292
14.2.3 GLAUBE ENTWICKLUNGSANGEMESSEN 294
14.2.4 BEMERKUNG ZUM VERHAELTNIS VON GLAUBE UND HEIL 296
14.3 ZUSAMMENFASSUNG ZENTRALER ERGEBNISSE (III) 296
15 SPEZIELLE FRAGEN 299
15.1 WILL GOTT BEHINDERUNG? 299
15.1.1 PROBLEMSTELLUNG 299
15.1.2 DER PROTEST ULRICH BACHS 300
15.1.3 VERSUCH EINER ANTWORT 302
15.2 IST BEHINDERUNG EINE STRAFE GOTTES FUER SUENDEN? 308
15.2.1 HINFUEHRUNG UND VORBEMERKUNGEN 308
15.2.2 AUSGEWAEHLTE ALTTESTAMENTLICHE ASPEKTE 309
15.2.3 AUSGEWAEHLTE NEUTESTAMENTLICHE ASPEKTE 312
15.2.4 VERSUCH EINER ANTWORT 316
16 ERTRAG UND FOLGERUNGEN: GRUNDLINIEN INKLUSIVER THEOLOGISCHER
ANTHROPOLOGIE 319
16.1 GOTTEBENBILDLICHKEIT 319
16.2 DER AUFTRAG ZUR KULTUR (ZUM DOMINIUM TERRAE) 322
IMAGE 6
14 INHALT
16.3 SUENDE 323
16.4 VERSOEHNUNG BZW. RECHTFERTIGUNG 327
16.5 GLAUBE 328
16.6 IST DER MENSCH DIE KRONE DIE SCHOEPFUNG? 330
16.7 RESUEMIERENDE BEMERKUNG ZUM AUSKLANG 332
17 LITERATURVERZEICHNIS 333
VERZEICHNIS DER ABBILDUNGEN 393
VERZEICHNIS DER TABELLEN 395
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS DER BIBELSTELLEN 397
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