Verfügbarkeit: Kultur macht Schule in Brandenburg

Kultur macht Schule in Brandenburg:

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Remscheid Bundesvereinigung kulturelle Kinder- und Jugendbildung 2011
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Schule Schulsozialarbeit Kulturpädagogik Brandenburg Aufsatzsammlung
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Beschreibung:	64 Seiten Illustrationen
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adam_text	IMAGE 1 INHALT VO RWO RT // OR. MARRINA MNCH ................................................................................................................................*.................... 2 EI NLEITU NG // VIOLA KELB/FROUKE HAVEKOSR 3 1. SCHULSTRUKTUREN,PROGRAMMEUNO PERSPEKTIVENFR DIE KOOPERATION 1.1 MGLICHKEITEN DER ZUSAMMENARBEIT MIT AUERSCHULISCHEN PARTNERN NACH DEM BRANDENBURGISCHEN SCHULGESETZ? // PETERM. SCHULZE 5 1.2 GANZTGIGES LERNEN - CHANCE ODER KONKURRENZ FR DIE KULTURELLE BILDUNG? // KARENOOHLE 6 1.3 ENTWICKLUNGEN IM LAND BRANDENBURG AUS PERSPEKTIVE DER KUNSTERZIEHUNG// OONIELASCHU/TZ 9 1.4 SCHULENTWICKLUNG IM LAND BRANDENBURG AUS DER PERSPEKTIVE DES FACHES DARSTELLENDES SPIEL // ASTRID LEHMANN 11 1.5 ALS LEHRER IN DER AUERSCHULISCHEN JUGENDARBEIT // MATTHIAS FROHL 12 1.5. MUSIKALISCHE 8I DUL L,& FR ALLE (( SANDRA RECHLIN 14 2. HERAUSFORDERUNGEN KULTURELLERBILDUNG 2.1 MANAHMEN KULTURELLER BILDUNG IM RAHMEN DER JUGENDHILFE // BERNDMONES 17 2.2 PROJEKTE ZUR KULTURELLEN BILDUNG IM ESF-LANDESPROGRAMM INITIATIVE OBERSCHULE [LOS) // MARKUS WICKE 18 2.3 ZUR INTEGRATIVEN KRAFT VON KUNST UND KULTUR AN JUGENDKUNSTSCHULEN // ARMINSCHUBERR 19 2.4 WENN SCHULE KUNST MACHT ... VON UNTERSCHIEDEN, DIE EINEN UNTERSCHIED MACHEN // HANNE SEI TZ 22 3. STRATEGIENZUR ENTWICKLUNGKULTURELLERBILDUNGIN DER KOMMUNE 3.1 AUSGEWHLTE GRUNDLAGEN UND ANALYSEN VON KOOPERATIONEN ZWISCHEN SCHULEN UND KULTUREINRICHTUNGEN IM LAND BRANDENBURG // PA TRICK S. FHF/ROBERR WEIDENSDORJER 26 3.2 KOMMUNALE BILDUNGSLANDSCHAFTEN UND DIE CHANCEN DER KULTURELLEN BILDUNG // ROMAN RIEDT 32 3.3 KULTURELLE BILDUNG IN DER LANDESHAUPTSTADT POTSDAM // BIRGIRKARHARINE SEEMANN 36 4.KONZEPTE,CHANCEN, HERAUSFORDERUNGEN 4.1 AM RAND NOTIERT // ORREJANITZ 41 4.2 KULTUR MACHT SCHULE - EINE REFLEXION UND EIN SITUATIONSBERICHT BER DIE GRNDUNG DER BUNDTSTIFT.SCHULEN/GRUNDSCHULE UND GYMNASIUM // RAIMARFRITSCH 42 4.3 WO IST DAS ENDE DER FAHNENSTANGE? JUGENDKUNSTSCHULEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ALLGEMEIN BILDENDEN SCHULEN // FRAUKE HAVEKOST 44 4.4 KOOPERATION ZWISCHEN SCHULE UND KULTURERFAHRUNGEN AUS DEM WETTBEWERB KUNST BILDET // ROMAN RIEDR 46 4.5 POSITIONEN UND PROJEKTE DES LANDESMUSIKRATES BRANDENBURG ZU KULTU R MACHT SCHU LE // KANSTANZE SANDER 50 4.6 FANTASIE UND KREATIVITT ENTWICKELN - MUSIKVERMITTLUNG BEI DER KAMMERAKADEMIE POTSDAM // ISA BEL STEGNER 51 4.7 TRADIERTE KONZEPTE DER VERMITTLUNG UND NEUE ARBEITSANSTZE AM BEISPIEL DER UCKERMRKISCHEN BHNEN SCHWEDT // WALTRAUD BARRSCH 53 4.8 LEBEND IGE LITERATUR // EDDO ESKA 57 4.9 SCHREIB DIR (D)EINE WELT BER METHODISCHE ANSTZE IN SCHREIBWERKSTTTEN IN SCHULISCHEN UND AUERSCHULISCHEN EINRICHTUNGEN // ULRIKE ERDMANN 59 4.10 SCHULE UND MUSEUM: WO STEHT DAS LAND BRANDENBURG? // SUSANNEKSTERING 61 4.11 VON MEDIENPDAGOGISCHEN PFLNZLEIN AUF MRKISCHEM GRUND ODER: WIE SICH BRANDENBURG AUFMACHT, MEDIENBILDUNG ALS STRATEGISCHES ZIEL AUSZURUFEN // MATTHIAS SPECHT 63
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