Unterricht ist Interaktion!: Analysen zur De-facto-Didaktik
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Mannheim
Inst. für Dt. Sprache
2011
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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INHALT
LUDWIG M. EICHINGER VORWORT
...........................................................................................................
5
REINHOLD SCHMITT UNTERRICHT IST INTERAKTION! ZUR RAHMUNG DES BANDES
..................................... 7
THORSTEN KINDERMANN / PATRIZIA KUEHNER / REINHOLD SCHMITT DIE BEARBEITUNG
EINES BRISANTEN THEMAS IM ENGLISCHUNTERRICHT .............. 31
EVA-MARIA PUTZIER DAS CHEMIEEXPERIMENT: INSZENIERUNG IM
NATURWISSENSCHAFTLICHEN UNTERRICHT
............................................................... 69
STEFAN JOERISSEN UNGLEICHUNGEN ZEIGEN : DAS LOESEN VON UEBUNGSAUFGABEN IM
MATHEMATIKUNTERRICHT
............................................................................
109
ULRICH REITEMEIER ANREICHERN DER UNTERRICHTSTHEMATIK. EIN VERFAHREN
ZUR BEARBEITUNG DER PERSPEKTIVENDIVERGENZ ZWISCHEN LEHRER UND SCHUELERN
........................ 143
DANIELA HEIDTMANN / REINHOLD SCHMITT INTERAKTIVES DIKTIEREN: KOMPLEXE
HANDLUNGSANFORDERUNGEN IM EPOCHENUNTERRICHT
..................................................................................
179
REINHOLD SCHMITT DIDAKTIK AUS INTERAKTIONISTISCHER SICHT
....................................................... 225
KURZINFORMATIONEN ZU DEN AUTORINNEN UND AUTOREN
.................................. 239
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