Schulaudiometrische Erfahrungen mit einem 3-Frequenz-Audiometer:
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
1963
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INHALT
A.
PROBLEMSTELLUNG
B.
BISHERIGE
HOERPRUEFUNGSMETHODEN
A)
FLUESTER
UND
UMGANGSSPRACHE
B)
SCHULAUDIOMETRISCHE
METHODEN
C.
HOERPRUEFUNGEN
MIT
DEM
J-FREQUENZAUDIOMETER
A)
ALLGEMEINES
B)
UNTERSUCHUNGSTECHNIK
C)
BEWERTUNGSRICHTLINIEN
D.
ERGEBNISSE
GENAUIGKEIT
DES
3-FREQUENZAUDIOMETERS
MIT
BEISPIELEN
F.
HAEUFIGKEIT
DER
HOERSTOERUNGEN
IM
SCHULALTER
UNTER
BERUECKSICHTIGUNG
DER
BRGEBNISSE
ANDERER
AUTOREN
G.
BEDEUTUNG
DER
SCHULAUDIOMETRIE
H.
ZUSAMMENFASSUNG |
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