Vergegenwärtigte Vergangenheit: Geschichtsbilder des Mittelalters in der Kinder- und Jugendliteratur ; vom 18. Jahrhundert bis 1945
Die Studie konturiert erstmals die Spezifik der Darstellung des Mittelalters in der geschichtserzählenden Kinder- und Jugendliteratur vom 18. Jahrhundert bis 1945 auf breiter Quellenbasis. Nach zwölf exemplarischen diachronen Analysen mittelalterbezogener Gestalten wie Karl dem Großen und Ereignisse...
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Würzburg
Königshausen & Neumann
2012
|
| Schriftenreihe: | Epistemata Reihe Literaturwissenschaft
740 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Die Studie konturiert erstmals die Spezifik der Darstellung des Mittelalters in der geschichtserzählenden Kinder- und Jugendliteratur vom 18. Jahrhundert bis 1945 auf breiter Quellenbasis. Nach zwölf exemplarischen diachronen Analysen mittelalterbezogener Gestalten wie Karl dem Großen und Ereignissen wie dem sog. Gang nach Canossa wird der Gestaltwandel des Phänomens Rittertum untersucht. Mittelalterbezogene Facetten von Regionalstaatlichkeit und Aspekte des Patriotismus in der Kinder- und Jugendliteratur des 18. und 19. Jahrhunderts werden anhand zahlreicher Belege ebenso wie genuin nationalsozialistische Perspektivierungen des Mittelalters erstmals ausführlich analysiert. Anhand repräsentativer Beispiele kann abschließend im diachronen Verlauf ein moralisierender, ein ordnender, ein visualisierender, ein dramatisierender sowie ein ambulierender Diskurs als typisch für die spezifi sche Apperzeption von Geschichte in der mittelalterbezogenen geschichtserzählenden Kinder- und Jugendliteratur rekonstruiert werden. |
| Beschreibung: | 807 S. Ill. 240 mm x 165 mm |
| ISBN: | 9783826046759 3826046757 |
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Inhalt
Teil 1: Grundlagen.8
1.1. Gegenstand und methodische Konzeption der Studie.8
1.2. Zum Stand der Forschung.24
Teil 2: Exemplarische Studien: Gestalten und Ereignisse.28
2.1. Vorbemerkung.28
2.2. Karl der Große.29
2.3. Heinrich
1
.80
2.4. Kaiser Heinrich
IV.
und Papst Gregor
VIL:
Der Gang nach Canossa.99
2.5. Friedrich
I.
Barbarossa.130
2.6. Friedrich
II
.156
2.7. Konradin, der letzte Staufer.167
2.8. Rudolf von Habsburg.189
2.9.
Jeanne d'Are.
208
2.10. Wilhelm
Tell.
220
2.11. Der sächsische Prinzenraub zu Altenburg.225
2.12. Johannes Gutenberg und die Erfindung des Buchdrucks.240
2.13. Christoph
Columbus
.258
Teil 3: Exemplarische Studien: Phänomene.268
3. Darstellungen des Rittertums in der mittelalterbezogenen
geschichtserzählenden Kinder- und Jugendliteratur.268
3.1. Vorbemerkung.-.268
3.2. 18. Jahrhundert.269
3.3. 19. Jahrhundert.282
3.3.1. Biedermeier.282
3.3.2. Ära
Bismarck
.324
3.3.3.
Wilhelmmismus.
350
3.4. Übergänge: Die Zeit von der Weimarer Republik bis zum Ende des
Nationalsozialismus.386
3.5. Darstellungen des Rittertums im genuin nationalsozialistischen
Jugendschrifttum.395
3.6. Partikulare Differenzierungen
I:
Facetten von Regionalstaatlichkeit und
Aspekte des Patriotismus in der mittelalterbezogenen Kinder- und
Jugendliteratur des 18. und 19. Jahrhunderts.417
3.7. Partikulare Differenzierungen
II:
Die Verherrlichung von Wikingern als
.nordische Rasse' im mittelalterbezogenen genuin nationalsozialistischen
Jugendschrifttum.461
Teil 4: Fokussierungen.470
4.1. Das Mittelalter als Spiel für Kinder in Johann Balthasar Springers
Historisch-Chronologischer Spiel-Tafel'(1727) und in Anton Niemeyers Historisch-
geographischer Sphinx (1851).470
4.2.
„Die Cultur
ist ansteckend wie Pest und Pocken" — Das Bild des
Mittelalters in August Ludwig von Schlözers
Vorbereitung %ur Weltgeschichte für Kinder (1779).482
4.3. Weltgeschichte für Kinder oder Geschichte der Deutschen für die Jugend? —
Perspektivierungsphänomene in der geschichtserzählenden Kinder- und
Jugendliteratur des 18. Jahrhunderts.488
4.4. Hausmütter, Hausväter, Informatoren und private Kinderlehrer als
Geschichtserzieher — Das Mittelalter innerhalb pädagogischer Diskurse im
„Familienkreise".494
4.5. Beliebte Kinder- und Jugendschriftenverfasser des Kaiserreichs,
ihre Verlage und ihre Mittelaltererzählungen.503
4.6. Mittelalterbezogene Beiträge in Julius Lohmeyers Zeitschrift
Deutsche Jugend (1873 -1884).511
4.7. Das Mittelalter in Gedichten und Balladen für Kinder und Jugendliche
(1873-1884).523
4.8. Mittelalterbezogene Darstellungen in Thekla von Gumperts
Töchter-Album (1855 - 1926).532
4.9. Mittelalterbezogene Beiträge in der ,,[i]llustrierten Knaben-Zeitung"
Der Gute Kamerad (1912- 1915).545
4.10. Charakteristik der Darstellung mittelalterbezogener Inhalte in
Anthologien und Lesebüchern.549
4.11. Bedeutung und Funktionen der Darstellung des Mittelalters in
Anekdoten und Exempeln.555
Teil 5: Geschichtsbetrachtung als Apperzeption — Raumzeitliche
Mediatisierungsphänomene in der geschichtserzählenden Kinder- und
Jugendliteratur vom 18. Jahrhundert bis 1945.582
5.1. Der moralisierende Diskurs.583
5.2. Der ordnende Diskurs.599
5.3. Der visualisierende Diskurs.620
5.4. Der dramatisierende Diskurs.666
5.5. Der ambulierende Diskurs.687
Teil 6: Anhang.704
6.1. Abbildungen.704
6.2. Literaturverzeichnis.710
6.2.1. Literaturverzeichnis zu Teil 1.710
6.2.2. Literaturverzeichnis zu Teil 2.714
6.2.3. Literaturverzeichnis zu Teil 3.718
6.2.4. Literaturverzeichnis zu Teil 4.723
6.2.5. Literaturverzeichnis zu Teil 5.726
6.3. Quellenverzeichnis.731
6.4. Abbildungsnachweis.807 |
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| publishDate | 2012 |
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| publisher | Königshausen & Neumann |
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| spelling | Schmideler, Sebastian 1979- Verfasser (DE-588)143790110 aut Vergegenwärtigte Vergangenheit Geschichtsbilder des Mittelalters in der Kinder- und Jugendliteratur ; vom 18. Jahrhundert bis 1945 Sebastian Schmideler Würzburg Königshausen & Neumann 2012 807 S. Ill. 240 mm x 165 mm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Epistemata : Reihe Literaturwissenschaft 740 Zugl.: Leipzig, Univ., Diss., 2011 Die Studie konturiert erstmals die Spezifik der Darstellung des Mittelalters in der geschichtserzählenden Kinder- und Jugendliteratur vom 18. Jahrhundert bis 1945 auf breiter Quellenbasis. Nach zwölf exemplarischen diachronen Analysen mittelalterbezogener Gestalten wie Karl dem Großen und Ereignissen wie dem sog. Gang nach Canossa wird der Gestaltwandel des Phänomens Rittertum untersucht. Mittelalterbezogene Facetten von Regionalstaatlichkeit und Aspekte des Patriotismus in der Kinder- und Jugendliteratur des 18. und 19. Jahrhunderts werden anhand zahlreicher Belege ebenso wie genuin nationalsozialistische Perspektivierungen des Mittelalters erstmals ausführlich analysiert. Anhand repräsentativer Beispiele kann abschließend im diachronen Verlauf ein moralisierender, ein ordnender, ein visualisierender, ein dramatisierender sowie ein ambulierender Diskurs als typisch für die spezifi sche Apperzeption von Geschichte in der mittelalterbezogenen geschichtserzählenden Kinder- und Jugendliteratur rekonstruiert werden. Geschichte 1700-1945 gnd rswk-swf Mittelalter Motiv (DE-588)4170206-2 gnd rswk-swf Historischer Roman (DE-588)4025132-9 gnd rswk-swf Geschichtsbild (DE-588)4071769-0 gnd rswk-swf Jugendliteratur (DE-588)4028911-4 gnd rswk-swf Kinderliteratur (DE-588)4073409-2 gnd rswk-swf Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Deutsch (DE-588)4113292-0 s Kinderliteratur (DE-588)4073409-2 s Jugendliteratur (DE-588)4028911-4 s Historischer Roman (DE-588)4025132-9 s Geschichtsbild (DE-588)4071769-0 s Mittelalter Motiv (DE-588)4170206-2 s Geschichte 1700-1945 z DE-604 Epistemata Reihe Literaturwissenschaft 740 (DE-604)BV000000066 740 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3849659&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024402921&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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