Stein auf Stein - das Bauspiel am Schulbeginn: Beiträge zu einer vernachlässigten Spiel-Art
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
2011
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT DES HERAUSGEBERTEAMS 5
THEORETISCHE GRUNDLAGEN
MANFRED R. PFIFFNER & CATHERINE WALTER-LAAGER
BAUSPIEL - KINDER ENTWICKELN INTERESSEN UND FAEHIGKEITEN FUER IHRE ZUKUNFT
9
MARIANNE GRASSMANN
VOM WERT VON RAUMVORSTELLUNGEN BEI KINDERN IN DEREN FOERDERUNG 18
HEIDI TRAUTMANN & THOMAS TRAUTMANN
*... LAESST MAN DEM KINDE DIE MOEGLICHSTE FREIHEIT DER DARSTELLUNG; DIE
ERFAHRUNG GEHT NUR DEUTEND ZUR SEITE. - DAS GEDANKENGUT FROEBELS IM
FOKUS DES BAUSPIELS UND DESSEN NIEDERSCHLAG BEI DEN ANKERBAUKAESTEN 25
KAI-CHRISTIAN KOCH
DAS KONSTRUKTIONSSPIEL - EIN BAUSTEIN DER KINDLICHEN ENTWICKLUNG? 37
HEIDI TRAUTMANN & THOMAS TRAUTMANN
EXKURS: DER ANKERBAUSTEINKASTEN - VON ERFINDERN, EINEM CLEVEREN
VERMARKTER UND GESELLSCHAFTLICHEM SCHEITERN 50
MONIKA ZOLG
BAUEN - EIN THEMA DES SACHUNTERRICHTS 56
DAS PROJEKT KIBAST UND SEINE ERGEBNISSE
THOMAS TRAUTMANN
*KIBAST - KINDER BAUEN MIT STEINEN FORSCHUNGSDESIGN FUER EINE
UNTERSUCHUNG ZUR WIRKUNG VON ANKER-STEINBAUKAESTEN 69
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1014053811
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
HEIDI TRAUTMANN, RENE WOLNIAK & SUSANNE VOSS
*UND MITRA BAUTE UND BAUTE UND BAUTE... STRATEGIEN UND METHODEN BEIM
BAUEN NACH VORLAGE ODER WEGE ZUM PROBLEMLOESEN 75
HEIDI TRAUTMANN
*ER IST WEICH, ER IST GELB UND EIN BISSCHEN ORANGE. - ZUR AUSWERTUNG
DER
INTERVIEWS IN DER VORSCHULGRUPPE 87
OLGA TRAUT
ANLEITER, SUCHENDE, ROLLENVERTEILER, SAMMLERIN UND SORTIERER - MUSTER IM
PROZESSDES BAUSPIELS 106
KATARZYNA SZELAG
ZUM VERHAELTNIS VON MATHEMATISCHEM DENKEN UND BAUINSZENIERUNG 117
THOMAS TRAUTMANN
*ZAPPELPHILLIP TRIFFT ANKER ODER: WELCHEN EINFLUSS HABEN BAUSPIEL UND -
STEINE AUF DAS VERHALTEN VON AD(H)S-KINDEM? 132
THOMAS TRAUTMANN & SONJA LEE
*DER FAEHRT NUR MIT HELM... - BAUSPIEL UND HOCHBEGABUNG 148
SONJA LEE
ASPEKTE DER KREATIVITAET IM BAUSPIEL - EIN THEORETISCHER UND PRAKTISCHER
BLICK
AUF AUSGEWAEHLTE ERGEBNISSE DER *KIBAST -STUDIE 157
PAULA BLOCKUS
*ALSO ICH HAETTE DAS SO GEBAUT... - KOMMUNIKATIVE STRATEGIEN IM
GEBUNDENEN
BAUSPIEL-PROZESS 168
HEIDI TRAUTMANN
*DIE HEXE DARF ABER NICHT AUS DEM HAUS RAUS... - ZUM POTENZIAL DES
FREISPIELS
BEIM BAUEN MIT STEINEN IN EINER VORSCHULGRUPPE 178
SUSANNE VOS & RENE WOLNIAK
*ICH NEHM DIE TURMMOSCHEE - ZUM POTENTIAL ZUSAMMENGESTELLTER KAESTEN
UND KREIERTER VORLAGEN FUER BAUPROZESSE VON KINDERN 192
IMAGE 3
THOMAS TRAUTMANN
ST. MICHAEL BAUEN NACH PLAENEN - EINE STUFENUEBERGREIFENDE STICHPROBE AUFS
EXEMPEL 199
LILIAN BENRATH
*HALT MAL MEINEN STEIN - ZUM BAUVERHALTEN VON ERSTKLAESSLERN 210
JULIA VOELLER ICH BAUE EIGENTLICH JEDEN TAG... - INTERVIEWS MIT
ERSTKLAESSLERN 223
CONSTANZE ROENZ
SELBER FORSCHEN IM STUDIUM - ZUM POTENZIAL FORSCHENDEN LERNENS IM
RAHMEN DES *KIBASF -PROJEKTS 238
VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN 258
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