Verfügbarkeit: Global Leadership und Systemtransformation

Global Leadership und Systemtransformation: Grundzüge eines potenzialorientierten Bildungskonzeptes für lebenslanges, selbstbestimmtes Lernen

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Mai, Ina (VerfasserIn), Ambrosius, Ute (VerfasserIn), Küffner, Ute (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Aachen Shaker 2011
Schriftenreihe:	Campus_Edition Hochschule Ansbach
Schlagworte:	Lebenslanges Lernen
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturangaben
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ISBN:	9783844001303

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adam_text	IMAGE 1 INHALTSVERZEICHNIS INHALTSVERZEICHNIS 2 1. UEBERBLICK 3 2. ZIELE UND ZUSAMMENFASSUNG DES BILDUNGSKONZEPTES 5 3. DARSTELLUNG DES GESAMTKONZEPTES 10 3.1 DIE STRUKTUR DES LERNNETZES 10 3.2 DAS DREIECK DER SELBSTVERWIRKLICHUNG ALS WEGWEISER IM LERNNETZ 12 3.2.1 PERFORMANZ 13 3.2.2 INTEGRATION 16 3.2.3 SELBSTORGANISATION 16 3.2.4 DER ZUSAMMENHANG VON PERFORMANZ, INTEGRATION UND SELBSTORGANISATION 18 3.2.5 DAS DREIECK AUS DER PERSPEKTIVE DES GESAMTSYSTEMS 20 3.2.6 ERHOEHUNG DER SYSTEMISCHEN WERTSCHOEPFUNG DURCH DIE SYNTHESE VON LEBEN, LERNEN UND ARBEIT 22 3.3 DAS LERNEN IM LERNNETZ 24 3.3.1 DIE OLYMPISCHEN RINGE DER LERNKULTUR 24 3.3.2 DIE LERNMETHODEN 28 3.3.3 DAS LERNANGEBOT - DER LIFELABOR-MODULPOOL 32 3.3.4 SELBSTBESTIMMUNG UND SELBSTVERANTWORTUNG - INHALTLICH, RAEUMLICH, ZEITLICH 33 3.4 DIE TRANSFORMATION DES LERNNETZES - DAS LERNNETZ ALS LERNENDES NETZ.36 4. FAZIT 40 ANHANG 42 VERZEICHNIS VON LITERATUR UND INTERNETQUELLEN 44 ABBILDUNGSVERZEICHNIS 46 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1013376447 DIGITALISIERT DURCH
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