(Un)knowing diversity: researching narratives of neocolonial classrooms through youth's testimonios
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Gallagher-Geurtsen, Tricia (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York, NY [u.a.] Lang 2012
Schriftenreihe:Critical qualitative research 5
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:195 S. 230 mm x 160 mm
ISBN:97814331 10061
9781433110078

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