Wirtschaft unterrichten: Methodik und Didaktik der Wirtschaftslehre
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Haan-Gruiten
Verl. Europa-Lehrmittel
2011
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| Ausgabe: | 7., überarb. und erw. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Bibliothek der Schulpraxis
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| Beschreibung: | 464 S. graph. Darst. |
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INHALTSVERZEICHNIS
1 EINFUEHRUNG 7
1.1 BEGRIFFSABGRENZUNG: METHODIK UND DIDAKTIK 7
1.2 GRUNDLEGENDE LITERATUR IM UEBERBLICK 12
1.3 HINWEISE ZUR DURCHFUEHRUNG VON HOSPITATIONEN 18
2 KURZUEBERBLICK UEBER DIE PLANUNG EINER UNTERRICHTSSTUNDE IN
BETRIEBSWIRTSCHAFTSLEHRE 20 2.1 FACHLICHE VORARBEITEN 20
2.2 DIDAKTISCHE UND METHODISCHE ASPEKTE 22
2.2.1 DIDAKTISCHE UEBERLEGUNGEN 22
2.2.2 METHODISCHE UEBERLEGUNGEN 24
3 AUSFUEHRLICHE PLANUNG VON TRADITIONELLEM UNTERRICHT 29
3.1 ANALYSE VON RAHMENBEDINGUNGEN 29
3.2 DIDAKTISCHE ANALYSE 32
3.2.1 LEHRPLAENE 32
3.2.2 STOFFSTRUKTUREN 35
3.2.3 STOFFAUSWAHL UND STOFFANORDNUNG UNTER BERUECKSICHTIGUNG DER
DIDAKTISCHEN REDUKTION 43
3.2.3.1 PRINZIPIEN DER STOFFAUSWAHL 43
3.2.3.2 PRINZIPIEN DER STOFFANORDNUNG 48
3.2.4 ZIELE DES UNTERRICHTS 60
3.2.4.1 LERNZIELE 60
3.2.4.2 SCHLUESSELQUALIFIKATIONEN UND KOMPETENZEN 67
3.3 GRUNDSAETZLICHE UEBERLEGUNGEN IM RAHMEN DER METHODISCH-MEDIALEN
ANALYSE 79
3.3.1 UNTERRICHTSPRINZIPIEN 79
3.3.2 MOTIVATION 83
3.3.3 AKTIONSFORMEN 92
3.3.3.1 UEBERBLICK 92
3.3.3.2 FRAGE- UND IMPULSTECHNIK 94
3.3.4 SOZIALFORMEN 102
3.3.4.1 UEBERBUECK 102
3.3.4.2 GRUPPENPUZZLE 113
3.3.5 UNTERRICHTSVERFAHREN 117
3.3.6 MEDIENEINSATZ 125
3.4 ZUSAMMENFASSENDER UEBERBLICK 144
3.5 SPEZIFISCHE UEBERLEGUNGEN BEI DER PLANUNG VON UNTERRICHT IM
RECHNUNGSWESEN UND IM SCHRIFTVERKEHR 145
3.5.1 METHODIK UND DIDAKTIK DES KAUFMAENNISCHEN RECHNENS 145
3.5.2 METHODIK UND DIDAKTIK DER BUCHFUEHRUNG 149
3.5.3 METHODIK UND DIDAKUEK DES SCHRIFTVERKEHRS 169
3.6 FAECHERVERBINDENDER UND FAECHERUEBERGREIFENDER UNTERRICHT 173
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1011168375
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
4 BESONDERHEITEN DES HANDLUNGSORIENTIERTEN UNTERRICHTS 176
4.1 GRUNDLAGEN DES HANDLUNGSORIENTIERTEN UNTERRICHTS 176
4.2 HANDLUNGSORIENTIERTE METHODEN 185
4.2.1 UEBERBLICK UND KURZCHARAKTERISTIK 185
4.2.2 AUSFUEHRLICHE DARSTELLUNG AUSGEWAEHLTER METHODEN 191
4.2.2.1 FALLSTUDIE 191
4.2.2.2 LEITTEXT 201
4.2.2.3 ROLLENSPIEL 208
4.2.2.4 PLANSPIEL 213
4.2.2.5 PROJEKTUNTERRICHT UND MODERATIONSMETHODE 223
4.2.2.6 UEBUNGSFIRMA, LERNBUERO UND JUNIORENFIRMA 241
4.2.2.7 LERNEN AN STATIONEN 247
5 EINSATZ DES INTERNETS IM WIRTSCHAFTSLEHREUNTERRICHT 270
5.1 NUTZUNG DES INTERNETS ZUR UNTERRICHTSVORBEREITUNG 270
5.2 EINSATZ DES INTERNETS IM UNTERRICHT 281
6 ERFOLGSSICHERUNG UND ERFOLGSKONTROLLE 288
6.1 ERFOLGSSICHERUNG 288
6.1.1 UEBERBLICK 288
6.1.2 AUSGEWAEHLTE MOEGLICHKEITEN: SPIELE UND MINDMAP 292
6.1.2.1 SPIELE 292
6.1.2.2 MINDMAP 345
6.1.3 GRUPPENRALLYE 349
6.2 ERFOLGSKONTROLLE 352
6.2.1 KONVENTIONELLE ERFOLGSKONTROLLE 352
6.2.2 ERFOLGSKONTROLLE UND HANDLUNGSORIENTIERTER UNTERRICHT 362
7 LERNFELDER UND GESCHAEFTSPROZESSE 373
8 SELBST ORGANISIERTES LERNEN (SOL) 387
9 BINNENDIFFERENZIERUNG: FOERDERN UND FORDERN 400
10 ANFERTIGEN EINES UNTERRICHTSENTWURFS 409
11 FORSCHUNGSERGEBNISSE ZU FRAGEN DES UNTERRICHTS 423
12 UNTERRICHT SCHNELL VORBEREITEN 435
LITERATURVERZEICHNIS 442
SACHWORTVERZEICHNIS 460 |
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