Positive Psychologie in der Führung: Ansatzpunkte einer talent- und stärkenorientierten Teamentwicklung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Windmühle-Verl.
2011
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Arbeitshefte Führungspsychologie
63 |
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INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS
1 EINLEITUNG 7
2 GRUNDLAGEN ZUR TALENT- UND STAERKENORIENTIERTEN TEAMENTWICKLUNG 9
2.1 TEAMENTWICKLUNG IN ORGANISATIONEN 9
2.1.1 PHAENOMEN DES TEAMS 10
2.1.2 DAS IPO-MODELL DER TEAMARBEIT 12
2.1.3 VORTEILE UND NACHTEILE TEAMBASIERTEN ARBEITENS 13
2.2 DETERMINANTEN EFFEKTIVER TEAMFUEHRUNG 22
2.2.1 GRUNDREGELN BEI DER EINFUEHRUNG VON TEAMARBEIT 25 2.2.2
HACKMAN SCHE RICHTLINIEN FUER EFFEKTIVE TEAMARBEIT 26 2.2.3 UMGANG MIT
SCHWIERIGEN TEAMMITGLIEDERN 28
2.2.4 METHODE ZUR ENTWICKLUNG KONKRETER ZIELE IN DER TEAMARBEIT 30
2.2.5 METHODE ZUR KLAERUNG DER ROLLEN FUER DIE EINZELNEN TEAMMITGLIEDER 31
2.2.6 ZWOELF REGELN IN DER TEAMENTWICKLUNG ZUR UNTERSTUETZUNG
ORGANISATIONALEN WANDELS 32
2.2.7 DIE SECHS HUETE DES DENKENS 35
2.3 TEAMENTWICKLUNG IN DER PERSONAL- UND ORGANISATIONSENTWICKLUNG 37
2.4 TEAMDIAGNOSE ALS VORAUSSETZUNG FUER TEAMENTWICKLUNG 38
2.5 TEAMENTWICKLUNG IM ZEITLICHEN ABLAUF 39
2.5.1 PHASENMODELL DER »PASSIVEN TEAMENTWICKLUNG NACH TUCKMAN 40
2.5.2 TEMPORAERE TEAMS 41
2.5.3 PHASEN DER AKTIVEN TEAMENTWICKLUNG 42
2.5.4 PHASEN DER ORGANISATIONSENTWICKLUNG ZUR EINFUEHRUNG TEAMBASIERTEN
ARBEITENS 44
2.6 PLANUNG DER TEAMENTWICKLUNGSMASSNAHME 45
2.6.1 INHALTSBEREICHE UND FRAGEN IN DER AUFTRAGSKLAERUNG VON
TEAMENTWICKLUNGSMASSNAHMEN 47
2.6.2 ANFORDERUNGEN AN EINE EVALUATION VON TEAMENTWICKLUNGSMASSNAHMEN 48
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1012662608
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
INHALTSVERZEICHNIS
2.7 TALENT- UND STAERKENORIENTIERUNG IN DER TEAMENTWICKLUNG ALS ANSATZ
DER POSITIVEN PSYCHOLOGIE 50
2.7.1 GRUNDANNAHMEN DER POSITIVEN PSYCHOLOGIE 51
2.7.2 DIE BEGRIFFE TALENT UND STAERKE IN DER POSITIVEN PSYCHOLOGIE 54
2.7.3 TALENTDIAGNOSE FUER DIE TEAMDIAGNOSE 57
2.7.4 STAERKENENTWICKLUNG IM TEAM DURCH COACHING 59
2.7.5 CHECKLISTE FUER DIE KURZ-EVALUATION EINES COACHINGS 61
3 TALENT- UND STAERKENORIENTIERTES TEAMCOACHING AUF GRUNDLAGE DES CLIFTON
STRENGTHSFINDERS IN DER GLOBUS SB-WARENHAUS HOLDING 63
3.1 DAS UNTERNEHMEN GLOBUS 63
3.1.1 GLOBUS IN DER BRANCHE EINZELHANDEL 64
3.1.2 GLOBUS UNTERNEHMENSLEITBILD UND -WERTE 66
3.1.3 GLOBUS MITARBEITERORIENTIERUNG 68
3.1.4 GLOBUS MITARBEITERFUEHRUNG UND -ENTWICKLUNG 69
3.1.5 GLOBUS FUEHRUNGSGRUNDSAETZE 71
3.1.6 DAS GLOBUS KOMPETENZ-MODELL 73
3.2 DIE KLIENTEN: FUEHRUNGSKRAEFTE EINES FUEHRENDEN SB-WARENHAUSES 74
3.3 DIE COACHS:
ERFAHRENE PERSONALENTWICKLER AUS DEM EINZELHANDEL 74
3.4 DIE TALENTDIAGNOSE MIT DEM CLIFTON STRENGTHSFINDER 75
3.5 UNTERSUCHUNG 76
3.6 DIE EINGESETZTEN FRAGEBOEGEN 77
3.7 DURCHFUEHRUNG DER UNTERSUCHUNG PARALLEL ZUM TEAMENTWICKLUNGS-PROZESS
78
3.7.1 AUFTRAGSKLAERUNG UND KICK-OFF 78
3.7.2 VERSAND DER EVALUATIONSBOEGEN 79
3.7.3 DURCHFUEHRUNG DES STRENGTHSFINDERS 79
3.7.4 PERSOENLICHES FEEDBACK-GESPRAECH 79
3.7.5 PERSOENLICHE REFLEXIONSPHASE UND AKTIONSPLAN 81
3.7.6 TEAM MATCH 82
3.7.7 DAS VISTEM FEEDBACK-FENSTER 87
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS
DOKUMENTATION UND INTERPRETATION DER ERGEBNISSE BEURTEILUNG DER
STRUKTURQUALITAET BEURTEILUNG DER PROZESSQUALITAET BEURTEILUNG DER
ERGEBNISQUALITAET
FALLBEISPIEL 2: STAERKENCOACHING FUER DAS GLOBUS-TEAM HALLE AUSGANGSLAGE
ABLAUF DES STAERKENCOACHINGS
COACHING-INSTRUMENT: WORKBOOKS POSITIVE STRENGTHS COACHING ERGEBNISSE
87 88 90 90
91 91 92
93 95
3.8 3.8.1 3.8.2 3.8.3
3.9
3.9.1 3.9.2 3.9.3
3.9.4
4 FAZIT UND AUSBLICK 97
LITERATURVERZEICHNIS 100
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