Lesson study step by step: how teacher learning communities improve instruction
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Lewis, Catherine C. (VerfasserIn), Hurd, Jacqueline (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Portsmouth, NH Heinemann 2011
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:Includes bibliographical references
Beschreibung:IX, 164 S. Ill. 1 DVD (12 cm)
ISBN:9780325009643
0325009643

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