Störungsübergreifendes Diagnostik-System für die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie: Manual für die Therapieplanung ; (SDS-KJ) ; [jetzt mit Normen zu den GBKJ-Skalen ; mit DVD]
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Dgvt-Verl.
2011
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| Ausgabe: | 2., überarb. und korrigierte Aufl. |
| Schriftenreihe: | KiJu
8 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 135 S. graph. Darst. Befundbögen ([12] Bl. : Ill.) + 1 DVD (12 cm ; Audio und ROM) |
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INHALTSVERZEICHNIS
1 EINFUEHRUNG 9
2 METHODEN 19
2.1 EXPLORATION 19
2.1.1 HYPOTHESENGELEITETE EXPLORATION 19
2.1.2 ANLEITUNG ZUM EXPLORATIONSPROTOKOLL (MATERIALIE 1) 24
2.2 VERHALTENSBEOBACHTUNG 30
2.2.1 SYSTEMATISCHE VERHALTENSBEOBACHTUNG 30
2.3 TESTS, FRAGEBOEGEN UND SONSTIGE VERFAHREN 34
3 ANALYSEEBENE 1 41
3.1 KOGNITIONSANALYSE 41
3.1.1 DIE ROLLE DER KOGNITIONEN 41
3.1.2 HILFSMITTEL ZUR DIAGNOSTIK VON KOGNITIONEN 43
3.2 VERHALTEN 45
3.3 ANALYSE DER PSYCHISCHEN GRUNDBEDUERFNISSE 47
3.3.1 DIE PSYCHISCHEN GRUNDBEDUERFNISSE DES MENSCHEN 47
3.3.2 DIE ROLLE DER PSYCHISCHEN GRUNDBEDUERFNISSE
IN DER KINDER- UND JUGENDLICHENPSYCHOTHERAPIE 48
3.4 DIAGNOSEN AUF DEN ACHSEN 2 BIS 4 DER MULTIAXIALEN ICD-10-VERSION
FUER DAS KINDES- UND JUGENDALTER 55
3.4.1 ACHSE 2: UMSCHRIEBENE ENTWICKLUNGSSTOERUNGEN 55
3.4.2 ACHSE 3: INTELLIGENZNIVEAU 56
3.4.3 ACHSE 4: KOERPERLICHE DIAGNOSEN 57
3.5 DIAGNOSE DER AKTUELLEN ABNORMEN PSYCHOSOZIALEN UMSTAENDE
(ACHSE 5 DER MULTIAXIALEN ICD-10) 58
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1013542789
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
INHALTSVERZEICHNIS
4 ANALYSEEBENE 2 * 5
4.1 PLANANALYSE 65
4.1.1 UEBERGEORDNETE VERHALTENSPLAENE UND -ZIELE 65
4.1.2 ERSTELLEN EINER PLANANALYSE 67
4.2 ORGANISMUSVARIABLE 70
5 ANALYSEEBENE 3 73
5.1 FUNKTIONALE ANALYSE (SORCK) 73
5.1.1 DIE BEDEUTUNG DER FUNKTIONALEN ANALYSE FUER DIE THERAPIEPLANUNG 73
5.1.2 S-O-R-C-K 75
5.1.3 DIE KONSTRUKTION EINER FUNKTIONALEN ANALYSE 81
5.2 RESSOURCENANALYSE 84
5.2.1 DIE ROLLE DER RESSOURCENANALYSE IM DIAGNOSTISCHEN PROZESS 84
5.2.2 EINE RESSOURCENTAXONOMIE 84
5.2.3 DIAGNOSTISCHE STRATEGIEN UND MATERIALIEN ZUR ERFASSUNG VON
RESSOURCEN 86
5.3 BEZIEHUNGSANALYSE 88
5.4 MOTIVATIONSANALYSE 91
5.5 SYSTEMANALYSE 93
5.6 STOERUNGSBILDANALYSE 94
6 THERAPIEPLANUNG 99
6.1 VON DEN DIAGNOSTISCHEN BEFUNDEN ZUR FALLKONZEPTION 99
6.2 EIN MANUAL FUER DIE THERAPIEPLANUNG 100
6.2.1 FUNKTIONALE ANALYSE UND ORGANISMUSVARIABLE 100
6.2.2 BEZIEHUNGSANALYSE 109
6.2.3 MOTIVATIONSANALYSE \\Q
6.2.4 STOERUNGSBILDANALYSE M
6.2.5 RESSOURCENANALYSE U5
IMAGE 3
INHALTSVERZEICHNIS
6.2.6 SYSTEMANALYSE 116
6.2.7 AUSWAHL UND REIHENFOLGE DER INTERVENTIONEN: THERAPIEABLAUFPLAN 120
6.3 ZUSAMMENFASSUNG DES MANUALS ZUR THERAPIEPLANUNG 122
LITERATUR 125
ANHANG
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