Wissenschaftliches Arbeiten im Lehramtsstudium: recherchieren, schreiben, forschen
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Bern
Huber
2011
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Inhalt
1. Einführung.
il
1.1 Merkmale wissenschaftlichen Denkens und Arbeitens. 12
1.2 Wissenschaftliche Fragestellungen. 14
1.3 Der Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens im Überblick. 17
1.4 Aufbau dieses Buches und Struktur der einzelnen Kapitel. 19
1.5 Zur Arbeit mit diesem Buch. 20
1.6 Zielsetzungen dieses Buches und deren Relevanz für Lehrerinnen
und Lehrer. 21
1.7 Literatur. 23
2. Wissenschaftliches Recherchieren. 25
2.1 Einleitung. 25
2.2 Allgemeine Hinweise zum Recherchieren. 29
2.3 Vorgehen beim Recherchieren. 31
2.4 Recherchieren im Internet. 39
2.5 Recherchieren in Bibliothekskatalogen. 41
2.6 Zusammenfassung. 42
2.7 Lernaufgaben. 44
2.8 Literatur. 45
3. Lesen und interpretieren wissenschaftlicher Texte. 47
3.1 Einleitung. 47
3.2 Aktuelle wissenschaftliche Texte. 50
3.3 Historische Texte. 53
3.4 Arten von wissenschaftlichen Aussagen. 56
3.5 Wissenschaftlicher Diskurs. 58
3.6 Zusammenfassung. 59
3.7 Lernaufgaben. 61
3.8 Literatur. 63
4. Thema eingrenzen und exzerpieren. 65
4.1 Einleitung. 65
4.2 Thema festlegen bzw. eingrenzen. 68
4.3 Struktur von Exzerpten. 69
8 Inhalt
4.4 Beispiel eines Exzerpts. 71
4.5 Zusammenfassung. 74
4.6 Lernaufgaben. 75
4.7 Literatur. 76
5. Zitieren. 77
5.1 Einleitung. 77
5.2 Grundsätze des Zitierens. 80
5.3 Quellenverweise. 81
5.4 Literaturverzeichnis. 88
5.5 Software-Hinweis. 92
5.6 Zusammenfassung. 93
5.7 Lernaufgaben. 94
5.8 Literatur. 98
6. Struktur und Aufbau wissenschaftlicher Arbeiten. 99
6.1 Einleitung. 99
6.2 Eine Arbeit strukturieren. 102
6.3 Formaler Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeit. 105
6.4 Zusammenfassung. 116
6.5 Lernaufgaben. 118
6.6 Literatur. 119
7. Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten. 121
7.1 Einleitung. 121
7.2 Schreibprozess. 124
7.3 Verständlichkeit. 125
7.4 Formale Regeln. 128
7.5 Schlussredaktion. 132
7.6 Zusammenfassung. 133
7.7 Lernaufgaben. 134
7.8 Literatur. 135
8. Exkurs: Arbeitstechniken und Selbstmanagement. 137
8.1 Einleitung. 137
8.2 Motivation und Selbstdisziplin . 140
8.3 Zeitplanung. 141
8.4 Arbeitstechniken am Computer (Word). 144
8.5 Zusammenarbeit . 145
8.6 Zusammenfassung. 146
8.7 Lernaufgaben. 147
8.8 Literatur. 148
Inhalt
9 Der Forschungsprozess im Überblick:
Einführung in den 2. Teil. 149
9.1 Einleitung.-. 149
9 2 Der Forschungsprozess im Überblick. 153
9
з
Qualitative und quantitative Forschung. 157
9.4 Gütekriterien empirischer Forschung. 161
9.5 Der Operationalisierungsvorgang. 164
9.6 Hypothesen. 166
9.7 Zusammenfassung. 167
9.8 Lernaufgaben. 169
9.9 Literatur. 170
10. Forschungsdesign. 171
10.1 Einleitung. 171
10.2 Stichprobenziehung. 176
10.3 Stichproben qualitativer Studien. 177
10.4 Stichproben quantitativer Studien. 178
10.5 Quer- und Längsschnittstudien. 180
10.6 Experimente. 181
10.7 Entscheid über das Datenerhebungsverfahren. 184
10.8 Zusammenfassung. 186
10.9 Lernaufgaben. 188
10.10 Literatur. 190
11. Beobachtung. 191
11.1 Einleitung. 191
11.2 Merkmale wissenschaftlicher Beobachtung. 194
11.3 Kriterien guter Beobachtung. 195
11.4 Arten der Beobachtung. 197
11.5 Standardisierte Beobachtungen: Beobachtungspläne und
-raster
. 199
11.6 Nicht-standardisierte Beobachtung. 203
11.7 Nicht-Reaktive Verfahren. 204
11.8 Zusammenfassung. 204
11.9 Lernaufgaben. 206
11.10 Literatur. 207
12. Interviews. 209
12.1 Einleitung. 209
12.2 Grundformen von Interviews. 213
12.3 Der Interview-Leitfaden. 218
12.4 Durchführen von Interviews. 220
12.5 Zusammenfassung. 225
12.6 Lernaufgaben. 227
12.7 Literatur. 228
10
(inhalt
v
_
13. Fragebogenerhebungen. 229
13.1 Einleitung. 229
13.2 Einsatz von Fragebögen. 232
13.3 Arten von
Items
. 233
13.4 Itemformulierung. 236
13.5 Schwierigkeit von
Items
. 237
13.6 Aufbau und Form des Befragungsinstruments. 237
13.7 Online
vs.
Papier. 239
13.8 Pre-Test. 239
13.9 Erhöhung des Rücklaufs. 240
13.10 Zusammenfassung. 241
13.11 Lernaufgaben. 242
13.12 Literatur. 243
14. Quantitative Datenauswertung: Statistik. 245
14.1 Einleitung. 245
14.2 Skalenniveaus. 249
14.3 Urliste und Codeplan. 251
14.4 Deskriptive Statistik. 254
14.5 Deskriptive, statistische Funktionen mit Excel . 259
14.6 Kreuztabellen. 260
14.7 Exkurs: Korrelationen. 261
14.8 Signifikanzen. 264
14.9 Zusammenfassung. 266
14.10 Lernaufgaben. 267
14.11 Literatur. 270
15 Qualitative Datenauswertung . 271
15.1 Einleitung. 271
15.2 Qualitative Datenauswertungen - ein Überblick. 274
15.3 Qualitative Inhaltsanalyse. 276
15.4 Zusammenfassung. 284
15.5 Lernaufgaben. 285
15.6 Literatur. 286
16 Anhang. 287
16.1 Checkliste Forschungsbericht. 287
16.2 Vorgehen beim Verfassen einer empirischen (Studien-)Arbeit. . . 290
16.3 Kriterien für gelungene wissenschaftliche Arbeiten. 293
16.4 Glossar. 297 |
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